高中语文人教版 (新课标)必修四11 廉颇蔺相如列传课后复习题

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廉颇蔺相如列传一、基础巩固1．下列词语中，加点的字的注音有误的一组是(　　)A．肉袒(tǎn)　　 秦曲(qū)赦免(shè)      璧瑕(xiá)B．妃嫔(pín)   列观(ɡuān)礼节甚倨(jù)   诀别(jué)C．揣度(chuǎi)   衣褐(yì)汤镬(huò)   毋宁(wú)D．酒酣(hān)   奏瑟(sè)披靡(mǐ)   击缶(fǒu)2．下列各项中加点的词，古今意义相同的一句是(　　)A．于是相如前进缶，因跪请秦王B．臣窃以为其人勇士C．臣所以去亲戚而事君者D．璧有瑕，请指示王3．下列加点字的词类活用类型与其他三项不同的一句是(　　)A．左右欲刃相如　　  B．秦王恐其破璧C．臣请完璧归赵    D．毕礼而归之4．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是(　　)A.B.C.D.5．对下列句子的句式类型，分类正确的一项是(　　)①廉颇者，赵之良将也　②秦城恐不可得，徒见欺　③何以知燕王　④而君幸于赵王　⑤和氏璧，天下所共传宝也　⑥使不辱于诸侯　⑦会于西河外渑池　⑧求人可使报秦者，未得A．①⑤⑧/②④/③/⑥⑦B．①⑤/②③/④⑥/⑦⑧C．①/②④⑤⑥/③⑧/⑦D．①⑤/②④⑥/③/⑦/⑧6．补写出下列名句中的空缺部分。(1)________________________，徒慕君之高义也。(2)顾吾念之，________________________，徒以吾两人在也。7．把下列句子翻译成现代汉语。(1)欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。译文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。译文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)鄙贱之人，不知将军宽之至此也！译文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读鉴赏阅读下面文言文，完成8～11题。段文振，北海期原人也。文振少有膂力，胆气过人，性刚直，明达时务。初为宇文护亲信，护知其有干用，擢授中外府兵曹。后武帝攻齐海昌王尉相贵于晋州，其亚将侯子钦、崔景嵩为内应。文振杖槊登城，与崔仲方等数十人先登。文振随景嵩至相贵所，拔佩刀劫之，相贵不敢动，城遂下。录前后勋，将拜高秩，以谗毁获谴，因授上仪同，赐爵襄国县公，邑千户。俄而尉迟迥作乱，时文振老母妻子俱在邺城，迥遣人诱之，文振不顾，归于高祖。高祖引为丞相掾，领宿卫骠骑。及平江南，授扬州总管司马。寻转并州总管司马，以母忧去职。仁寿初，嘉州獠作乱，文振以行军总管讨之。引军出谷间，为贼所袭，前后阻险，不得相救，军遂大败。文振复收散兵，击其不意，竟破之。炀帝即位，征为兵部尚书，待遇甚重。从征吐谷浑，文振督兵屯雪山，连营三百余里。帝幸江都，以文振行江都郡事。文振见高祖时容纳突厥启民居于塞内，妻以公主，赏赐重叠。文振以狼子野心，恐为国患，乃上表曰夷狄之性无亲而贪弱则归投强则反噬盖其本心也如臣之计以时喻遣令出塞外然后缘边镇防此乃万岁之长策也时兵曹郎斛斯政专掌兵事，文振知政险薄，不可委以机要，屡言于帝，帝并弗纳。及辽东之役，在道疾笃，上表曰：“水潦方降，不可淹迟，唯愿严勒诸军，星驰速发，水陆俱前，出其不意，则平壤孤城，势可拔也。”后数日，卒于师。帝省表，悲叹久之，赠光禄大夫，谥曰襄。史臣曰：文振少以胆略见重，终怀壮夫之志，时进谠言，其取高位厚秩，良有以也。(节选自《北史·段文振传》)8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)A．乃上表曰/夷狄之性/无亲而贪弱/则归投/强则反噬/盖其本心也/如臣之计/以时喻遣/令出塞外/然后缘边镇防/此乃万岁之长策也/B．乃上表曰/夷狄之性/无亲而贪/弱则归投/强则反噬/盖其本心也/如臣之计以时喻/遣令出塞外/然后缘边镇防/此乃万岁之长策也/C．乃上表曰/夷狄之性/无亲而贪弱/则归投/强则反噬/盖其本心也/如臣之计以时喻/遣令出塞外/然后缘边镇防/此乃万岁之长策也/D．