|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    【地理】江苏省连云港市2018-2019学年高一上学期期末考试(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    【地理】江苏省连云港市2018-2019学年高一上学期期末考试(解析版)01
    【地理】江苏省连云港市2018-2019学年高一上学期期末考试(解析版)02
    【地理】江苏省连云港市2018-2019学年高一上学期期末考试(解析版)03
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【地理】江苏省连云港市2018-2019学年高一上学期期末考试(解析版)

    展开

    江苏省连云港市2018-2019学年

    高一上学期期末考试

    说明:

    1.本卷满分为 100 分,考试时间为 90 分钟。

    2.答题前,请将考试号、姓名等内容填涂到答题卡上。

    3.答案请直接填涂到答题卡上。

    4.交卷时只需交答题卡。

    一、单项选择题

    本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。

    北京时间 2018 年11月20日7时40分,我国成功发射试验六号卫星,卫星进入预定轨道绕地球运动。据此回答下列各题。

    1. 进入轨道后的试验六号卫星所在的最低级别的天体系统是

    A. 银河系    B. 太阳系    C. 地月系    D. 河外星系

    2. 当试验六号卫星向地面传送信息受到干扰时,最有可能发生的现象是

    A. 电离层受到扰动    B. 地球磁场更稳定   C. 中纬度极光多发    D. 太阳辐射能减弱

    【答案】1. C    2. A

    【解析】

    【1题详解】

    根据材料,该卫星进入预定轨道绕地球运动,因此,该卫星与月球一样属于地球的卫星,属于地月系,选C

    【2题详解】

    卫星向地面传送信息需要借助电离层传输,但由于太阳活动发出的带电粒子流可能会干扰电离层,从而可能会使卫星向地球传递信息时受到干扰,选A

    【点睛】太阳活动对地球的影响

    1、扰乱地球电离层

    太阳活动增强时发出的电磁辐射和高能带电粒子流强烈干扰高空的电离层,影响无线电短波通信,甚至会使各类无线电通信产生短时间的中断现象。

    2、干扰地球磁场

    当太阳活动增强时,来自太阳的高能带电粒子流,会干扰地球磁场,产生磁针剧烈震动而不能正确指示方向的“磁暴”现象。

    3、产生极光

    高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气,并与那里的稀薄大气相互碰撞,从而出现美丽的极光。

    4、自然灾害

    地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关,如水旱灾害等。

    危地马拉当地时间 2018 年 11 月 19 日凌晨,富埃戈火山再次喷发。图甲为富埃戈火山图,图乙为地球圈层结构示意图。读图回答下列各题。

    3. 火山喷发的岩浆来自圈层

    A. II    B. III    C. IV    D. V

    4. 关于各圈层特点的叙述,正确的是

    A. 圈层 I 越向下密度越小            B. 圈层 II 是连续但不规则的圈层

    C. 圈层 III 由厚度相同的岩石组成    D. 圈层 IV 和圈层 V 物质均为固态

    【答案】3. C    4. B

    【解析】

    【3题详解】

    火山喷发的岩浆来自软流层,软流层存在于上地幔中,地幔位于莫霍界面与古登堡界面之间的IV中,据此选C。

    【4题详解】

    根据图示,圈层 I 为大气层,越向下密度越越大;圈层 II 是水圈,是连续但不规则的圈层;圈层 III 为地壳,地壳由各类岩石组成,地壳厚度不均;圈层 V 为地核,地核的外核部分,横波不能通过,据此推测其物质状态可能为液态。据此分析选B。

