终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    黑龙江省哈尔滨市第三中学2020届高三下学期第一次调研考试生物试题
    立即下载
    加入资料篮
    黑龙江省哈尔滨市第三中学2020届高三下学期第一次调研考试生物试题01
    黑龙江省哈尔滨市第三中学2020届高三下学期第一次调研考试生物试题02
    黑龙江省哈尔滨市第三中学2020届高三下学期第一次调研考试生物试题03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    黑龙江省哈尔滨市第三中学2020届高三下学期第一次调研考试生物试题

    展开

    2020届高三学年第一次调研考试

    理科综合科试卷

    (考试时间: 150分钟试卷满分: 300 分)

     

    本试卷分第1卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共38题,共14页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

    注意事项:

    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

    2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

    3.请按照题 号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

    5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    第I卷

    一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

    1.下列有关酶的叙述正确的是

    A.酶构成细胞成分,对细胞代谢起调节作用

    B.酶的合成一定需要模板

    C.人体细胞内某些酶可以从食物中获得

    D.由于细胞分化,不同细胞内的酶都不同

    2.下列有关实验或模型的叙述正确的是

    A.萨顿研究蝗虫的减数分裂发现遗传因子在染色体上

    B.种群数量增长的S型曲线图是一种形象化的物理模型

    C.生物膜的流动镶嵌模型图是桑格和尼克森用光学显微镜观察细胞膜结果的呈现

    D.通常绘制遗传系谱图模型需要调查的信息包括:性别、性状表现、亲子关系、世代数以及每一个体在世代中的位置

    3.判断下列叙述正确的是

    A.新冠病毒可靠飞沫传播,说明病毒可独立进行代谢

    B.创可贴透气是为了保证伤口组织细胞有氧呼吸

    C.二孩政策是为了调控我国人口性别比例

    D.煮鸡蛋时高温会导致蛋白质变性,但鸡蛋的营养价值不变

    4.如图实验装置,U型管A、B侧分别装入20 mL质量分数为5%的麦芽糖溶液和蔗糖溶液。一段时间后,在A、B两侧加入等量且适量的蔗糖酶溶液,观察两侧液面的 变化。下列有关实验分析不正确的是

    A.加入蔗糖酶前,两侧液面等高

    B.加入蔗糖酶前,半透膜无水分子通过

    C.加入蔗糖酶后,最终A侧液面下降,B侧液面上升

    D.该实验可验证酶的专一性

    5.如图模拟达尔文向光性研究实验,下列叙述正确的是

    A.图2与图3胚芽鞘尖端分别套不透光和透光小帽,说明感光部分在尖端

    B.实验说明吲哚乙酸促进胚芽鞘尖端下一段背光侧生长,抑制向光侧生长

    C.实验说明生长素对植物各器官的灵敏度不同

    D.实验说明感受光刺激的是胚芽鞘尖端

    6.图示中心法则中的两个过程,箭头表示子链延长的方向。据图判断下列叙述不正确的是

    A.图甲过程可发生在细胞核外

    B.酶1为解旋酶,酶3为RNA聚合酶

    C.图乙中基因2指导的子链延伸方向与基因1一定相同

    D.对于核DNA分子,细胞一生图甲过程仅发生一次,图乙过程发生多次

    29.(9分)如下图小麦种子萌发过程中鲜重的变化曲线。

    (1)阶段I和I小麦种子的鲜重增加明显。阶段I中,种子胚细胞内水的主要存在形式         

    (2)从细胞膜组成和结构的角度来推测,水分可经过细胞膜中的     

          从细胞外进入细胞内。

    (3)在阶段I,种子吸水速率_____ (填大于小于等于)阶段I,呼吸速率       (填大于小于等于)阶段I。

    (4)据测定小麦种子萌发初期以无氧呼吸为主,欲测定无氧呼吸产物是否含有酒精,所用的试剂是     

    (5)有研究表明,某种小麦在轻度千旱胁迫下,叶片净光合作用速率下降了38%。为探究其原因,某兴趣小组分别测定小麦叶片在轻度干旱胁迫和供水充足两种条件下的气孔张开程度(气孔导度)与叶肉细胞胞间CO2浓度。结果发现,轻度干旱胁迫组的气孔导度和胞间CO2浓度均小于供水充足组的,由此可以得出的合理结论是                 

