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    1.8《“=”“<”“>”的认识与书写》课件

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    小学数学北师大版一年级上册动物乐园获奖ppt课件

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    这是一份小学数学北师大版一年级上册动物乐园获奖ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了情景导入,比一比认一认,探究新知,读作4等于4,认识“=”,读作4小于5,认识“<”,读作3大于2,认识“>”,说一说填一填等内容,欢迎下载使用。
    你知道用什么符号表示它们之间的关系吗?
    在多的后面的方框里画“○”。
    “=”“<”和“>”的写法:
    开口向左是大于,开口向右是小于。大大嘴巴朝大数,尖尖嘴巴朝小数。
    2.多的画“√”,少的画“○”。
    4.在9,6,4,7,3,5,1,10中,把大于4的数写在下面。
    在10,2,0,7,3,5,4,6中,把小于6的数写在下面。
    1.两个数的大小关系可以用数学符号“=”“<”或“>”表示。
    这节课你们都学会了哪些知识?
    2.如果这两个数相等,用“=”表示;如果这两个数不相等,用“>”或“<”表示。
    1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。

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