


所属成套资源:高中数学人教B版新教材必修第一册同步课件及导学案(全册)
人教B版 (2019)必修 第一册第二章 等式与不等式2.2 不等式2.2.4 均值不等式及其应用精品第2课时2课时学案设计
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这是一份人教B版 (2019)必修 第一册第二章 等式与不等式2.2 不等式2.2.4 均值不等式及其应用精品第2课时2课时学案设计,共7页。
探究一 函数零点存在性定理的应用
求函数f(x)=x2-5的负零点(精确度0.1).
解 由于f(-2)=-10,故取区间(-3,-2)作为计算的初始区间,用二分法逐次计算,列表如下:
由于|-2.25-(-2.187 5)|=0.062 50时,方程有一根大于1,一根小于1.
1.在函数零点存在性定理中,要注意三点
(1)函数是连续的;(2)定理不可逆;(3)至少存在一个零点.
2.利用二分法求方程近似解的步骤
(1)构造函数,利用图像确定方程的解所在的大致区间,通常限制在区间(n,n+1),n∈Z;
(2)利用二分法求出满足精确度的方程的解所在的区间M;
(3)区间M内的任一实数均是方程的近似解,通常取区间M的一个端点.
3.在研究一元二次方程根的分布问题时,常借助二次函数的图像,通过数形结合来解,一般从:
①开口方向;②对称轴位置;③判别式;④端点函数值符号等四个方面分析.
课时作业(二十三) 函数零点的存在性及应用
1.用二分法求函数f(x)=x3+5的零点可以取的初始区间是( )
A.[-2,1] B.[-1,0]
C.[0,1] D.[1,2]
A [因为f(-2)=-30,f(-2)·f(1)
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