    30. (10 分)人们在对胰腺结构及功能的研究过程中诞生了许多经典实验,请结合下图分析科学家的实验设计思路,并解释生活中的现象。图中a、b代表反射弧中的神经纤维。

    (1)胰液分泌中有神经调节,如图所示。图中结构c是      ,该处兴奋传递的方向是单向的,原因是               

    (2)19世纪,学术界已认识到胰液分泌过程中存在神经调节,法国学者沃泰默在此基础上切断a和b处的神经纤维之后,发现将稀盐酸注入狗的上段肠腔内,仍能促进胰液分泌。斯他林和贝利斯在沃泰默实验的基础上大胆提出了激素调节的假说,并设计实验方案如下:

    稀盐酸箭头小(注入)血液胰腺不分泌胰液

    稀盐酸+肠黏膜研磨并获得提取液(注入)血液胰腺分泌胰液

    由实验分析,在盐酸刺激作用下,提取液中含有微量         分泌的某种物质,该物质通过血液运输对胰腺中的外分泌细胞起作用,体现了激素调节的特点是          

    (3)马拉松运动员在比赛过程中,血糖不断被消耗,但含量稳定在0.9g/L左右,原因是图示d中的万细胞分泌胰高血糖素,该激案通过           生理过程使血糖升高,机体维持该激素正常浓度的机制是          调节。

    (4)马拉松运动员长时间跑步会感到疲劳,但仍能坚持跑完全程,控制该行为的中枢部位         

    31. (10分)某一森林在遭受大火完全烧毁前后,草本植物、灌木和乔木的生物量变化如图所示(b点为发生火灾的时间)。请回答下列问题。

    (1) a~b段,三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布,从而形成了群落的      三类植物在b~f段的增长方式近似于       型曲线。

    (2) b~f段,显示火灾后植物群落的演替情况,其演替过程往往从图2中的      阶段开始,结果是生态系统的稳定性增强。生态系统的稳定性是指                                                                                        

    (3)欲调查该生态系统植物丰富度宜采用        法。

    (4)该森林中田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%-5%用于      其余在呼吸作用中以热能形式散失。

    (5)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够                 

    32. (10 分)已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼:长翅棕眼:小翅红眼:小翅标眼=3:3: 1:1,已知子一代小翅果蝇雌雄都有。回答下列问题:

    (1)果蝇是遗传学经典实验材料,因为其具有             的特点。(至少答2点)

    (2)通过上述分析,可对眼色性状的显隐性关系及其位于常染包体上,还是位于X染色体上做出多种合理的假设,其中的一种假设是:眼色基因位于X染色体上;红眼对棕跟为显性。那么,除了这种假设外,这样的假设还有___种。

    (3)为了验证假说,实验如下:

    甲组:随机选取子代中多只棕眼離雄柴蝇相互交配:乙组:随机选取子代中多只红眼雌雄果蝇相互交配。观察后代发生性状分离情况。

    实验结果预测:

    a.若甲组不发生性状分离;乙组发生性状分离:旦综限全为雄性,则控制眼色基因位于X染色体上,红眼为显性。

    b. ……(仿照a写出所有可能性)

    (二)选考题:共45分。请考生从2道题物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做,则每科按所做的第一题计分。

    37. [生物:选修1生物技术实践专题] (15分)

    根据下面装置图,回答有关问题:

    (1)    玫瑰精油是制作高级香水的主要成分,通常采用装置甲即           法提取。         (填不能)采用此法从薄荷时中提取薄荷油,理由是                                                                 

    (2)装置乙常用于果酒、果醋的制作,在果酒制作时起作用的微生物是        ,它与果醋制作的微生物相比,不同的结构特点是        。如果该装置用于制作酸奶,对该装置如何处理?