乃上表曰/夷狄之性/无亲而贪/弱则归投/强则反噬/盖其本心也/如臣之计/以时喻遣/令出塞外/然后缘边镇防/此乃万岁之长策也/9．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)A．“襄国县公”为爵位号，中国古代对爵位的划定，每个朝代不尽相同，被封爵的人可以获得一定的官位、土地、人口等。B．母忧，这是中国封建社会的一种道德礼仪制度，朝廷官员在位期间，如若父母去世，则必须辞官回到祖籍，为父母守制。C．谥，指古代帝王、诸侯、官僚等死之后，根据其生平事迹等给予一个有评判性的称号，如刘邦被称为太祖。D．“兵部尚书”为“六部”尚书之一，明清两朝又称之为“大司马”，主要职责是统管全国军事，隋唐以后，其副职叫“侍郎”。10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)A．段文振勇猛过人，打仗敢于冲锋在前。他年轻时力气与胆气过人，后来在追随武帝攻打尉相贵时，拿着槊登上城墙，劫持尉相贵，城于是就被攻下。B. 段文振心怀国事，目光长远。他认为被允许居于塞内的突厥启民有狼子野心，担心其将成为国家的祸患，建议皇帝要引起重视，加强边防。C．段文振有胆有识，带兵擅于出其不意。他率军讨伐嘉州獠叛乱时，虽然在山谷中被嘉州獠的军队袭击而大败，但他带领失散的兵卒出其不意地打败了敌寇。D. 段文振有勇有谋，深受皇帝的信任。他追随皇帝出征，陪同皇帝巡游江都，高祖与炀帝都非常优厚地对待他；辽东之战时，他提出进攻策略。11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)俄而尉迟迥作乱，时文振老母妻子俱在邺城，迥遣人诱之，文振不顾，归于高祖。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)文振少以胆略见重，终怀壮夫之志，时进谠言，其取高位厚秩，良有以也。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、创新语用12．在下面句子的横线上续写完整的两个分句，结构要和画波浪线的句子相似，内容要能与之衔接。《史记》是一座人物画廊，司马迁像一个画家，以他那传神的画笔，为我们勾画出了一个个栩栩如生的人物；又像_________________________________________________；又像_________________________________________________________________________________________________________________________。13．某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。要求：①符合人物特征；②语言表达生动、连贯、得体；③至少运用一种修辞手法。答：_______________________________________________________________________14．下面是一篇有关蔺相如的时评，其中的观点十分新颖。请你阅读相关的文字，在后面续写作者的观点。不超过50字。蔺相如完璧归赵和在渑池会上的表现，充其量不过称得上一位优秀的外交大臣而已，在外交事务中维护了本国的尊严。他之所以能有这么出色的表现，一方面当然是因为他的智慧和勇气，他审时度势，置个人生死于度外；另一方面，更关键的则在于赵国当时有廉颇这样杰出的将领，有相当的军事实力和一定的经济实力，能与秦国一战。众所周知，弱国无外交，_________________________________________________________________________________________________________________________________________。 
