|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2020届二轮复习 反应热与热化学方程式 学案(浙江专用)
    立即下载
    加入资料篮
    2020届二轮复习 反应热与热化学方程式 学案(浙江专用)01
    2020届二轮复习 反应热与热化学方程式 学案(浙江专用)02
    2020届二轮复习 反应热与热化学方程式 学案(浙江专用)03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020届二轮复习 反应热与热化学方程式 学案(浙江专用)

    展开
    
    专题八 化学反应中的热效应
    第1课时 反应热与热化学方程式

    命题调研(2016~2019四年大数据)
    2016~2019四年考向分布
    核心素养与考情预测

    核心素养:平衡思想与守恒观念,宏微结合
    考情解码:本部分考点主要集中焓变的含义以及通过键能、盖斯定律等计算焓变大小几个知识点上,一般以能量-时间图像、反应能量关系图或者一组热化学方程式的形式出现,难度中等,预测2020年选考仍将以该种形式进行考查,同时关注离子键、共价键键能大小的影响因素。
    真题重现
    1.(2019·浙江4月选考,23)MgCO3和CaCO3的能量关系如图所示(M=Ca、Mg):

    已知:离子电荷相同时,半径越小,离子键越强。下列说法不正确的是(  )
    A.ΔH1(MgCO3)>ΔH1(CaCO3)>0
    B.ΔH2(MgCO3)=ΔH2(CaCO3)>0
    C.ΔH1(CaCO3)-ΔH1(MgCO3)=ΔH3(CaO)-ΔH3(MgO)
    D.对于MgCO3和CaCO3,ΔH1+ΔH2>ΔH3
    解析 根据已知信息,离子电荷相同时,半径越小,离子键越强。由于r(Mg2+)<r(Ca2+),所以MgCO3的离子键强于CaCO3,由于化学键断裂需要吸热,故ΔH1(MgCO3)>ΔH1(CaCO3)>0,A项正确;由于ΔH2只与CO相关,故ΔH2(MgCO3)=ΔH2(CaCO3)>0,B项正确;根据能量关系图可知ΔH=ΔH1+ΔH2-ΔH3,由于ΔH(MgCO3)≠ΔH(CaCO3),故ΔH1(MgCO3)+ΔH2(MgCO3)-ΔH3(MgO)≠ΔH1(CaCO3)+ΔH2(CaCO3)-ΔH3(CaO),而ΔH2(MgCO3)=ΔH2(CaCO3),故ΔH1(MgCO3)-ΔH3(MgO)≠ΔH1(CaCO3)-ΔH3(CaO),ΔH1(CaCO3)-ΔH1(MgCO3)≠ΔH3(CaO)-ΔH3(MgO),C项错误;由于ΔH+ΔH3=ΔH1+ΔH2,而ΔH>0,故ΔH1+ΔH2>ΔH3,D项正确,故选C。
    答案 C
    2.(2019·浙江1月学考)反应N2(g)+O2(g)===2NO(g)的能量变化如图所示。已知:断开1 mol N2(g)中化学键需吸收946 kJ能量,断开1 mol O2(g)中化学键需吸收498 kJ能量。

    下列说法正确的是(  )
    A.N2(g)+O2(g)===2NO(g) ΔH=-180 kJ·mol-1
    B.NO(g)===1/2N2(g)+1/2O2(g) ΔH=+90 kJ·mol-1
    C.断开1 mol NO(g)中化学键需要吸收632 kJ能量
    D.形成1 mol NO(g)中化学键可释放90 kJ能量
    解析 由示意图可知,该反应反应物总能量小于生成物总能量,为吸热反应,ΔH>0。
    A.该反应为吸热反应,N2(g)+O2(g)===2NO(g) ΔH=+180 kJ/mol,故A错误;B.正反应为吸热反应,逆反应应该为放热反应,则NO(g)===1/2N2(g)+1/2O2(g) ΔH=-90 kJ·mol-1,故B错误;C.反应热等于反应物键能之和减去生成物的键能之和,ΔH=(946 kJ/mol+498 kJ/mol))-2×E(N—O)=+180 kJ/mol,E(N—O)=632 kJ/mol,则断开1 mol NO(g)中化学键需要吸收632 kJ能量,故C正确;D.反应热等于反应物键能之和减去生成物的键能之和,ΔH=(946 kJ/mol+498 kJ/mol))-2×E(N—O)=+180 kJ/mol,E(N—O)=632 kJ/mol,则形成1 mol NO(g)中化学键可释放632 kJ能量,故D错误。
    答案 C
    3.(2018·浙江11月选考)已知:H2O(g)===H2O(l) ΔH1
    C6H12O6(g)===C6H12O6(s) ΔH2
    C6H12O6(s)+6O2(g)===6H2O(g)+6CO2(g) ΔH3
    C6H12O6(g)+6O2(g)===6H2O(l)+6CO2(g) ΔH4
    下列说法正确的是(  )
    A.ΔH1<0,ΔH2<0,ΔH3<ΔH4
    B.6ΔH1+ΔH2+ΔH3-ΔH4=0
    C.-6ΔH1+ΔH2+ΔH3-ΔH4=0
    D.-6ΔH1+ΔH2-ΔH3+ΔH4 =0
    解析 由气态物质转化成液态物质或固态物质均放出热量,ΔH1<0,ΔH2<0,气态C6H12O6燃烧生成液态水比固态C6H12O6燃烧生成气态水放出热量多,所以ΔH3>ΔH4,A项错误;根据盖斯定律得ΔH4=6ΔH1+ΔH2+ΔH3,B项正确,C、D项错误。
    答案 B
    4.(2018·浙江4月选考)氢卤酸的能量关系如图所示,下列说法正确的是(  )

