五年级上册二 关注环境——分数加减法（二）》课后作业题

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2.3 异分母分数加减法1.看图填一填。 2.填空题。(1)和相加,因为和的(　　　　)不同,所以不能直接相加,计算时,先要(　　),把它们化成(　　　)分数,然后按照(　　　　)加法的法则进行计算。(2)+=+=(3)6个是(　　),5个是(　　),它们的和是(　　),它们的差是(　　)。 3.判断题。(对的画“√　”,错的画“✕”)(1)3个比2个大。 (　　)(2)分数单位不同的分数不能直接相加、减。 (　　)(3)+= (　　)(4)一根绳子,用去米,还剩米,这根绳子共长米。(　　) 4.任选两个异分母分数组成算式并计算。 5.小红家7月份的支出中,教育支出约占总支出的,餐饮支出约占总支出的。这两项支出约占总支出的几分之几?
答案提示1.　　　　　2.(1)分数单位　通分　同分母　同分母分数(2)16　21　　(3)　　　3.(1)✕　(2)√　(3)✕　(4) √　4.答案不唯一,如:+=5.+=