【参考答案】1．【解析】B项，“观”应读ɡuàn。【答案】B2．【解析】 A项，“前进”，古义，指上前进献；今义，向前行动或发展。B项，古今意义一致，认为。C项，“亲戚”，古义，包括父母兄弟在内的内外亲属；今义，跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。D项，“指示”，古义，指给……看；今义，上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法。【答案】B3．【解析】A项，是名词作动词。其他三项都是使动用法。【答案】A4．【解析】A项，介词，表凭借；B项，“以为”是一个复音虚词，相当于现代汉语中的“认为”；C项，连词，表目的；D项，①中的“以”是连词，表目的；②中的“以”是介词，表原因。【答案】D5．【解析】①⑤判断句/②④⑥被动句/③宾语前置句/⑦状语后置句/⑧定语后置句。【答案】D6．【答案】(1)臣所以去亲戚而事君者(2)强秦之所以不敢加兵于赵者7．【答案】(1)想(把璧)给秦国吧，秦国的城池恐怕不能得到，白白地被欺骗。(2)我知道自己欺骗大王应是死罪，我请求受汤镬之刑。希望大王与各位大臣们仔细商议这件事。(3)我这个见识短浅的人，不知道将军竟然宽大到这个地步啊！8．【解析】“无亲而贪”与“弱则归投”“强则反噬”都是对仗句式，表达同一层面的意思，所以应断句，排除A与C两项。B与D两项中，初看“如臣之计以时喻”，没有问题，句意符合前后语境，但“遣令出塞外”译为：派遣命令他们迁到塞外，此译法中的“派遣”与“命令”不合常理；或译为：遣送让他们迁出塞外，此译法中的“遣送”没有宾语。所以排除B。【答案】 D9．【解析】C项，“太祖”是庙号。庙号是指皇帝死后，在太庙立室奉祀时起的名号，如太祖、高祖、世祖、太宗等。【答案】 C10．【解析】D项，“陪同皇帝巡游江都”错，原文“帝幸江都，以文振行江都郡事”的意思是“皇上驾临江都，让段文振管理江都郡的事务”。【答案】D11．【答案】(1)不久尉迟迥叛乱，当时段文振老母亲、妻子儿女都在邺城，尉迟迥派人诱逼他，段文振不加理睬，归顺了高祖。(2)段文振年轻时就因胆识谋略而被推重，始终怀有壮士的大志，时常上奏一些正直的话，他能够得到高官厚禄，的确是有原因的。【参考译文】段文振，是北海期原人。段文振年轻时就有臂力，胆识气魄超过常人，性情刚直，通晓时务事理。起初是宇文护的亲信，宇文护知道他有才干，提拔他为中外府兵曹。后来武帝在晋州攻打北齐海昌王尉相贵，尉相贵的副将侯子钦、崔景嵩作为内应。段文振拿着槊攀登城墙，与崔仲方等几十人最先登上。段文振跟随崔景嵩到尉相贵住所，拔刀劫持尉相贵，尉相贵不敢动，城于是就被攻下。统计前前后后的功勋，将封为高显的官职，因为遭受谗言毁谤受到谴责，于是只授为上仪同，封赐爵位为襄国县公，食邑千户。不久尉迟迥叛乱，当时段文振老母亲、妻子儿女都在邺城，尉迟迥派人诱逼他，段文振不加理睬，归顺了高祖。高祖让段文振任丞相掾，统领宿卫骠骑。等到平定了长江以南，段文振被授官为扬州总管司马。不久又转任并州总管司马，因为母亲去世守丧而离职。仁寿初年，嘉州獠族叛乱，段文振凭借行军总管的身份去讨伐。率军行进在山谷之间，被敌寇袭击，前后都是险阻，不能互相救助，军队于是大败。段文振于是收拢失散的兵卒，出其不意地攻打嘉州獠族的军队，最终打败了他。炀帝即位，段文振被征召为兵部尚书，待遇非常优厚。跟随皇上一起出征吐谷浑，段文振督军屯扎雪山，军营相连三百多里。皇上驾临江都，让段文振管理江都郡的事务。段文振见高祖当时能够容纳突厥启民在塞内居住，并把公主嫁给了他，并且多次赏赐他。段文振认为突厥启民是狼子野心，担心会成为国家的祸患，于是就上表章说：“夷狄的本性，不讲亲情而且贪婪，弱小的时候就归附投降，强大的时候就反咬一口，这大概是他们的本性。依我之计。及时开导遣送，让他们迁到塞外，然后在边缘地带镇守防卫，这才是万岁的长远之计。”当时兵曹郎斛斯政专管兵事，段文振知道斛斯政阴险刻薄，不能够委以机要之事，多次对皇上说，皇上全都不采纳。等到辽东之战，段文振在路上病重，上表章说：“(此时)正当雨季，不可拖延，只是希望对各路部队严加管束，火速进发，水陆两路一同推进，出其不意，那么平壤这座孤城，势必可以攻下。”过后几天，段文振死在军中。皇上看了他的表奏，悲叹了很久，追赠他为光禄大夫，谥号襄。史臣说：段文振年轻时就因胆识谋略而被推重，始终怀有壮士的大志，时常上奏一些正直的话，他能够得到高官厚禄，的确是有原因的。12．【答案】一位雕塑家，以他那锋利的刻刀，为我们塑造了一个个风采各异的雕像　一位戏剧家，以他那深邃的灵魂，为我们演绎了一个个深入人心的角色13．【答案】(示例)蔺相如：身为门客，胆识超强。完璧归赵，智勇无双；渑池赴会，舌战群“狼”；位超廉颇，忍辱避让；国家为先，如海器量。伟哉蔺相如，千秋美名扬！14．【答案】赵国若真是到了不堪一击的地步时，莫说一个蔺相如，便是十个、百个蔺相如，也早被秦王杀了