    A.已知HF气体溶于水放热,ΔH1<0
    B.相同条件下,HCl的ΔH2比HBr的小
    C.相同条件下,HCl的(ΔH1+ΔH2)比HI的大
    D.一定条件下,气态原子生成1 mol H—X键放出a kJ能量,则该条件下ΔH2=a kJ·mol-1
    解析 A选项ΔH1为溶液到气体为吸热反应ΔH1>0,A错误;Cl的非金属性更强,HCl更稳定,对应ΔH2更大,B错误;Cl的非金属性更强,HCl更稳定ΔH2较大,但HI沸点更高,ΔH1较大,C错误;ΔH2即为键能,D正确。
    答案 D
    5.(2018·浙江6月学考)已知断开1 mol H2(g)中H—H键需要吸收436 kJ能量。根据能量变化示意图,下列说法或热化学方程式不正确的是(  )

    A.断开1 mol HCl(g)中的H—Cl键要吸收432 kJ能量
    B.生成1 mol Cl2(g)中的Cl—Cl键放出243 kJ能量
    C.H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g) ΔH=-864 kJ·mol-1
    D.HCl(g)===H2(g)+Cl2(g) ΔH=92.5 kJ·mol-1
    解析 C项热化学方程式应为H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g) ΔH=-185 kJ·mol-1。
    答案 C
    6.(2017·浙江11月)根据Ca(OH)2/CaO体系的能量循环图:

    下列说法正确的是(  )
    A.ΔH5>0
    B.ΔH1+ΔH2=0
    C.ΔH3=ΔH4+ΔH5
    D.ΔH1+ΔH2+ΔH3+ΔH4+ΔH5=0
    解析 根据气态水变液态水放热,故A错误;由转化关系图可知ΔH1+ΔH2≠0,故B错误;由转化关系图可知ΔH3≠ΔH4+ΔH5,故C错误;由转化关系图可知,经过一个循环之后回到原始状态,ΔH1+ΔH2+ΔH3+ΔH4+ΔH5=0,故D正确。
    答案 D

    考向一 能量变化图像的解读
    1.(2018·浙江省磐安二中)25 ℃、101 kPa时,有以下能量转化图,下列说法不正确的是(  )

    A.转化Ⅱ的热化学方程式2CO(g)+O2(g)===2CO2(g) ΔH=-282.9 kJ·mol-1
    B.相同条件下,1 mol C(s)和0.5 mol O2(g)总能量高于1 mol CO(g)的能量
    C.由C→CO的热化学方程式2C(s)+O2(g)===2CO(g) ΔH=-221.2 kJ·mol-1
    D.CO2(g)分解为C(s)和O2(g)是吸热反应
    解析 A项转化Ⅱ的热化学方程式CO(g)+1/2O2(g)===CO2(g) ΔH=-282.9 kJ·mol-1,A不正确;B项,由图像可知,相同条件下,1 mol C(s)和0.5 mol O2(g)总能量高于1 mol CO(g)的能量,正确;C项由C→CO的热化学方程式2C(s)+O2(g)===2CO(g) ΔH=-(393.5 kJ·mol-1-282.9 kJ·mol-1)×2=-221.2 kJ·mol-1,正确;D项由图像可知,CO2(g)分解为C(s)和O2(g)是吸热反应,正确。
    答案 A
    备考策略
    两种角度理解化学反应热图像:
    (1)从微观的角度说,是旧化学键断裂吸收的总能量与新化学键形成放出的总能量的差值,如下图所示:

    a表示旧化学键断裂吸收的能量;
    b表示新化学键形成放出的能量;
    c表示反应热。
    (2)从宏观的角度说,是反应物的总能量与生成物的总能量的差值,在上图中:
    a表示活化能;
    b表示活化分子结合成生成物所释放的能量;
    c表示反应热。
    考同二 反应热大小的比较
    2.(2018·浙江温州适应性测试)室温下,CuSO4(s)和 CuSO4·5H2O(s)溶于水及CuSO4·5H2O受热分解的能量变化如图所示,下列说法不正确的是(  )

    A.将CuSO4·5H2O(s)溶于水会使溶液温度降低
    B.将CuSO4(s)溶于水会使溶液温度升高
    C.ΔH3>ΔH2
    D.ΔH1=ΔH2+ΔH3
    解析 A.胆矾溶于水时,溶液温度降低,反应为CuSO4·5H2O(s)===Cu2+(aq)+SO(aq)+5H2O(l) ΔH3>0,故A正确;B.硫酸铜溶于水,溶液温度升高,该反应为放热反应,则:CuSO4(s)===Cu2+(aq)+SO(aq) ΔH2<0;故B正确;C.由分析:ΔH2<0,ΔH3>0,ΔH3>ΔH2,故C正确;D.由分析可知:依据盖斯定律:可得ΔH1=ΔH3-ΔH2,故D错误;故选D。
    答案 D
    备考策略
    比较反应热大小的五个注意要点

    1.反应物和生成物的状态:物质的气、液、固三态的变化与反应热的关系。
    2.ΔH的符号:比较反应热的大小时,不要只比较ΔH数值的大小,还要考虑其符号。
    3.参加反应物质的量:当反应物和生成物的状态相同时,参加反应物质的量越多,放热反应的ΔH越小,吸热反应的ΔH越大。
    4.反应的程度:参加反应物质的量和状态相同时,反应的程度越大,热量变化越大。
    5.键能大小:离子键的键能要考虑离子半径和离子所带电荷数等因素,共价键的键能要考虑原子半径大小,非金属性强弱等因素。
    考向三 盖斯定律
    3.(2019·金华十校)二氧化碳加氢合成乙烯的反应如下:2CO2(g)+6H2(g)C2H4(g)+4H2O(g) ΔH。
    已知:①C2H4(g)+2O2(g)===2CO2(g)+2H2 ΔH1=a kJ/mol;
    ②2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH2=b kJ/mol;
    ③H2O(l)===H2O(g) ΔH3=c kJ/mol;
    请回答:
    ΔH=________ kJ/mol。(用a、b、c表示)
    解析 已知:①C2H4(g)+2O2(g)===2CO2(g)+2H2(g) ΔH1=a kJ/mol;②2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH2=b kJ/mol;③H2O(l)===H2O(g) ΔH3=c kJ/mol;根据盖斯定律,将②×2+③×4-①得:2CO2(g)+6H2(g)C2H4(g)+4H2O(g) ΔH=(2b+4c-a) kJ/mol,故答案为:2b+4c-a。
    答案 2b+4c-a
    备考策略
    盖斯定律的内容为:一定条件下,一个反应不管是一步完成,还是分几步完成,反应的总热效应相同,即反应热的大小与反应途径无关,只与反应的始态和终态有关。我们可以通过以下方法获得新的热化学方程式的反应热:
    步骤1 “倒”
    为了将方程式相加得到目标方程式,可将方程式颠倒过来,反应热的数值不变,但符号相反。这样,就不用再做减法运算了,实践证明,方程式相减时往往容易出错。
    步骤2 “乘”
    为了将方程式相加得到目标方程式,可将方程式乘以某个倍数,反应热也要相乘。
    步骤3 “加”
    上面的两个步骤做好了,只要将方程式相加即可得目标方程式,反应热也要相加。
    考向四 键能大小与能量高低的关系
    4.(2018·浙江温州共美联盟)如图所示,ΔH1=-393.5 kJ· mol-1,ΔH2=-395.4 kJ· mol-1,下列说法或表示式正确的是(  )

