北京版五年级上册2. 方程学案

项目

内　　容

1.在○里填运算符号,在□里填数,使等式仍然成立。

(1)25-5=20　　　　　25-5+12=20○□

(2)12×5=60           12×5○6=60÷□

2.方程的解和解方程。

使方程左右两边相等的未知数的值,叫作方程的解。求(　　　　)的过程,叫作解方程。

3.用等式的性质解形如x±a=b的方程。

　　　　　x+3=9　 检验:方程左边=x+3

依据等式的性质        =(　　)+3

 解:x+3-3=9-3                   =(　　)

             x=6                   =方程右边

　　　　　　　　　　　　 所以,(　　)是方程的解。

4.解形如ax=b的方程。

　　　　　3x=18

依据等式的性质 

 解:3x÷(　　)=18÷(　　)

                    x=(　　)

5.通过预习,我知道了方程的解是一个(　　),而解方程是一个过程。

6.解方程的依据是等式的性质,解形如x±a=b的方程,在方程的左右两边同时减去或加上(　　),使方程左边只剩下(　　),右边变成b∓a,解得x=(　　);解形如ax=b的方程时,在方程的两边同时除以(　　),解得x=(　　)。

7.解完方程要检验,方法是把x的值代入方程的左边,然后检验方程左右两边的结果是否(　　),若相等,则x的值是方程的解。

8.解方程。

x+3.2=4.6　　　x-1.8=4　　　x-2=15

温馨

提示

知识准备:等式的性质的相关知识。