初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气图文ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气图文ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了学习目标，反应装置的选择，收集装置的选择，排水法收集装置，适用范围，气体收集装置，向上排空气法收集装置，向下排空气法收集装置，实验步骤，茶庄定点收利息等内容，欢迎下载使用。

1.学习实验室制取氧气的方法
2.加深对氧气性质的认识
——反应物的状态和反应条件
——生成气体的密度和溶解性
不易或难溶解于水的气体
（1）收集的气体较潮湿（2）不如排空气法方便
（1）易于收集到较纯净的气体（2）便于观察气体是否已经收集满
（1）收集的气体较干燥（2）操作较为方便
（1）较难判断气体是否已经收集满（2）收集到的气体可能不纯净
1、查：检查装置的气密性；
6、移：将导管移离水面
(氧气的密度比空气大)
3、定：固定试管（试管口应略低于试管底部）
1、固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？
防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管
2、用排水集气法应什么时候开始收集？
当气泡连续均匀放出时开始收集；
（哪种方法得到的氧气更纯？
3、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什么？
先将导管移离水面，后停止加热，否则水将沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管
用排水法收集的气体更纯）
4.用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花?
可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
硫：在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
碳:  在氧气中发出较强白光,生成气体使澄清石灰水变混浊
磷：在空气中或氧气中都会的产生大量白烟
镁：在氧气燃烧，发出耀眼的白光
铁：在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体