    图甲、图乙、图丙为三种地貌景观图。读图回答下列各题。

    5. 图甲所示地貌名称是

    A. 雅丹地貌    B. 黄土地貌    C. 喀斯特地貌    D. 丹霞地貌

    6. 图乙所示地貌的形成原因是

    A. 流水侵蚀    B. 流水沉积    C. 海水侵蚀    D. 海水沉积

    7. 图丙所示地貌的主要特点是

    A. 奇峰林立    B. 冰川广布    C. 沟壑纵横    D. 地势坦荡

    【答案】5. A    6. C    7. A

    【解析】

    【5题详解】

    据图示,图甲中有大量独立而残存的小丘,且景观所在地有明显的干旱环境特点,属于雅丹地貌,选A

    【6题详解】

    图乙所示地貌为海蚀崖,是由海浪侵蚀形成的,选C

    【7题详解】

    图丙所示地貌为喀斯特地貌,其特点是奇峰林立,峰林、峰丛、溶洞广布,多地下暗河,景色秀美,选A。

    【点睛】主要的外力作用及其地貌:

    外力作用

    形成的地貌形态

    分布地区

    风化作用

    使地表岩石被 破坏,碎屑物残留在地表,形成风化壳(注:土壤是在风化壳基础上演变而来的)

    普遍(例:花岗岩的球状风化)

    侵蚀作用

    风力侵蚀

    风力吹蚀和磨蚀,形成戈壁、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡等

    干旱、半干旱地区(例:西北地区雅丹地貌)

    流水侵蚀

    侵蚀

    使谷底、河床加深加宽,形成V形谷,使坡面破碎,形成沟壑纵横的地表形态。“红色沙漠”、“石漠化”

    湿润、半湿润地区(例:长江三峡、黄土高原地表的千沟万壑、瀑布)

     

    溶蚀

    形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌,一般地表崎岖,地表水易渗漏

    可溶性岩石(石灰岩)分布地区(例:桂林山水、路南石林)

    冰川侵蚀

    形成冰斗、角峰、U形谷、冰蚀平原、冰蚀洼地(北美五大湖、千湖之国芬兰)

    冰川分布的高山和高纬度地区

    (例:挪威峡湾)

    沉积作用

    冰川沉积

    杂乱堆积、形成冰碛地貌

    冰川分布的高山和高纬度地区

    流水沉积

    形成冲积扇(出山口)、三角洲(河口)、冲积平原(中下游)

    颗粒大、比重大的先沉积,颗粒小比重小的后沉积

    出山口和河流的中下游(例:黄河三角洲、恒河平原等)

    风力沉积

    形成沙丘(静止沙丘、移动沙丘和沙漠边缘的黄土堆积)

    干旱内陆及邻近地区(例:塔克拉玛干沙漠、黄土高原的黄土)

    下图为大气垂直分层示意图。读图回答下列各题。

    8. 甲层大气

    A. 赤道地区厚度最大

    B. 臭氧密度较大

    C. 空气以水平运动为主

    D. 气温随海拔升高而升高

    9. 乙层大气对人类活动的主要影响有

    ①天气复杂多样    ②人类天然屏障

    ③适合飞机飞行    ④影响无线电波

    A. ①②    B. ①③

    C. ②③    D. ②④

    【答案】8. A    9. C

    【解析】

    【8题详解】

    根据图示信息,甲层大气为对流层,其厚度因纬度而不同,赤道地区厚度最大,两极地区最薄。甲层臭氧较少,乙层为平流层,臭氧密度较大;甲层空气下热上冷,大气以垂直运动为主;其热量主要来自近地面,故气温随海拔升高而降低。据此分析选A

    【9题详解】

    乙层大气为平流层,该层大气稀薄,水汽、尘埃杂质等都较少,天气晴朗,适合飞机飞行;该层有臭氧,臭氧可以吸收大量紫外线,是人类天然屏障;该层对无线电波影响不大,据此分析②③正确,选C

    【点睛】大气垂直分层是:

    图甲为大气受热过程示意图,图乙为连云港市 2018 年 12 月 15 日、16 日天气示意图。

    读图回答下列各题。

    10. 使近地面大气温度升高的热量传递过程是

    A. ①→②→③    B. ①→②→④    C. ②→③→④    D. ②→④→③

    11. 与15日相比,16日气温日较差变化的主要原因是

    A. ①减弱,③增强    B. ②减弱,③增强    C. ②增强,③减弱    D. ②增强,④减弱

    【答案】10. B    11. C

    【解析】

    【10题详解】

    近地面是对流层大气的直接热源,太阳辐射经大气的削弱作用后传到地面,地面吸收热量后以地面辐射④形式放散热量,近地面大气吸收地面辐射后升温,据此结合图示,①为太阳辐射,②为经大气削弱后到达地面的太阳辐射,④为地面辐射,选B。

