- 6.4 《用方程解决分数应用题(2)》 学案 学案 2 次下载
- 6.5 《分数乘除混合运算》 学案 学案 2 次下载
- 7.2 《按比分配》 学案 学案 3 次下载
- 8.1 《分数四则混合运算的运算顺序》 学案 学案 2 次下载
- 8.2 《解决稍复杂的分数除法问题》 学案 学案 2 次下载
小学数学青岛版 (五四制)五年级上册七 人体的奥秘——比学案设计
展开1 比的基本性质及应用
项目 | 内 容 |
1.化简下列分数。
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2.观察下列各比。 2∶4=(2×2)∶(4×2) 32∶8=(32÷4)∶(8÷4) 观察上面的算式,比的前项和后项同时乘2,比值( )。比的前项和后项同时除以4,比值( )。 3.比的前项和后项只有公因数( )的比叫最简整数比。 4.对不是整数比的比,首先化成( ),再化成最简整数比。 5.化简比的方法。 4∶6=4÷( )∶6÷( ) 2.5∶5=2.5×10∶5×( )=25∶( ) | |
6.比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以( )个数,( )除外,比值不变。 7.化简比的依据是( )。 | |
8.化简下面各比。 8∶10 ∶7 3∶0.25 9.一块银的体积是6立方厘米,质量是63克,写出这块银的质量与体积的比,并求出比值。 | |
温馨 提示 | 学具准备:口算题卡。 知识准备:分数的基本性质及积和商的变化规律。 |
答案:
1. 2.不变 不变
3.1 4.整数比 5.2 2 10 50
6.同一 0 7.比的基本性质
8.4∶5 1∶14 12∶1 9.21∶2
小学4 比学案: 这是一份小学4 比学案,共2页。
小学数学2 圆的周长第2课时学案: 这是一份小学数学2 圆的周长第2课时学案,共5页。学案主要包含了课前热身,自主学习与合作探究,学以致用等内容,欢迎下载使用。
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