- 2.5《乘加、乘减》导学案 学案 4 次下载
- 3.1《角的认识》导学案 学案 3 次下载
- 3.3《认识锐角和钝角》导学案 学案 3 次下载
- 3.4 《智慧广场》导学案 学案 4 次下载
- 4.1《6的乘法口诀》导学案 学案 3 次下载
数学二年级上册三 小制作---角的初步认识学案
展开2 角的大小比较和直角
项目 | 内 容 |
1.描出下面图形上的角。 | |
2.两个角比较大小,可以借助活动角或三角板比较。 3. 这是( )角。 | |
4.角的大小由两条( )叉开的大小决定。借助活动角比较两个角的大小,要做到( )重合和( )重合。 5.角的大小和边的( )没有关系。 | |
6.在○里填上“>”“<”或“=”。 ○ ○ ○ 7.数一数下图中各有几个直角。 | |
温馨 提示 | 学具准备:直尺、三角板。 |
答案:
1.略 2.顶点 小 大 3.直
4.边 顶点 一条边 5.长短
6.> = < 7.4个 4个 1个
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