- 3.2《角的大小比较和直角》导学案 学案 4 次下载
- 3.3《认识锐角和钝角》导学案 学案 3 次下载
- 4.1《6的乘法口诀》导学案 学案 3 次下载
- 4.2《7的乘法口诀》导学案 学案 3 次下载
- 4.3《8的乘法口诀》导学案 学案 3 次下载
小学数学青岛版 (六三制)二年级上册三 小制作---角的初步认识学案设计
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项目 | 内 容 |
1把下面的加法算式改写成乘法算式。 2+2+2=6改写: 或 5+5+5+5=20改写: 或 | |
2计算一个大长方形中有多少个小长方形,包括单独的小长方形、由两个相邻的小长方形组成的长方形、由三个相邻的小长方形组成的长方形。 单个的小长方形有( )个。 由两个相邻的小长方形拼成的长方形有( )个。 由三个小长方形拼成的长方形有( )个。
求一共有几个长方形,列式为( )。 | |
3数简单图形的个数有两种基本方法:先找出基本图形,数出基本图形,然后数出由( )个相邻的基本图形组成的简单图形,再数出由( )个相邻的基本图形组成的简单图形,以此类推…… | |
4数一数:图中各有多少条线段? ( )条 ( )条 5数一数:图中各有多少个角? ( )个 ( )个 | |
温馨 提示 | 学具准备: 小棒。 |
参考答案:
1 2×3=63×2=65×4=20
4×5=20
2 3213+2+1=6
3 两三
4 610
5 610
数学循环小数优质学案设计: 这是一份数学循环小数优质学案设计,共7页。学案主要包含了学习目标,学习重,教学过程等内容,欢迎下载使用。
人教版四年级上册3 角的度量角的分类优质学案: 这是一份人教版四年级上册3 角的度量角的分类优质学案,共4页。学案主要包含了创设情境,引入新课,动手操作,探究新知,巩固练习,课堂总结,布置作业等内容,欢迎下载使用。
2021学年分与合精品导学案: 这是一份2021学年分与合精品导学案,共5页。学案主要包含了复习导入,探究4和5的分与合,巩固梳理,拓展应用,课堂总结等内容,欢迎下载使用。