    【11题详解】

    15日的多云天气相比,16日为晴天,云量少,白天大气对太阳辐射的削弱作用较弱,到达地面的太阳辐射②较多,气温高;晚上,云量少,大气逆辐射③较弱,气温较低,故16日比15日的气温日较差大,选C

    【点睛】大气的受热过程

    近地面是大气的直接热源。太阳辐射是短波辐射,经过大气的削弱作用后会到达地面,地面吸收太阳辐射后会增温,之后以红外线长波辐射形式向外辐散热量,大气中的水汽和二氧化碳能强烈吸收地面辐射,而后大气会以大气辐射的形式放散热量,其中,射向地面的部分可以补偿地面损失的热量,对地面起到保温作用,被称为大气逆辐射,这个过程被称为“太阳暖大地,大地暖大气,大气还大地”。其中,大气对太阳辐射的削弱作用、大气对地面的保温作用都与云量呈正相关。

    日光温室结构多样,为了使作物能够更好的生长,通风换气和湿度调节成为主要环节。图甲为我国北方某日光温室示意图。读图回答下列各题。

    12. 日光温室中的作物质量难以优质的原因是

    A. 太阳光照强    B. 土壤肥力差    C. 水热条件差    D. 昼夜温差小

    13. 当通风口打开换气时

    A. 上通风口以出风为主,下通风口以进风为主

    B. 上通风口以进风为主,下通风口以进风为主

    C. 上通风口以进风为主,下通风口以出风为主

    D. 上通风口以出风为主,下通风口以出风为主

    【答案】12. D    13. A

    【解析】

    【12题详解】

    日光温室与露天环境相比,昼夜温差小,导致作物的有机质消耗较多,质量难以优质。与露天环境相比,日光温室的太阳光照较弱,但土壤肥力较高,水热条件较好。据此分析选D

    【13题详解】

    热空气上升、冷空气下沉,外边进来的是冷空气,走下通风口。当通风口打开换气时,上通风口、复合墙体、下通风口之间形成顺时针的环流,也就是上通风口以出风为主,下通风口以进风为主,选A

    【点睛】近地面是对流层大气的直接热源,近地面受热区域为上升气流,对应低压;近地面受冷区域为下沉气流,对应高压;高空与近地面气压性质相反。风总是从高气压区吹向低气压区。

    下图为北半球某地海平面等压线分布示意图。读图回答下列各题。

    14. 在图示气压场中,当空气质点受力平衡时,正确表示地转偏向力的箭头是

    A. a    B. b

    C. c    D. d

    15. 在空气质点运动过程中

    A. 水平气压梯度力和地转偏向力始终垂直

    B. 地转偏向力和风向始终平行

    C. 摩擦力和地转偏向力始终垂直

    D. 水平气压梯度力和等压线的夹角为锐角

    【答案】14. B    15. C

    【解析】

    【14题详解】

    近地面风向与等压线斜交,气压梯度力总是垂直于等压线并由高压指向低压,地转偏向力总是与运动方向垂直,北半球向右,南半球向左,据此结合图示,正确表示地转偏向力的箭头是b,选B。

    【15题详解】

    在空气质点运动过程中,水平气压梯度力方向始终不变,总是垂直于等压线并由高压指向低压;风向总是和地转偏向力始终垂直;摩擦力总是和风向相反,故摩擦力和地转偏向力始终垂直;水平气压梯度力和等压线的夹角为直角。据此分析选C

    【点睛】风的受力分析要点:垂直于等压线、由高压指向低压的是水平气压梯度力,相对水平气压梯度力产生偏向的是地转偏向力,摩擦力与风向相反。近地面风向与等压线斜交;高空风向与等压线平行。

