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小学数学人教版四年级上册3 角的度量角的度量优秀ppt课件
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这是一份小学数学人教版四年级上册3 角的度量角的度量优秀ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了记作1°,认识量角器,量角器的内刻度,量角器的外刻度,用量角器的步骤,谁说的对,快速读角度,观察与思考,这个角是80°,这个角是110°等内容,欢迎下载使用。
合作要求:1、用三角尺上最小的角去比一比∠1、∠2的大小,大多少?。2、与组内同学说说摆放三角尺时顶点和谁对齐,边和谁对齐?
要准确测量一个角的大小,需要有一个合适的角作为单位来量。
这个度量单位就是1°的角。
人们把圆平均分成360份
每1份所对的角的大小就是1度,
根据这一原理,人们制作了度量角的工具:量角器。
1、把量角器的中心与角的( )重合; 刻度线与角的一边( )
2、角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的( )
点对点,线对边,读数要看另一边; 0在内读内,0在外读外。
点对点, 线对边, 0在外读外, 0在内读内。
角的大小与角的两边画出的长短有关吗?
1、看量角器上的刻度,填出每个角的度数。
3. 说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的 角度。
量出下面各个角的度数(课本41页)
合作要求:1、用三角尺上最小的角去比一比∠1、∠2的大小,大多少?。2、与组内同学说说摆放三角尺时顶点和谁对齐,边和谁对齐?
要准确测量一个角的大小,需要有一个合适的角作为单位来量。
这个度量单位就是1°的角。
人们把圆平均分成360份
每1份所对的角的大小就是1度,
根据这一原理,人们制作了度量角的工具:量角器。
1、把量角器的中心与角的( )重合; 刻度线与角的一边( )
2、角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的( )
点对点,线对边,读数要看另一边; 0在内读内,0在外读外。
点对点, 线对边, 0在外读外, 0在内读内。
角的大小与角的两边画出的长短有关吗?
1、看量角器上的刻度,填出每个角的度数。
3. 说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的 角度。
量出下面各个角的度数(课本41页)
