北师大版一年级上册整理与复习优质复习课件ppt

这是一份北师大版一年级上册整理与复习优质复习课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了生活中的数，的认识及写法，-5的认识及写法，-5各数的含义，-5的数序，整体回顾，第几的意义，-10的认识及写法，-10各数的含义，-10的数序等内容，欢迎下载使用。
数不同的物体的数量时，要先按照一定的顺序观察，将物体分类；再用点数法从1开始数，数到几就有几个。
2.1-5的认识及写法
当物体的数量是1，2，3，4，5时，可以用1，2，3，4，5来表示。
从前往后数：1，2，3，4，5。从后往前数：5，4，3，2，1。
写1-5各数时，都在田字格的左半格书写。
第几表示物体的排列顺序，无论是几，表示的物体的数量都是1。
0的意义：（1）表示一个也没有；（2）表示起点；（3）表示零上温度和零下温度的分界点；（4）电话机上的一个数字键；（5）在开关上表示电器的工作状态。
0的书写：在田字格的左半格书写。
4.6-10的认识及写法
当物体的数量是6，7，8，9，10时，可以用6，7，8，9，10来表示。
10以内的数序：（1）从前往后数：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。
（2）从后往前数：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。
写6-9各数时，都在田字格的左半格书写，都是一笔写成的；
10分为两部分，分别在田字格的左、右两个半格书写，两笔写成。
比较两种物体数量的多少时，如果这两种物体的数量相同，那么这两种物体的数量就同样多。
比较两个数的大小时，如果这两个数相等，用“＝”表示；如果这两个数不相等，用“＜”或“＞”表示。“＝”是等号，“＜”是小于号，“＞”是大于号。
2.把同样多的用线连起来。
4.每只小兔吃1个胡萝卜，选择哪盘胡萝卜正好够吃？把哪盘胡萝卜涂上颜色。
6.把数量相同的用线连起来。
（1）图中一共有（ ）只小动物。
（2）小兔后面有（ ）只小动物，从后面数，小兔排第（ ）。
（3）小猴从前面数排第（ ），从后面数排第（ ）。
（4）把从后面数的3只小动物圈起来。
8.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。