    水平气压梯度力垂直于等压线,并由高压指向低压;地转偏向力与风向垂直,只影响风向而不影响风速,摩擦力与风向相反;水平气压梯度力和摩擦力既影响风向也影响风速。

    台风“山竹”2018 年 9 月 16 日在广东海宴镇登陆。图为台风“山竹”登陆位置示意图。

    读图回答下列各题。

    16. 台风“山竹”到达海宴镇后继续西进,受其影响 玉林

    ①风速减弱    ②风向偏南

    ③气压降低    ④雨势增强

    A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

    17. 受台风“山竹”影响,受灾山区易发生的地质灾害是

    A. 风暴潮    B. 洪水    C. 泥石流    D. 地震

    18. 在监测台风“山竹”过程中,利用遥感技术可及时了解

    ①雨涝灾害范围    ②地质灾情   

    ③受灾人员数量    ④经济损失

    A. ①②    B. ①③

    C. ②④    D. ③④

    【答案】16. D    17. C    18. A

    【解析】

    【16题详解】

    台风“山竹”属于气旋,中心为低气压。台风“山竹”从海宴镇西进,距玉林越来越近,受其影响,风速加大,风向偏北,中心气压降低,雨势增强,③④正确,选D。

    【17题详解】

    受台风“山竹”影响,受灾山区因为地势起伏大,地表受强降水冲刷,易发生的地质灾害是泥石流,选C。

    【18题详解】

    利用遥感技术可及时了解雨涝灾害范围、地质灾情,但受灾人员数量及经济损失需要通过切实调查和GIS技术实现,据此分析选A。

    【点睛】遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用(可对农作物进行估产、有助于防灾减灾);全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用(主要用于位置方面的定位和导航);地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能(用于城市的信息管理与服务、交通道路管理、环境管理以及城市规划、防灾减灾等)。

    “天河工程”是指基于大气空间的跨区域调水模式。该项目利用三江源区天然水汽输送格局,采用人工影响天气技术,把部分天然落入长江流域的降水截留在或诱导到黄河流 域,实现空中调水,此项目引起广泛争议。下图为水循环示意图。读图回答下列各题。

    19. 水循环的能量主要来自

    A. 地球内部的热能

    B. 地球的重力能

    C. 天体之间的引力能

    D. 太阳辐射能

    20. 目前人类跨流域调水主要影响的环节是

    A. ①    B. ②    C. ③    D. ④

    21. “天河工程”主要改变了水循环的

    A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④

    【答案】19. D    20. D    21. B

    【解析】

    【19题详解】

    水循环的能量主要来自太阳辐射能,选D。

    【20题详解】

    目前人类跨流域调水主要影响的环节是地表径流,对应图中的④,选D。

    【21题详解】

    “天河工程”是利用三江源区天然水汽输送格局,采用人工影响天气技术,把部分天然落入长江流域的降水截留在或诱导到黄河流域,主要改变了水循环的水汽输送和大气降水环节,对应图中的②③,选B。

    【点睛】水循环是自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。其主要形式有海陆间水循环、海上内循环、内陆循环。其主要环节有蒸发、降水、地表径流、下渗、地下径流等。目前人类主要可以干预地表径流。

    坎儿井是新疆吐鲁番地区特殊灌溉系统。下图为坎儿井结构示意图。读图回答下列各题。

    22. 暗渠对水循环的主要影响是

    A. 减少水分蒸发    B. 减少大气降水    C. 减少植物蒸腾    D. 减少地下径流

    23. 蓄水池最大水量出现在

    A. 春季    B. 夏季

    C. 秋季    D. 冬季

    【答案】22. A    23. B

    【解析】

    【22题详解】

    暗渠将水引入地下,让水体在地下流动,这可以减少水分蒸发,选A

    【23题详解】

    坎儿井的水主要来自冰雪融水,夏季气温高,融水量最大,此季节蓄水池水量最大,据此分析选B

    当地时间 2018 年 9 月 28 日印度尼西亚发生地震,随后引发 1.5 米至 2 米高的海啸,造成人员伤亡和财产损失。图甲为本次地震位置示意图,图乙为本次海啸示意图。

