青岛版 (五四制)二 关注环境——分数加减法（二）》当堂检测题

2.1 异分母分数比较大小

1.填空题。

(1)通分时,用各分数分母的(　　　　　)作公分母比较简便。

(2)14和28的最大公因数是(　　),最小公倍数是(　　)。

(3)把的分子扩大到原来的5倍,分母应变为(　　),分数的大小才不变。

2.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)

(1)将变成,分数值扩大到原来的4倍。 (　　)

(2)大于且小于的分数有无数个。(　　)

(3)约分和通分的依据都是分数的基本性质。 (　　)

(4)两个大小相等的分数,分数单位也一定相等。 (　　)

(5)+== (　　)

3.在里填上“>”“<”或“=”。

4.把下面各组分数通分。

和　　　　 和　　　 和

和　　　　 和　　　 和

5.森林运动会上,小山羊和小兔进行跑步比赛。在相同的时间内,小山羊跑了全程的,小兔跑了全程的。谁跑得快呢?

答案提示

1.(1)最小公倍数　(2)14　28　(3)15

2.(1)✕　(2)√　(3)√　(4)✕　(5)✕

3.<　<　=　>　>　>

4.=　=　=　=　=

=　=　=　=　=

5.=　=　因为<,所以<,小兔跑得快。