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2018-2019学年湖南师范大学附属中学高二上学期期末考试 生物文科 Word版
展开湖南师大附中2018-2019学年度高二第一学期期末考试
生 物(文科)
时量:60分钟 满分:100分
得分:____________
一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分)
1.杂交育种依据的主要遗传学原理是
A.基因突变 B.染色体变异
C.基因重组 D.染色体交叉互换
2.太空育种是指利用太空综合因素,如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是
A.太空育种产生的突变总是有益的
B.太空育种产生的性状是不定向的
C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的
D.太空育种与其他诱变育种方法在本质上是不一样的
3.将某种海鱼的抗冻基因导入西红柿细胞中,培育成耐低温的西红柿新品种。这种导入外源基因的方法属于
A.单倍体育种 B.多倍体育种
C.杂交育种 D.转基因技术
4.下列各项措施中能够产生新基因的是
A.高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交
B.用花药离体培养得到单倍体植株
C.用X射线处理获得青霉素高产菌株
D.用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体
5.基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是
①目的基因与运载体结合 ②将目的基因导入受体细胞 ③目的基因的检测与鉴定 ④提取目的基因
A.④①②③ B.②④①③
C.③②④① D.③④①②
6.某种兰花有细长的花矩,花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是
A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向
B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件
C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果
D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长
7.地球上最丰富的基因库位于
A.草原 B.荒漠 C.热带雨林 D.苔原
8.生物多样性是指下列哪三个层次
A.基因、染色体、细胞 B.细胞、物种、生物圈
C.基因、物种、生态系统 D.物种、种群、生态系统
9.在一个种群中,随机抽出一定数量的个体,其中基因型为BB的个体占14%,Bb个体占80%,bb个体占6%,则基因B的频率是
A.94% B.54%
C.86% D.17.2%
10.下列不属于达尔文自然选择学说的主要内容是
A.生存斗争 B.获得性遗传
C.过度繁殖 D.适者生存
11.如图a、b、c表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。a地区物种甲某些个体迁移到b、c地区,经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是
A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
B.留居a地区甲种群的基因频率不再发生改变
C.甲、乙两个种群间存在生殖隔离,它们的基因库组成完全不同
D.乙、丙两个种群间不能进行基因交流
12.现代生物进化理论认为,生物进化的实质是
A.种群基因频率的改变 B.个体基因的改变
C.种群密度的改变 D.个体性状的改变
13.在下列物质中,属于人体内环境组成成分的是
A.唾液 B.消化酶
C.纤维素 D.血浆蛋白
14.红细胞生活的直接内环境是
A.组织液 B.淋巴
C.血浆和组织液 D.血浆
15.下图表示内环境成分间的关系,正确的是
16.体温调节、身体平衡、水平衡、呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于
A.脊髓、小脑、脑干、下丘脑、大脑、大脑
B.下丘脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓、大脑
C.下丘脑、小脑、小脑、大脑、脊髓、大脑
D.脑干、小脑、下丘脑、下丘脑、脊髓、大脑
17.如图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是
A.神经递质是从①处释放的
B.兴奋传递需要的能量主要来自④
C.兴奋可以在①和③之间双向传递
D.由①、②、③构成突触
18.下列有关神经调节的叙述,错误的是
A.神经调节的基本方式是反射
B.正常机体的神经冲动在反射弧中不能双向传导
C.维持身体平衡的中枢位于下丘脑中
D.脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控
19.神经纤维受刺激时,下列哪项能表示受刺激部位(箭头处)细胞膜两侧的电位变化
20.通常治疗糖尿病时,给病人注射以下哪种激素
A.肾上腺素 B.胰岛素 C.抗利尿激素 D.甲状腺激素
21.当大脑皮层的某语言中枢受到损伤造成表达性失语症时,病人将出现什么症状
A.能看懂文字,但不能听懂别人谈话
B.不能看懂文字,但能听懂别人谈话
C.能听懂别人谈话,但自己不会讲话
D.能够讲话,但不会书写
22.下列不属于免疫系统功能的是
A.防卫 B.监控 C.清除 D.运输
23.如图为人的体液免疫图解,下列说法正确的是
A.细胞②为B细胞
B.细胞⑤为效应T细胞的靶细胞
C.细胞⑤产生的物质化学本质为蛋白质
D.细胞③为效应T细胞
24.完成反射的结构基础是
A.感受器 B.效应器 C.神经中枢 D.反射弧
25.下列关于人体非特异性免疫的叙述,错误的是
A.皮肤、黏膜属于保卫人体的第一道防线
B.人体的非特异性免疫功能是生来就具有的
C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞
D.非特异性免疫对病原体的防御不具有特异性
26.在右侧单侧光照射下,下图中胚芽鞘会弯曲生长的是
27.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”。这里的“气”是指
A.细胞分裂素 B.赤霉素
C.乙烯 D.脱落酸
28.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,不正确的是
A.用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实成熟
B.用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇,可提高产量
C.用适宜浓度细胞分裂素处理大麦,可抑制细胞分裂
D.用适宜浓度2,4D处理插条,可促进插条生根
29.如图是某研究小组进行的“某除草剂对玉米幼苗及玉米地杂草生长影响研究”的结果图。根据该实验结果你认为该除草剂建议使用的最佳浓度是
