小学英语陕旅版四年级上册Unit 6 What Subjects Do They Have This Morning?精品导学案

Unit  6　What Subjects Do They Have This Morning?

一、 核心词汇　

1. 名词

subject科目;学科　Math数学　PE体育　Music音乐　Chinese语文　English英语　Science科学　Art美术

2. 动词

let使;让

3. 其他

not不;没有　drawing绘画

4. 短语

be good at擅长

二、拓展词汇　

其他常见课程

Computer class 计算机课　Moral Character and Society品德与社会

三、核心句型　

1. — How many subjects do you have this morning?你们今天上午有几节课?

— We have four. 我们有四节课。

解读:这是询问某人有多少节课及其回答的句型, how many对可数名词进行提问。

举一反三: — How many subjects do you have this afternoon?你们今天下午有几节课?

— We have two. 我们有两节课。

2. — What subjects do they have this morning? 他们今天上午有什么课?

— Look! They have Math, Chinese, PE and English. 看!他们有数学、语文、体育和英语。

解读:这是询问某人有什么课及其回答的句型。

举一反三: — What subjects do you have today?你们今天有什么课?

— We have English, Math, Chinese, PE, Art and Science. 我们今天有英语、数学、语文、体育、美术和科学。

3. — Do you like English? 你喜欢英语吗?

— Yes. I like it very much. 是的。我非常喜欢。

— Do you like Music, Alice?艾丽斯,你喜欢音乐吗?

— No, I don't. I like Art. 不,我不喜欢。我喜欢美术。

解读:这是询问某人是否喜欢某物的句型,肯定回答用“Yes, …”,否定回答用“No, …”。

举一反三: — Do you like PE?你喜欢体育吗?

— Yes, I do. I like it very much. 是的,我喜欢。我非常喜欢。

— Do you like Math?你喜欢数学吗?

— No, I don't. 不,我不喜欢。

4. I'm good at drawing. 我喜欢绘画。

解读:这是表达某人擅长做某事的句型, be good at 的意思是“擅长……”, draw的意思是“绘画”。

举一反三: She is good at dancing. 她擅长跳舞。

四、了解句型　

My Chinese teacher has long hair. 我的语文老师有一头长发。

My PE teacher is very tall. 我的体育老师很高。

解读: 这是描述某人外貌特征的句型。