小学数学人教版四年级上册数的产生完美版ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级上册数的产生完美版ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了认识自然数，有没有最大的自然数，十进制计数法，连一连等内容，欢迎下载使用。

古人是怎样计数的？
后来人们发明了一些计数符号，这些计数符号就叫做数字。
3 世纪时，印度人发明了一种特殊的数字。
后来，这种印度数字传到了阿拉伯。
12 世纪时，阿拉伯商人又把印度数字带到了欧洲，欧洲人称它们为 “阿拉伯数字”
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
这就是今天的阿拉伯数字。
阿拉伯数字的产生
慢慢地，阿拉伯数字成为一种世界通用的数字。
请用阿拉伯数字表示物体的个数。
在表示物体个数的时候，可以用0，1，2，3，4，5，…这些都是自然数。
0，1，2，3，4，5，6，7，8，9 ……
这些自然数是按照从 到 的顺序排列的
相邻两个自然数相差几？
最小的自然数是 .
当物体一个也没有，就用“0”表示，“0”也是自然数，所有的自然数都是整数。
0是最小的自然数，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
至今为止，我们学过哪些数位？相对应的计数单位又有哪些呢？
在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。
利用手中的计数器，从一亿开始，一亿一亿地数，看看你会发现什么。
从一亿开始，你可以继续数下去吗？
10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个百亿是一千亿。
个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。
说明：用阿拉伯数字写数时，要把计数单位按照一定的顺序排列起来。
活动：独立完善数位顺序表。
问题：相邻两个计数单位之间的关系是什么？
每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。
①表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11, …都是（ ），（ ）也是自然数。
②一百亿有（ ）个十亿，（ ）个百亿是一千亿。
④从个位起，第（　 ）位是万位，第（　 ）位是亿位。
③像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做（ ）。
2.判断：1、最小的自然数是1。 （ ）2、没有比千亿更大的计数单位。（ ）3、0是自然数，也是整数。 （ ）4、十个一千万是十亿。 （ ）5、任意两个计数单位之间的进率都是十。 （ ）
（6）所有的自然数都是整数。（ ）（7）没有最大的整数。 （ ）（8）一个11位的自然数，它的最高位在十亿位上。 （ ）
你知道下列个数中的“4”分别表示什么吗？
43600005496
4、我国每年要生产和丢弃的一次性筷子共达到四百五十亿双。
1、这个数写出来是一个（ ）位数，最高位的计数单位是（ ）。
2、听到这个数，你有什么想说的？