    读图 回答下列各题。

    24. 此次地震造成重大损失主要原因是

    ①震级大、震源深              ②熟睡时间,防范意识薄弱

    ③建筑物抗震性能差            ④道路崎岖,救援不力

    A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

    25. 对海啸灾害,合理有效的防灾减灾措施是

    ①建立海啸监测预警系统    ②加强海啸应急逃生演练

    ③围海造陆增高海岸堤防    ④将人们迁至内陆居住

    A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

    【答案】24. D    25. A

    【解析】

    【24题详解】

    根据图示信息可知,此次地震7.7级,震级高;震源深度11千米,为浅源地震;地震发生时间为下午,并非熟睡时间。图示显示,在地震及海啸影响下,许多房屋坍塌,说明建筑物抗震性差,且区域有起伏,道路崎岖,救援不力,据此③④对,选D。

    【25题详解】

    建立海啸监测预警系统可以减轻损失;加强海啸应急逃生演练可以降低生命危险;围海造陆使得海啸缓冲带减少,不利于减灾;将人们迁至内陆居住不现实。据此分析①②对,选A。

    【点睛】地震中,地面建筑物的受灾程度称之为烈度,烈度与震级、震源深浅、地质构造、距震中的距离、建筑物的牢固程度等均有关。震级越大、震源越浅、地壳活跃、距震中越近,烈度越大。

    二、综合题,本大题共 5 小题,共 50 分。

    26.阅读材料,回答下列问题。

    材料一    2018 年 7 月,意大利宇航局在火星南极附近发现一个液态水湖。2018 年 11 月美国航空航天局的“洞察”号探测器安全穿越火星大气层(大气主要成分是二氧化碳, 其次是氮、氩),成功降落在火星表面。图甲为太阳系示意图,图乙为“洞察”号探测 器图。

    材料二 下表为八大行星物理性质比较。

    八大

    行星

    质量

    (地球=1)

    体积

    (地球=1)

    自转周期

    公转

    周期

    轨道

    倾角

     

    偏心率

    表面平均温度

    (℃)

    水星

    0.05

    0.056

    58.6 天

    87.9 天

    0.206

    昼 350  夜-170(固体表面)

    金星

    0.82

    0.856

    243 天

    224.7 天

    3.4°

    0.007

    -33(云)480(固体表面)

    地球

    1.00

    1.000

    23 时 56 分

    1.0 年

    0.017

    22(固体表面)

    火星

    0.11

    0.150

    24 时 37 分

    1.9 年

    1.9°

    0.093

    -23(固体表面)

    木星

    317.94

    1316.00

    9 时 50 分

    11.8 年

    1.3°

    0.048

    -150(云)

    土星

    95.18

    745.000

    10 时 14 分

    29.5 年

    2.5°

    0.055

    -180(云)

    天王星

    14.63

    65.200

    侧向 17 时 15 分

    84.0 年

    0.8°

    0.051

    -220(云)

    海王星

    17.22

    57.100

    17 时 48 分

    164.8 年

    1.8°

    0.006

    -220(云)

    备注:轨道倾角是指其他行星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角。偏心率是椭圆焦点到中心距离与椭圆半长轴之比,比值越小,椭圆越接近正圆。

    (1)图甲所示天体系统的中心天体是________,代表火星的是________(填字母),代表地球的是________ (填字母)。

    (2)据材料,说明八大行星绕日公转的运动特征。

     