    A.C(s、石墨)===C(s、金刚石) ΔH=+1.9 kJ· mol-1
    B.石墨和金刚石的转化是物理变化
    C.金刚石的稳定性强于石墨
    D.石墨的总键能比金刚石的总键能小1.9 kJ
    解析 A项由图像可知石墨能量低,金刚石能量高,故C(s、石墨)===C(s、金刚石) ΔH=+(395.4-393.5) kJ·mol-1=+1.9 kJ· mol-1,正确;B项石墨和金刚石的转化是同素异形体之间的化学变化,错误;C项,能量越低越稳定,故金刚石的稳定性弱于石墨,错误;D项石墨能量低,更稳定,总键能比金刚石的总键能大1.9 kJ,错误。
    答案 A
    备考策略
    键能和能量的区别和联系
    键能指的是:在标准状况下,将1 mol气态分子AB(g)解离为气态原子A(g),B(g)所需的能量,即断裂A-B键时需要吸收的能量。表示由共价键形成的物质内部原子之间结合的牢固程度。键能越大破坏该分子需要外界提供的能量就越多,表示分子内部原子之间结合的越牢固。
    能量指的是分子内部原子核之间的吸引排斥能、电子的动能势能等等。能量的高低是指该物质运动时所具有的能量。它的高低大小决定了物质之间发生化学反应时碰撞次数的多少,是否容易发生化学反应,也就是物质是否活泼。
    在结构相同的情况下,键能越大的物质所具有的能量越低,物质越稳定;键能越小的物质所具有的能量越高,物质越不稳定。
    另外键能的大小跟以下因素有关:
    1.一般情况下,成键电子数越多,键长越短 ,形成的共价键越牢固,键能越大。
    2.在成键电子数相同,键长相近时,键的极性越大,键能越大。
    考向五 热化学方程式的书写
    5.(2018·余姚中学)根据能量变化示意图,请写出氮气和氢气合成液态的氨气的热化学方程式_____________________________________________________
    ______________________________________________________________。

    解析 反应的焓变=断键吸收的总能量-成键放出的总能量;氮气和氢气合成液态的氨气的热化学方程式N2(g)+3H2(g)2NH3(l) ΔH=2(a-b-c)kJ·mol-1。
    答案 N2(g)+3H2(g)2NH3(l) ΔH=2(a-b-c)kJ·mol-1
    备考策略
    热化学方程式书写与正误判断的步骤
    (1)书写一般“四步”。
    ―→―→―→
    (2)正误判断“五审”


    1.(2018·浙江金丽衢十二校高三上)已知:H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)的反应能量变化示意图如下。下列说法不正确的是(  )

    A.键的断裂过程是吸热过程,键的形成过程是放热过程
    B.“假想的中间物质”的总能量高于起始态H2和Cl2的总能量
    C.反应的ΔH=[(a+b)-2c]kJ/mol
    D.点燃条件和光照条件下,反应的ΔH不同
    解析 A.据图可知,要发生化学反应,首先使反应物分子变为单个原子,然后重新组合形成生成物分子,断裂化学键吸收能量,形成化学键释放能量,若能量以热能形式体现,则键的断裂过程是吸热过程,键的形成过程是放热过程,A正确;B.断裂化学键吸收能量,形成化学键释放能量,则单个原子的能量比参加反应的化合物分子的能量要高,即“假想的中间物质”的总能量高于起始态H2和Cl2的总能量,B正确;C.焓变等于断裂化学键吸收的能量减去成键释放的能量,则反应的ΔH为[(a+b)-2c] kJ/mol,C正确;D.焓变与反应条件无关,只与物质的始态和终态有关,所以无论是点燃条件还是光照条件下,反应的ΔH都相同,D错误;故合理选项是D。
    答案 D
    2.(2018·浙江名校协作体高三上)根据下图所示的过程中的能量变化情况,判断下列说法正确的是(  )

    A.N2(g)转化为氮原子是一个放热过程
    B.1 mol N2和1 mol O2的总能量比2 mol NO的总能量高
    C.1个NO(g)分子中的化学键断裂时需要吸收632 kJ能量
    D.2NO(g)===N2(g)+O2(g)的反应热ΔH=-180 kJ·mol-1
    解析 A.氮气分子拆分为氮原子的过程是吸热过程,故A不符合题意;B.由图中数据可得反应物键的断裂吸收(946+498)=1 444(kJ/mol)的能量,生成物键的形成放出2×632=1 264(kJ/mol)的能量,故该反应是吸热反应,依据能量守恒,1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的总能量小于2 mol NO(g)具有的总能量,故B不符合题意;C.1 mol NO(g)分子中的化学键断裂时需要吸收632 kJ能量,故C不符合题意;D.2NO(g)===N2(g)+O2(g)的反应热ΔH=1 264 kJ/mol-1 444 kJ/mol=-180 kJ/mol,故D符合题意。故答案为:D。
    答案 D
    3.(2019·浙江绿色联盟3月)下列说法正确的是(  )

