青岛版 (六三制)二年级上册七 制作标本---表内除法课后复习题

 进一步认识“倍”的意义

1. 算一算。

9÷3=     15÷5=    3×4=     4×7=

5×5=     6×9=     35÷7=    54÷9=

2. 圈一圈，填一填。

（1）△△△△

○○○○○○○○○○○○

○的个数是△的（   ）倍。

（2）☆☆☆

□□□□□□□□□

□的个数是☆的（   ）倍。

3.画一画。

（1）第二行画△，是□的个数的2倍。

第一行：□□□□

第二行：                     

（2）第二行画○，是△的个数的4倍。

第一行：△△△

第二行：                    

4.采蘑菇。

我采蘑菇的个数      我采了7      我采了21

是兔小宝的6倍。    个蘑菇。      个蘑菇。

兔妈妈                兔小宝           兔大宝

（1） 兔妈妈采了多少个蘑菇？

（2） 兔大宝采蘑菇的个数是兔小宝的几倍？

答案提示

1.3  3  12  28  25  54   5  6

2.（1）3（2）3

3. （1）□□□□□□□□（2）○○○○○○○○○○○○
4. （1）7×6=42（个）答：兔妈妈采了42个蘑菇。

（2）21÷7=3 答：兔大宝采蘑菇的个数是兔小宝的3倍。