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    2.2.1 不等式及其性质 同步导学案(人教B版)

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    数学必修 第一册2.2.1 不等式及其性质优秀学案

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    这是一份数学必修 第一册2.2.1 不等式及其性质优秀学案,共9页。
    2.2.1 不等式及其性质





    知识点1 比较实数大小


    1.不等式:用数学符号“≠”“>”“b或a=b;a≤b⇔ab⇔a-b>0;,a=b⇔a-b=0;,a1


    答案 C


    2.设M=4+x2,N=4x,则M与N的大小关系为( )


    A.M ≥N B.M=N


    C.M≤N D.与x有关


    A [因为M-N=4+x2-4x=(x-2)2≥0.所以M≥N.][来源:]


    知识点2 不等式的性质[来源:学&科&网]


    1.不等式的性质


    性质1 如果a>b,那么a+c>b+c.


    性质2 如果a>b,c>0,那么ac>bc.


    性质3 如果a>b,cc,那么a>c.(传递性)


    性质5 如果a>b⇔bc,则a_>c-b.


    推论2 如果a>b,c>d,那么a+c>b+d.


    推论3 如果a>b>0,c>d>0,那么ac>bd.


    推论4 如果a>b>0,那么an> bn(n∈N,n>1).


    推论5 如果a>b>0,那么eq \r(a) >eq \r(b),eq \r(n,a)>eq \r(n,b).


    [微体验]


    1.思考辨析


    (1)若a>b,则ac>bc一定成立.( )


    (2)a>b⇔a+c>b+c.( )


    (3)若a+c>b+d,则a>b,c>d.( )


    答案 (1)× (2)√ (3)×


    2.用反证法证明命题“如果a>b,那么eq \r(3,a)>eq \r(3,b)”时,假设的内容是( )


    A.eq \r(3,a)=eq \r(3,b) B.eq \r(3,a)bc B.ac>bc


    C.a-c>b-d D.a+c>b+d


    D [a,b,c,d的符号未确定,排除A、B两项;同向不等式相减,结果未必是同向不等式,排除C项,故选D项.]


    4.若a>b>0,n>0,则eq \f(1,an)_________eq \f(1,bn).(填“>”“b>0,n>0,所以an>bn>0. 因为eq \f(1,an·bn)>0,


    所以an·eq \f(1,anbn)>bn·eq \f(1,anbn),所以eq \f(1,bn)>eq \f(1,an).]





    探究一 比较大小问题


    已知x∈R,比较x3-1与2x2-2x的大小.


    解 (x3-1)-(2x2-2x)=(x3-x2)-(x2-2x+1)


    =x2(x-1)-(x-1)2=(x-1)(x2-x+1),


    因为x2-x+1=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(1,2)))2+eq \f(3,4)≥eq \f(3,4)>0,


    所以当x>1时,(x-1)(x2-x+1)>0,


    即x3-1>2x2-2x;


    当x=1时,(x-1)(x2-x+1)=0,即x3-1=2x2-2x;


    当xa>b>0,求证:eq \f(a,c-a)>eq \f(b,c-b).


    证明 因为c>a>b>0所以c-a>0,c-b>0,


    eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(由a>b>0⇒\f(1,a)<\f(1,b), c>0))⇒eq \f(c,a)<eq \f(c,b)


    ⇒eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(c-a,a)<\f(c-b,b), c-a>0, c-b>0))⇒eq \f(a,c-a)>eq \f(b,c-b).


    [变式探究1] 将本例中的条件“c>a>b>0”变为“a>b>0,ceq \f(c,b).


    证明 因为a>b>0,所以ab>0,eq \f(1,ab)>0.


    于是a×eq \f(1,ab)>b×eq \f(1,ab),即eq \f(1,b)>eq \f(1,a).由ceq \f(c,b).


    [变式探究2] 将本例中的条件“c>a>b>0”变为“已知-6

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