- 4.1 角的初步认识 课件 课件 2 次下载
- 4.2 认识直角、锐角和钝角 课件 课件 3 次下载
- 5.2 用2-6的乘法口诀求商 课件 课件 1 次下载
- 6.1 象形统计图和统计表 课件 课件 3 次下载
- 6.2 数据的收集和整理 课件 课件 1 次下载
小学数学冀教版二年级上册认识除法授课课件ppt
展开第5单元 表内除法(一)
2.能根据要求把一些物品平均分成若干份,并写出每份的结果。
1.理解平均分的含义。
3. 理解除法算式的含义,掌握除法算式的读法和写法。
两只小松鼠分10颗松果,每只小松鼠可能分得几颗松果?
要使两只小松鼠分得同样多,怎么分呢?
每份分得“同样多”,就是平均分。
从第五页到第八页讲解内容相同,与课本不符;9页——13页,也是同样问题,没有探究新知的内容
把8个苹果平均放到2个盘子里。
读作:8除以2等于4。
12 ÷ 4 =3(个)
把12个萝卜平均分给4只小兔,每只小兔可以分到几个萝卜?
6个梨,每盘放2个,可以放几盘?
6 ÷ 2= 3
20个足球,每只筐里装5个,需要几只筐?
平均分给6个小朋友,每人分几块?
每盒果汁2元,10元可以买几盒?
由题意知,每盒果汁2元,求10元能买几盒,就是把10按每2个一份来分,求可以分成几份,用除法计算,列式是10÷2=5(盒)。
判断:把一些物体“分成几份”和“平均分成几份”所表达的意思是一样的。( )
0 - 6 8 2 2
“分成几份”的结果可以不是同样多,如6块糖可以分给甲4块、乙2块;但是要是平均分给甲和乙,就只能是两人同样多,每人3块。“分成几份”和“平均分成几份”表达的意思是不一样的。
下图的分 法,哪个是平均分的 ?
把 10 块 蛋 糕 平 均 分 给 5 个 小 朋 友 , 每 人 分 ( )块 。
把 ( ) 个 苹 果 , 平 均 分 成 2 份 ,每 份 ( )个 ; 平 均 分 成 4 份 ,每 份 ( )个 ; 平 均 分 成 8 份 ,每 份 ( )个 。
把12 个篮球平均分成3组。每组几个?
12 瓶 矿 泉 水,一人分2瓶,可以分给几个人?
1.写除号时,先画一条横线,上下各点个一点儿,横线要平直,两点要对齐。
2.解决“把一个数平均分成几份,求每份是多少”和“把一个数按每几个一份来分,求可以分成几份”这样的实际问题时,都用除法计算。
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