初中化学人教版九年级上册课题1 空气课文配套课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 空气课文配套课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了学习目标，空气是由什么组成的，空气中氧气含量的测定，实验原理，瓶内压强减小，水进入瓶内，材料的选择，想一想，空气的组成等内容，欢迎下载使用。

1.了解空气的主要成分
2.掌握实验室测氧气含量的实验操作
3.初步认识纯净物和混合物的概念
实验方法：曲颈甑（盛空气）中加热汞。实验原理：汞+氧气→氧化汞 氧化汞→汞+氧气实验现象： ①银白色的液态汞变成红色粉末（氧化汞）。②容器内里空气体积减少约1/5（氧气）；剩余气体约4/5（氮气）。 实验结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
进入集气瓶中水的体积=空气中氧气的体积
和氧气、氮气、二氧化碳都反应
①能在空气中燃烧；②燃烧只消耗氧气；③燃烧后产物不能是气体。
现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积
结论：氧气约占空气总体积1/5；
答：可得出剩余4/5 气体为氮气的性质，①不支持燃烧，也不能燃烧; ②难溶于水
2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？
答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。
1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？
3、为什么要在集气瓶里放少量的水？
答：防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。
4、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶并塞紧瓶塞？
答：伸入过慢可能造成红磷在瓶外已燃烧一大部分，导致瓶中氧气没有耗尽，测定结果偏低。若盖紧瓶塞太慢，会造成瓶内气体受热膨胀逸出，测定结果偏高。
5.小明在做红磷燃烧测空气中氧气的含量的实验中，测出氧气体积小于1/5 ，你能帮他分析问题出在哪了吗？
（1）红磷量不足（2）装置气密性不好（3）没有等集气瓶中的气体冷却到室温就打开了止水夹
如：空气 、海水 、河水 、矿泉水等
如：氮气、氧气、二氧化碳、五氧化二磷
练习：判断下列物质是混合物还是纯净物？
①海水、②蒸馏水、③干燥洁净的空气、④氧气、⑤矿泉水、⑥糖水、⑦雪碧饮料、⑧五氧化二磷、⑨冰水混合物