小学数学西师大版五年级上册认识平方千米和公顷学案
展开参 考 答 案
1.10 1 100 100000
2.100×100=10000(平方米)
3.100×100=10000
4.10000
5.略
6.10000 20000 7 90000
7.100×50=5000(平方米) 5000平方米=0.5公顷
8.20000÷5÷4=1000(米)
1000×1000=1000000(平方米) 1000000平方米=1平方千米
项目
内 容
1.填一填。
1米=( )分米 100平方厘米=( )平方分米
10分米=( )厘米 10平方米=( )平方厘米
思考:学校的操场是正方形的,边长是100米,它的面积是多少平方米?
3.1公顷有多大?1平方千米有多大?
分析与解答:
边长是100米的正方形面积是1公顷,所以1公顷=( )平方米,边长是1000米的正方形面积是1平方千米。
4.通过预习,我知道了1公顷=( )平方米。边长是1000米的正方形面积是1平方千米。
5.预习后我还知道:认真思考,动手实践是解决单位换算的基本方法。
6.填一填。
1 公顷=( )m2 2公顷=( )m2
70000m2=( )公顷 9公顷=( )m2
7.某足球场的长约是100米,宽约是50米,足球场的面积是多少公顷?
小红围绕一个正方形广场走了5圈,共走了20000米。这个广场的面积是多少平方千米?
温馨
提示
知识准备:长方形(或正方形)的面积与它的长和宽(或边长)有关。
人教版四年级上册2 公顷和平方千米第一课时学案: 这是一份人教版四年级上册2 公顷和平方千米第一课时学案,共3页。学案主要包含了填空题,单选题,判断题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
数学四年级上册2 公顷和平方千米优秀学案: 这是一份数学四年级上册2 公顷和平方千米优秀学案,共4页。学案主要包含了创设情境,引入“公顷”,实践活动,明确概念,进一步探究,形成空间观念,应用新知,加深记忆,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版四年级上册2 公顷和平方千米学案: 这是一份小学数学人教版四年级上册2 公顷和平方千米学案,共2页。