    (3)有科学家推断火星可能存在生命。你是否赞同,并请给出理由。

    【答案】(1)太阳   D   C

    (2)公转方向都自西向东,说明具有同向性;轨道倾角都比较小,说明具有共面性;偏心率都比较小,说明具有近圆性。

    (3)观点:反对  理由:缺少适合生命呼吸的大气;表面平均温度较低/观点:赞同  理由:发现液态的水;自转周期、公转周期等与地球相近。

    【解析】

    【详解】(1)图甲所示天体系统为太阳系,其中心天体是太阳,火星、地球依次是距太阳由内向外的第三颗、第四颗行星,对应C、D

    2)根据表格信息可归纳出八大行星绕日公转的运动特征是:同向性,即公转方向都自西向东;共面性,绕日轨道倾角都比较小;近圆性,轨道偏心率都比较小。

    3)本题为开放性题目。如果反对,则从火星缺少适合生命呼吸的大气;表面平均温度较低方面进行分析。如果赞同则从火星上发现液态水;自转周期、公转周期等与地球相近进行分析。

    【点睛】在分析某行星是否有生命物质存在时可从“四看”入手分析:

    27.阅读材料,回答下列问题。

    材料一 绿洲是沙漠中具有水草的绿地,绿洲与周围的沙漠在局部地区会形成热力环流。

    材料二 图甲为夏季某日新疆吐鲁番盆地某绿洲与周围沙漠气温日变化示意图。图乙为该地景观图。

    (1)沙漠气温比绿洲高的时间段是________,此时段绿洲气压________(高或低),沙漠绿洲局地环流形成的根本原因是________。

    (2)在下图中添加箭头,完成图示地区热力环流示意图,并填写风向。

    白天该地近地面吹________,夜间该地近地面吹________。

    (3)简述沙漠绿洲局地热力环流对气候的影响。

    【答案】(1)06:00~21:00     地面冷热不均/下垫面热力性质差异

    (2)顺时针   逆时针   西南风   东北风

    (3)绿洲和沙漠之间进行热量交换,可以降低温度;绿洲和沙漠之间进行水汽交换,可以增加湿度;绿洲具有消减风力的作用。

    【解析】

    【详解】(1)根据图示信息,沙漠气温比绿洲高的时间段是06:00~21:00,此时段绿洲气温较低,气压高,沙漠绿洲局地环流形成的根本原因是沙漠绿洲热容量不同,导致近地面冷热不均。

    2)由于沙漠绿洲热容量不同,导致近地面冷热不均,白天绿洲是冷源,图示地区热力环流是从绿洲吹向沙漠,形成顺时针方向的热力环流;晚上陆地是冷源,图示地区热力环流是从沙漠吹向绿洲,形成逆时针方向的热力环流。结合图示、指向标及风向的判定方法,白天该地近地面盛行从绿洲吹向沙漠的西南风,夜间该地近地面盛行从沙漠吹向绿洲的东北风。

    3)由于沙漠绿洲热容量不同,导致近地面冷热不均,形成局部热力环流。绿洲和沙漠之间进行热量交换,可以降低温度;绿洲和沙漠之间进行水汽交换,可以增加湿度;绿洲具有消减风力的作用。

    【点睛】热力环流

    1、概念:冷热不均引起的大气运动,是大气运动最简单的形式

    2、形成:冷热不均(大气运动的根本原因)→空气的垂直运动→同一水平面气压差异→大气水平运动→热力环流。

    3、热力环流的性质特点:

    1)水平方向相邻地面热的地方—垂直气流上升―低气压(气旋)—阴雨  

    2)水平方向相邻地面冷的地方—垂直气流下沉―高气压(反气旋)—晴朗

    3)垂直方向的气温气压分布:随海拔升高,虽然气温降低,但是空气变稀,气压降低。

    4)来自低纬的气流——暖湿             

    5)来自高纬的气流——冷干

    6)来自海洋的气流——湿

    28.阅读材料,回答下列问题。

    材料一    长江源于青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰,注入东海,全长约 6300 千米,上中下游分界点分别是宜昌和湖口,流域面积为 180 万平方千米。下图为长江流域示意图。

    材料二 长江流域的六种地貌景观图。

    (1)长江流域地貌景观多样,甲处地貌主要为________;乙处地貌主要为________;丙处地貌主要为________;丁处地貌主要为________。(填序号)

    (2)①—⑥地貌中,属于侵蚀作用形成的地貌有________;属于沉积作用形成的地貌有________。(填序号)

