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    5.4 《组合图形的面积》 学案
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    5.4 《组合图形的面积》 学案01
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    青岛版 (六三制)五年级上册五 生活中的多边形——多边形的面积学案

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    这是一份青岛版 (六三制)五年级上册五 生活中的多边形——多边形的面积学案,共2页。

    4 组合图形的面积

      

    1.回顾学过的长方形、正方形、平行四边形、三角形及梯形的面积计算公式。

    长方形的面积=(     )

    正方形的面积=(     )

    平行四边形的面积=(     )

    三角形的面积=(     )

    梯形的面积=(       )

    2.看教材第76页情境图。

    要求虾池的面积,可以把虾池分成一个(  )和一个(  )

    虾池的面积:40×80+(30+80)×(90-40)÷2=(  )(平方米)

    3.对于一些不能直接运用面积计算公式计算的不规则图形的面积,可以想办法把它分成两种或几种(  )的图形进行计算。

    4.我还有(       )不明白。

    5.求下面图形的面积。

    (1)      (2)

      (单位:分米)           (单位:厘米)

     

     

     

    温馨

    提示

    知识准备:长方形、正方形、平行四边形、三角形及梯形的面积计算公式。

    学具准备:平行四边形纸片、两个完全相同的梯形纸片、剪刀。

     


    参考答案:

    1.× 边长×边长 × ×÷2

    (上底+下底)×÷2

    2.长方形 梯形 5950 3.规则 4.

    5.(1)68平方分米 (2)36平方厘米

     

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