大象版 (2017)三年级上册第五单元 奇妙的声音5 自制乐器导学案

这是一份大象版 (2017)三年级上册第五单元 奇妙的声音5 自制乐器导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习准备，学习过程，学习小结，精炼反馈等内容，欢迎下载使用。




【学习目标】


1．知道完成一项工程需要分工与合作，设计是受到一定条件制约的。


2．能分工协作，进行多人合作的活动。


3．乐于完成活动，分享想法。


【学习重难点】


1．知道完成一项工程需要分工与合作，设计是受到一定条件制约的。


2．能分工协作，进行多人合作的活动。


【学习准备】


材料准备：纸盒、橡皮筋、颜料、纸筒、卡纸、剪刀、美工刀、吸管等。


【学习过程】


一、问题银行存折


二、活动探究


1．观察吉他的结构，思考可以用什么材料来制作吉他。提出自己的想法和理由。


2．想一想，要制作一个乐器，有哪些问题是需要我们解决的？请设计你的专属“解决方案表”（以下解决方案表仅供参考），然后进行设计制作来验证解决方案是否可行。


三、理解与应用。


1．吉他由哪些部分组成？











2．选取一个你最感兴趣的乐器，然后用身边的材料制作简单的乐器并画出该乐器的简易示意图。











【学习小结】


通过本节的学习，我们认识了吉他的结构，并能够用身边的材料（橡皮筋等）制作简易的吉他。


【精炼反馈】


一、填一填


吉他包含了琴码、 、琴箱、 、琴头 。


二、判一判，正确画√，错误画×。


1．使用剪刀、美工刀等工具时要注意安全。 （ ）


2．橡皮筋可以拿来做吉他琴弦。 （ ）


三、简答题


要制作一个乐器，有哪些问题是需要我们解决的？请你以竖笛这种乐器为例，说一说有哪些问题需要我们解决。








序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
我想做竖笛，该怎么制作呢？
2
3
4
5
……
我的想法
我的理由
解决方案表
乐器名称
问题
解决方案
吉他
示例：这个乐器是什么样子的？
附上一张吉他的精美图片


（备注：图文等形式不限）