青岛版 (五四制)五年级上册三 包装盒——长方体和正方体导学案

项目

内　　容

1.思考:生活中哪些物体是长方体?哪些物体是正方体?

2.分析与解答:

(1)长方体一共有(　　　)个面,相对的两个面(　　　),从一个方向观察一个长方体,最多能同时看到(　　　)个面。

(2)现正方体是(　　　)、(　　　)、(　　　)都相等的长方体,是一种(　　　)的长方体。它的六个面都是(　　　　);它的12条棱长度都(　　　)。

3.通过对比长方体和正方体,我知道它们既有相同点,也有不同点。相同点是它们都有(　　　)个面、(　　　)条棱、(　　　)个顶点。不同点是长方体每个面都是(　　　),特殊情况下有2个相对的面是正方形,相对面的面积相等;正方体每个面都是(　　　),6个面面积都相等。长方体(　　　)的棱长度相等,正方体(　　　)的棱长都相等。

4.一个长方体的棱长总和是48厘米,从一个顶点引出的三条棱的长度之和是多少厘米?

5.一个棱长是6厘米的正方体,将它切成两个完全相同的长方体,切成后的一个长方体的棱长总和是多少厘米?

温馨

提示

知识准备:长方形及正方形的特征、生活中的长方体和正方体。

学具准备:长方形、正方形卡片,长方体和正方体纸盒。