A.a B.b C.c D.d
30.引起植株产生顶端优势的植物激素主要是
A.乙烯 B.生长素 C.赤霉素 D.脱落酸
答题卡
题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
答 案 |
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题 号 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
答 案 |
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题 号 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 得分 |
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答 案 |
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二、非选择题(共5题,共40分)
31.(7分)开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。请回答下列问题:
(1)这片农田中全部的该种害虫的总和称为________,该种害虫全部个体含有的全部基因,称为该种群的________。
(2)害虫抗药性变异产生于农药使用__________(填“前”或“后”)。由于农药的反复使用,害虫的抗药性状逐代积累并加强,从这个过程可以看出,虽然生物的__________是不定向的,但__________是定向的。
(3)现代生物进化理论认为,在自然选择的作用下,种群的__________会发生定向改变,导致生物朝一定方向进化;__________是物种形成的必要条件。
32.(7分)如图为人体某组织的示意图,请根据图回答下面的问题:
(1)内环境主要由图中______(填字母)组成,毛细淋巴管管壁细胞直接生活的内环境是______(填字母)。
(2)图中a细胞生活的内环境是[______]______,血液中的氧气进入细胞的途径是______(用字母和箭头表示)。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切联系,又有一定区别。一般情况下,c与b成分上的主要区别是________。
(4)正常人c内的pH通常维持在7.35~7.45,直接起调节作用的是血浆中的______物质。
33.(10分)图甲表示缩手反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:
(1)从反射弧的组成分析,图甲中a结构是________, c结构是________。图乙是图甲中________(填字母)的亚显微结构放大模式图,该结构名称为________,兴奋在该结构处的传递方向是________。
(2)当b处受刺激产生兴奋时,细胞膜内的电位变化过程为____________。
(3)A中小泡内含有的信号物质称为________,该物质排出细胞的方式为________。
(4)假设f是一块肌肉,现阻断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉________(填“收缩”或“不收缩”);刺激b处,肌肉________(填“收缩”或“不收缩”)。
34.(8分)下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,图中的TRH表示促甲状腺激素释放激素。请据图回答:
(1)图中①表示的激素是________(填“促甲状腺激素”或“胰高血糖素”),它起作用的靶部位是________(填写器官名称)。
(2)腺体2合成甲状腺激素时需要的无机盐是________(填“碘离子”或“钠离子”)。
(3)从调节方式来看,当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,反过来________(填“促进”或“抑制”)下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式叫做________(填“反馈”或“拮抗”)调节。
(4)甲状腺的分泌活动除受到下丘脑和垂体分泌的激素调节外,还受到________调节。
(5)下列叙述中,不属于激素调节特点的是__________(填字母序号)。
A.微量和高效 B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞 D.供能和催化作用
(6)目前普遍认为,内环境稳态的实现是由____________调节机制共同完成的。
35.(8分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。
(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为______mol/L、________mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是____________(填“促进生长”或“抑制生长”或“既不促进也不抑制”),c点生长素浓度对于芽来说是________(填“高”或“低”)浓度。
(2)乙图中b侧生长素浓度__________(填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于____________引起的,a侧生长素对根生长的效应是__________________________,这体现了生长素的____________。
湖南师大附中2018-2019学年度高二第一学期期末考试
生物(文科)参考答案
一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分)
题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
答 案 | C | B | D | C | A | C | C | C | B | B | D | A | D | D | C |
题 号 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答 案 | B | C | C | B | B | C | D | C | D | C | C | C | C | D | B |
二、非选择题(共5题,共40分)
31.(7分,每空1分)
(1)种群 基因库
(2)前 变异 自然选择
(3)基因频率 隔离
32.(7分,每空1分)
(1)b、c、d b、d
(2)b 组织液 c→b→a
(3)c有血浆蛋白,b没有
(4)缓冲
33.(10分,每空1分)
(1)感受器 神经中枢 d 突触 单向的(或A→B)
(2)由负电位变为正电位
(3)神经递质 胞吐
(4)收缩 不收缩
34.(8分,每空1分)
(1)促甲状腺激素 甲状腺
(2)碘离子
(3)抑制 反馈
(4)神经
(5)D
(6)神经-体液-免疫
35.(8分,每空1分)
(1)10-10 10-8 即不促进也不抑制 低
(2)小于 重力 抑制 两重