小学数学3 探索活动：平行四边形的面积学案设计

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参考答案


1.长×宽


2.底 高 S=ah


3.(1)底 高 (2)面积


4. S=ah 底 高


5.相对应 面积


6. 30 5 1.5 9


项目
内 容
1.填一填。


长方形的面积=( )○( )
2.平行四边形面积公式的推导。


平行四边形的面积=( )×( ),用字母表示:( )。





3.平行四边形的面积公式的应用。


(1)解决与平行四边形有关的实际问题,尤其是计算平行四边形的面积时,一定切记:( )和( )要对应。判断底与高是否对应的关键是与哪条边(底)垂直就是那条边(底)上的高。


(2)等(同)底等(同)高的平行四边形的( )相等。
4.通过预习,我知道了平行四边形的面积的计算公式( ),可以熟练地掌握并应用。还可以根据已知的面积和高求出( ),根据已知的面积和底求出( )。


5.我还知道了平行四边形的底和高是( )的,要用对应的高乘对应的底。等(同)底等(同)高的平行四边形的( )相等。
6.下面是关于平行四边形面积的表格,你能填吗?


底/cm
5

10.2
15

高/cm
6
6.1

0.6

面积/cm2

30.5
15.3



温馨


提示
学具准备:平行四边形纸板、剪刀、三角尺、直尺。


知识准备:长方形面积公式的计算和逆用。