    (3)下列是某学习小组收集到的图⑥地貌相关示意图(图 a、图 b、图 c),据此描述该地貌的景观特点。

    【答案】(1)②       

    (2)①②④   ③⑤⑥

    (3)平面呈扇形,扇顶伸向谷口,扇缘向周边平地展开;自扇顶至扇缘,厚度变薄;沉积物变细。

    【解析】

    【详解】(1)根据图示可知,甲处位于青藏高原唐古拉山之巅,为冰川地貌,对应地貌②;乙处位于云贵高原,多喀斯特地貌,对应地貌为④;丙处为三峡,对应①地貌;丁处为河口三角洲,对应地貌主要为③。

    2)①—⑥地貌中,属于侵蚀作用形成的地貌有①(三峡,流水侵蚀地貌)②(冰蚀地貌)④(流水溶蚀地貌、喀斯特地貌);属于沉积作用形成的地貌有③⑤⑥(分别为三角洲、冲积平原、冲积扇,均为流水沉积地貌)

    3)根据图示信息可知,图⑥地貌为山前冲积扇。结合图示可知,冲积扇地貌平面呈扇形,扇顶伸向谷口,扇缘向周边平地展开;自扇顶至扇缘,厚度变薄;沉积物变细。

    【点睛】河流堆积地貌多见于河流中下游地区,包含冲积扇、河漫滩平原、三角洲、平原等,冲积扇是河流出山口处的扇形堆积体,河漫滩平原一般分布在中下游地区,三角洲平原分布在河口地区。流水沉积作用的机械沉积分异比较明显,先沉积大的颗粒,后沉积小颗粒。

    1、三角洲的形成条件

    1)丰富的泥沙来源。(2)海洋或湖泊的侵蚀搬运能力较小,使得河流携带的大量泥沙,不能被波浪和海流或湖水冲走,在河、海或湖相互作用的河口地区沉积,促使三角洲的形成。(3)口外海滨区地势平坦,水深较浅。

    2、三角洲的形成过程

    河流上游的侵蚀作用和搬运作用较强,使河水有一定的含沙量;在河流入海洋或湖泊的地区,地势平缓,流速减慢;河流在注入海洋或湖泊时,水流比降减小,水流向外扩散,水面展宽,水深变浅,加之河水受潮流的顶托作用,流速显著减弱,河水将挟带的大量泥沙堆积下来,形成一片向海或向湖伸出的平地,外形常呈△状,所以称为三角洲。

    29.阅读材料,回答下列问题。

    材料一 中央气象台 2018 年 12 月 26 日 10 时发布寒潮蓝色预警:受强冷空气影响,26 日至 30 日,西北地区东部、华北及以南大部地区将先后降温,局地超过 14℃。最低温 度 0℃线从黄淮逐步南移,30 日至 31 日将移至南岭一带地区。下图为全国大风降温预报图(2018 年 12 月 26 日 14 时-31 日 08 时)。

    材料二    甲区域是寒潮高发区域,也是我国重要的商品农业生产基地。

    (1)此次降温空间分布的总体特征表现为________。

    (2)评价寒潮灾害对甲区域农业生产的影响。

    (3)简述甲区域农业生产预防寒潮灾害可采取的主要措施。

    【答案】(1)南高北低

    (2)害:农业减产;毁坏农田设施。利:减轻病虫害;缓解冬季旱情

    (3)加强天气监测与预报;加强减灾防灾管理,做好防冻措施;培育与推广耐寒品种。

    【解析】

    【详解】(1)由图可知,此次降温空间分布的总体特征表现为南高北低。

    2)寒潮灾害对甲区域农业生产的影响有利有害。危害是导致农业减产;毁坏农田设施。好处是可以减轻病虫害;缓解冬季旱情。

    3)甲区域位于长江流域,其农业生产预防寒潮灾害可采取的主要措施从预报、管理、育种等方面去做,具体措施有:加强天气监测与预报;加强减灾防灾管理,做好防冻措施;培育与推广耐寒品种。