    (3)装置丙表示的方法为       ,在加热的瓶口安装了回流冷凝装置,其作用是              ,要想取得好的效果,必须保证原料颗粒小,温度高,时间长,目的是让提取的物质            

    38. [生物:选修3现代生物科技] (15分)

    回答下列问题:

    (1)干扰素是动物体内合成的一种糖蛋白,可以用于治疗病毒感染和癌症,设想建立乳腺生物反应器大量生产干扰素,需借助基因工程的方法,常以哺乳动物的_____为受体细胞。 为了保证干扰素基因只在乳腺细胞内表达,构建表达载体时必须在目的基因的前端加入_____。 基因工程中往往不以原核细胞为受体细胞生产干扰素是由于有活性的干扰素需要            (填细胞器)的加工。

    (2)干扰素体外保存相当困难,如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,就可在一70°C条件下保存半年,给广大患者带来福音。对蛋白质进行改造,应该直接对蛋白质分子进行操作,还是通过对基因的操作来实现?        。原因是:                                                         

    (3)动物基因工程技术有可能使建立移植器官工厂的设想成为现实。实现这一目标的最大难题是免疫排斥。科学家正试图利用基因工程的方法对猪的器官进行改造以便获得对人无免疫排斥的可供移植的器官,所使用的方法是        

    (4)试管婴儿技术解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求。它和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以        为发育起点, 不同之处在于试管婴儿是在体外进行受 精后,在试管中进行胚胎培养;如果需要设计试管婴儿,还可以对胚胎进行           最后选取健康的胚胎进行 保证生出健康的孩子。

     

     

     

     

    2020届高三学年第一次调研考试理科综合科参考答案

    生物

    1-6 BDDBDC

    29.(9分)

    (1)自由水             (2)磷脂(或脂质)双分子层     水通道

    (3)小于      大于     (4)酸性的重铬酸钾

    (5)在轻度干旱胁迫条件下,叶片气孔关闭导致CO2供应不足,使暗反应受阻,净光合作用速率下降。(3分)

    30. (10分)

    (1)突触   神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜

    (2)肠黏膜(十二指肠黏膜)

    微量(高效)、通过体液运输、作用于靶细胞(靶器官) (3分)

    (3)胰岛A     促进肝糖原分解和非糖物质转化      反馈

    (4)大脑皮层

    31. (10分)

    (1)水平结构      S

    (2) D (2分)    生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。(2分)

    (3)样方   

    (4)生长、发育、繁殖等生命活动

    (5).调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定(2 分)

    32. (10分,每空2分)

    (1)易于区分的相对性状;易饲养,繁殖快;后代数量多。(写出两点即得2分)

    (2) 3

    (3) b. 若甲组不发生性状分离;乙组发生性状分离,且棕眼雌雄都有,则控制眼色基因位于常染色体上,红眼为显性。

    c.若乙组不发生性状分离;甲组发生性状分离,(且红眼雌雄都有),则控制眼色基因位于常染色体上,棕眼为显性。

    d.若不能杂交,则控制眼色基因位于X染色体上,棕眼为显性。

    (以上三空合理即可得分,预期结果1分,结论1分)

    37. [生物:选修1生物技术实践专题](15分,除说明外,每空2分)

    (1)水蒸气蒸馏法(水中蒸馏法)    能(1分)  因薄荷油与玫瑰精油的化学性质相似,都具有易挥发、难溶于水等性质

    (2)酵母菌(1 分)  具有成形的细胞核(有核膜)   关闭进气口和排气口

    (3)萃取法(1分)   防止加热时有机溶剂(萃取剂)的挥发充    分分溶解

    38. [生物:选修3现代生物科技] (15分,除标明外,每空2分)

    (1) 受精卵(1分)  乳腺蛋白基因的启动子    内质网、高尔基体

    (2)应该从对基因的操作来实现对蛋白质的改造(合理可给分)

    蛋白质都是由基因编码的,改造了基因也就是对蛋白质进行了改造,而且改造过的蛋白质可以通过改造过的基因遗传下去。对基因进行改造比对蛋白质直接进行改造要容易操作,难度要小得多(合理可给分)

    (3)向猪基因组导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达(或设法除去猪基因组中有关抗原决定基因),再结合克隆技术,培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆猪器官。(合理可给分)

    (4)受精卵(1分)    基因检测     移植(1分)

     

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map