





还剩6页未读,
继续阅读
所属成套资源:五年级上册数学PPT课件
成套系列资料,整套一键下载
- 3.3《一个数除以小数(1)》PPT课件 课件 22 次下载
- 3.4《一个数除以小数(2)》PPT课件 课件 22 次下载
- 3.6《循环小数》PPT课件 课件 23 次下载
- 3.7《用计算器探索规律》PPT课件 课件 18 次下载
- 3.8《解决问题》PPT课件 课件 19 次下载
小学数学人教版五年级上册3 小数除法商的近似数优秀ppt课件
展开
这是一份小学数学人教版五年级上册3 小数除法商的近似数优秀ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了复习旧知,≈25,≈060,情景导入,≈162元,4÷12,探索新知,≈21,≈040,巩固拓展等内容,欢迎下载使用。
一、复习引入,揭示课题
1.按照要求写出表中小数的近似数。
2.求出下面各题中积的近似数。
(1)得数保留一位小数:2.83×0.9;
(2)得数保留两位小数:1.07×0.56。
(1)得数保留一位小数:2.83×0.9
2. 8 3 × 0. 9 2. 5 4 7
(2)得数保留两位小数:1.07×0.56
1. 0 7 × 0. 5 6 6 4 2 5 3 5 0. 5 9 9 2
二、创设情境,自主探究
爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
19.4÷12≈1.62(元)或 19.4÷12≈1.6(元)答:每个大约1.62元或1.6元。
想一想: 求商的近似数与求积的近似数有什么相同和不同?
1.07×0.56 ≈ 0.60
19.4÷12 ≈ 1.62
相同点:都是按“四舍五入”法取近似数。不同点: 求商的近似数,只要计算到比要保留的小数位数多一位就可以了; 求积的近似数,要计算出整个积后再取近似数。
三、巩固应用,内化方法
1.计算下面各题。(1)保留一位小数:4.8÷2.3(2)保留两位小数:1.55÷3.9(3)保留整数: 14.6÷3.4