    A.ΔH1>0 ΔH2<0
    B.ΔH3>0  ΔH4<0
    C.ΔH5<0
    D.ΔH6=ΔH1+ΔH2+ΔH3+ΔH4+ΔH5
    解析 A.燃烧为放热反应,固态转化为气态吸热,则ΔH1<0,ΔH2>0,故A错误;B.化学键断裂吸热,可知ΔH4>0,故B错误;C.非金属的气体原子转化为离子放热,则ΔH5<0,故C正确;D.由盖斯定律可知,反应一步完成与分步完成的热效应相同,则ΔH6=ΔH1-ΔH2-ΔH3-ΔH4-ΔH5-ΔH7,故D错误;故选C。
    答案 C
    4.(2018·嘉兴高三上)几种物质的能量关系如下图所示。下列说法正确的是(  )

    A.C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-965.1 kJ·mol-1
    B.2CO(g)+O2(g)===2CO2(g) ΔH=-221.2 kJ·mol-1
    C.由图可知,甲烷的燃烧热为779.7 kJ·mol-1
    D.通常由元素最稳定的单质生成1 mol纯化合物时的反应热称为该化合物的标准生成焓,由图可知,CH4(g)的标准生成焓为+74.8 kJ·mol-1
    解析 A、根据能量关系,无法计算出C和O2生成CO2的焓变,故A错误;B、根据能量关系,CO(g)+1/2O2(g)===CO2(g) ΔH=(854.5-965.1) kJ·mol-1=-110.6 kJ·mol-1,故B正确;C、根据图可知,甲烷的燃烧热为890.3 kJ·mol-1,故C错误;D、该反应为化合反应,属于放热反应,即CH4(g)的标准生成焓为(890.3-965.1) kJ·mol-1=-74.8 kJ·mol-1,故D错误。
    答案 B
    5.(2018·浙江稽阳高三上)下图是通过热化学循环在较低温度下由水或硫化氢分解制备氢气的反应系统原理。

    下列说法不正确的是(  )
    A.通过计算,可知系统(Ⅰ)制备氢气的热化学方程式为:H2O(l)===H2(g)+1/2O2(g) ΔH=286 kJ·mol-1
    B.通过计算,可知系统(Ⅱ)制备氢气的热化学方程式为:H2S(g)===H2(g)+S(s) ΔH=20 kJ·mol-1
    C.若反应H2(g)+1/2O2(g)===H2O(g) ΔH=-a kJ· mol-1,则a>286
    D.制得等量H2所需能量较少的是热化学硫碘循环硫化氢分解法
    解析 A.根据盖斯定律进行方程式的加合得:系统(Ⅰ)制备氢气的热化学方程式为:H2O(l)===H2(g)+1/2O2(g) ΔH=286 kJ·mol-1,A正确,故A不符合题意。B.根据盖斯定律进行方程式的加合得:可知系统(Ⅱ)制备氢气的热化学方程式为:H2S(g)===H2(g)+S(s) ΔH=20 kJ·mol-1,B正确,故B不符合题意。C.若反应H2(g)+1/2O2(g)===H2O(g)生成气体水,放出的热量小,故a<286,C不正确,故C符合题意。D.根据系统(Ⅰ)(Ⅱ)总的热化学方程式得出:吸收的热量较少的是硫碘循环硫化氢分解法,D正确,故D不符合题意。
    答案 C
    6.(2019·台州一模)根据能量变化示意图,下列说法正确的是(  )

    A.状态1是液态,则状态3一定是气态
    B.状态3是液态,则状态4一定是气态
    C.A(状态2)+B(g)===C(状态3)+D(g) ΔH=(d-a)kJ·mol-1
    D.断裂1 mol C(状态3)和1 mol D(g)中的化学键需要吸收的能量为(e-d) kJ
    解析 A.由图可知,不能判断状态1、3的变化,因物质发生变化,故A错误;B.状态3比状态4的能量高,则状态3是液态,则状态4为固态,故B错误;C.焓变与始终态能量有关,由图可知A(状态2)+B(g)===C(状态3)+D(g) ΔH=(d-a) kJ·mol-1,故C正确;D.由图不能确定化学键断裂吸收的能量,生成1 mol C(状态3)和1 mol D(g)时逆反应的活化能为(e-d) kJ/mol,故D错误;故选:C。
    答案 C

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map