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    人教版 (PEP)Unit 5 What does he do? Part B试讲课课件ppt

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    这是一份人教版 (PEP)Unit 5 What does he do? Part B试讲课课件ppt,文件包含Unit5WhatdoeshedoPartB第二课时课件pptx、Letstalkmp3、Letstrymp3、seamp3、staymp3、Howdoyougetthereswf、Letstalkmp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    Guess sme wrds.
    Guess sme phrases.
    Ask and answer.
    T: Hw d yu cme t schl?S1: I cme t schl ... T: Hw d yu g t the park?S2: I g t the park ... T: Hw des S2 g t the park?S2: He/She ges t the park ... ...
    Sing a sng: Hw d yu get there?
    Xia Yu and Mike are n their way hme. They are talking abut Xia Yu’s uncle. What’s he like? What des he d?
    Mike and Xia Yu are ging hme nw. Mike sees a man cming twards them. Listen and circle.
    1. What des Xia Yu’s uncle lk like? A. Big and tall. B. Thin and shrt.2. Des Xia Yu’s uncle ften take him t schl? A. Yes, he des. B. N, he desn’t.
    Mike: Hi, Xia Yu. Wh’s that tall man?XiaYu: My uncle. Mike: He’s s big. What des he d?XiaYu: He’s a plice fficer. Mike: Cl! Hw des he get t wrk? On ft?XiaYu: N. He ges by car. He ften takes me t schl n his way t wrk.
    take sb t sp为固定结构 :带某人去某地。take me t schl意为“带我去学校”。
    Guess. Wh’s this man?
    He is a fisherman.
    He wrks at sea.
    What else d yu knw abut Mike’s uncle? Read the text.
    Yes, he wrks very hard and stays healthy.
    We shuld study hard and stay healthy, t.
    stay healthy
    一般现在时中,主语是第三人称单数时,动词用三单形式。
    情态动词shuld后动词用原形。
    Read after the tape.
    Read the dialgue in rles and act the dialgue ut.
    我们常见的疑问词有what, where, hw, wh。
    (1)what是对 “什么”提问。
    eg. —What’s this? —It’s a car. —What des yur father d? —He’s a dctr.
    (2)where是对 “地点”提问。
    eg. —Where is the cinema? —Near the z. —Where des he wrk? —He wrks in a schl.
    (3)hw 对 “交通方式”提问。
    (4)wh 对“人物”提问。
    eg. —Hw des he g t wrk? —By bus.
    eg. —Wh is he? —He’s Mike.
    学生两人一组,从下面的表格中任选一组创编对话。
    Make a dialgue.
    采访自己的同桌,询问对方亲属职业的相关问题并记录在自制的表格内,然后根据采访内容作汇报。
    Fr example: xxx’s aunt is a plice fficer. She wrks in a plice statin. She ges t wrk by subway.
    My partner’s parentsHis/Her _____ is a/an __________.She/He wrks in a ___________.She/He ges t wrk __________.
    D a survey.
    1. bus bike ________2. hw wh ________3. pilt wrker ________4. father uncle ________
    ( )1. He _______ a life healthy. A. have B. has C. is( )2. My aunt is a ______. A. fisherman B. fisherwman C. businessman ( )3. Li Ming wrks _______ a bat. A. by B. n C. in
    1. My uncle is a cach.(就画线部分提问) ______ ______ yur uncle ______?2. He wrks at sea. (就画线部分提问) ______ ______ he ______?3. Mike ges t schl by bus. (就画线部分提问) ______ ______ Mike ______ t schl?4. Tim is a pstman.(变一般疑问句) ______ ______ a pstman?5. shuld, we, and, hard, study, healthy, stay (.)(连词成句) ___________________________________
    What des d
    Where des wrk
    Hw des g
    Is Tim
    We shuld study hard and stay healthy.
    1. 学习了下列词组: stay healthy, wrk hard, study hard2.学习了询问他人工作地点和交通工具的句型及回答:—Where des she/he wrk? —She/He wrks ...—Hw des she/he g t wrk? —She/He ges t wrk ...
    用以下句型造句:Where des he wrk? He wrks …Hw des he g t wrk? He ges t wrk ...
    听录音跟读let’s talk 部分对话。
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