小学五 生活中的多边形——多边形的面积学案

内　　容

1.计算下面图形的面积。

2.看教材第73页情境图。

(1)要求制作这个椅子面需要多少平方厘米木材,就是求(　　　　)的面积。

(2)可以把梯形转化成平行四边形。

梯形的面积=(　　　　　　　　　　　　)

用字母表示:S=(　　　　　　)

(3)制作这个椅子面需要多少木材:

(32+36)×32÷2=(　　)(平方厘米)

3.用两张完全相同的梯形纸片可以拼成一个(　　　　　　　　),拼成图形的面积是梯形面积的(　　)倍。

4.这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和,这个平行四边形的高等于(　　　),因为每个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的(　　　),所以梯形的面积等于(上底+下底)×高÷2,用字母表示是(　　　　)。

5.计算下面梯形的面积。

温馨

提示

知识准备:梯形的认识。

学具准备:梯形纸片。