    【点睛】寒潮

    (1)形成:每年秋末、冬季和初春,常有强冷空气从西伯利亚、蒙古一带侵入我国。这种由强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温,并伴有大风、雨雪、冻害现现象,这样的冷空气过程称寒潮。寒潮的标准各地标准不一,如长泰寒潮标淮是48小时内平均气温下降7℃以上或过程降温≥9℃,而且过程中最低气温降到≤6℃,称为一次寒潮。

    (2)分布:

    我国大部分地区都受到寒潮的影响,只有西藏、云贵地区受寒潮影响较小。

    (3)危害:

    寒潮是一种灾害性天气。它带来的严寒、大风、霜冻等恶劣天气,对人们日常生活和生产活动常造成危害。一强烈的降温会使农作物受冻害,尤以春季和秋季的寒潮对农作物危害最大,寒潮对南方冬季过冬作物的危害也较大;二大风能吹翻船只,摧毁建筑物,破坏牧场;三严重的大雪、冻雨可压断电线、折断电杆,造成通信和输电线路中断,交通运输受阻等。

    (4)防御:

    一提前发布准确的寒潮消息或警报,使海上船只在大风到来前返港;二醒有关部门事先对农作物、畜群等做好防寒准备,将可大大减少损失,例如建塑料薄膜温室大棚、田间灌水或制造烟雾、包裹等保温措施。

    30.阅读材料,回答下列问题。

    材料一 沼泽是指土壤过湿或有薄层积水,生长沼生和湿生植物,表层有草根层或泥 炭累积层,下层发育着潜育层的特殊地段。沼泽具有调节径流、净化空气和污水、调节气 候等作用。松花江流域沼泽面积约 175 万公顷,占我国沼泽面积的 7%,土壤中黑土、黑 钙土、季节性冻土分布广泛。下图为我国东北松花江流域图。

    材料二    下表为松花江流域沼泽面积统计。

    年份

    1975 年

    2000 年

    2007 年

    面积

    (单位:km2)

     

    43541.974

     

    16264.614

     

    18830.828

    (1)试从水循环的角度,分析松花江流域沼泽形成的主要原因。

    (2)调节径流是沼泽具有的功能之一,试解释该功能。

    (3)从人类活动与地球圈层关系的角度,简述 1975 年-2000 年沼泽面积变化的原因。

    (4)对松花江流域沼泽变迁状况研究,可利用的现代地理信息技术手段主要有_______。

    【答案】(1)季风区,年降水量大;纬度高,蒸发弱;多地势低平区,地表径流不畅;有冻土/粘土,下渗难。

    (2)沼泽地势低平,面积广大,丰水期可蓄积水,减少河流径流量;枯水期可排泄水,增加河流径流量。

    (3)修建水利枢纽,灌溉用水量大,沼泽水源减少;围垦造田;破坏植被,涵养水源的能力下降。

    (4)遥感(RS)、地理信息系统(GIS)

    【解析】

    【详解】(1)从水循环的角度看,松花江流域沼泽形成的主要原因是处于温带季风区,年降水量大;纬度高,蒸发弱;流域多为地势低平区,流速慢,地表径流不畅;地下有冻土或粘土,地表水下渗难,促成沼泽的形成。

    2)沼泽对径流的调节功能体现在:沼泽地势低平,面积广大,丰水期可蓄积水,减少河流径流量;枯水期可排泄水,增加河流径流量。

    3)材料显示,1975 -2000 年,该区沼泽面积变小,主要是人为原因如修水利工程、围垦造田、破坏植被等造成的。

    4)对松花江流域沼泽变迁状况研究,可利用的现代地理信息技术手段主要有遥感(RS)采集数据、地理信息系统(GIS)进行细节分析。

    【点睛】沼泽的形成:

    沼泽的形成可以用“上天无路,下地无门,来的多,去得少”来概括,“上天无路”指纬度高,气温低,蒸发小;“下地无门”指土壤粘重或冻土的存在,难以下渗;“来的多”指降水多或江河来水量大;“去得少”指地势低平(洼),排水不畅。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map