- 2.4《4的乘法口诀》导学案 学案 3 次下载
- 2.5《乘加、乘减》导学案 学案 4 次下载
- 3.2《角的大小比较和直角》导学案 学案 4 次下载
- 3.3《认识锐角和钝角》导学案 学案 3 次下载
- 3.4 《智慧广场》导学案 学案 4 次下载
小学数学青岛版 (六三制)二年级上册三 小制作---角的初步认识导学案
展开1 角的认识
项目 | 内 容 |
1.说出下面各图形的名称。 | |
2.标出角的顶点和边。 | |
3.角有( )个顶点和( )条边;从一点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线就形成一个( )。 4.角的大小与角的开口的方向和边的长短( )关系。(填“有”或“没有”) | |
5.是角的画“?”,不是角的画“✕”。 ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) | |
温馨 提示 | 学具准备:直尺、三角板。 |
答案:
1.圆 正方形 三角形 五角星
2.标图略 1 2
3.1 2 角 4.没有
5.提示:第一、三、六、八个是角。
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