|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2021版高考语文总复习天天练27语用小综合连贯名句默写(含解析)新人教版
    立即下载
    加入资料篮
    2021版高考语文总复习天天练27语用小综合连贯名句默写(含解析)新人教版01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021版高考语文总复习天天练27语用小综合连贯名句默写(含解析)新人教版

    展开

    天天练27 语用小综合 + 连贯 + 名句默写

    一、语言文字运用

    阅读下面的文字,完成后面题目。(9)

      近期,一档叫《上新了·故宫》的综艺节目频频登上网络热搜榜,以往__________的故宫深处,伴随镜头移转,徐徐展现在观众眼前。翻阅演职人员列表,不难发现这档综艺节目的制作团队人员都特别年轻。今天的年轻人,传统文化节目创新的主力人群是他们,他们奉献才智并且日渐欣赏传统文化。在年轻人聚居的网络平台,每遇__________之作,常常能带动一番热烈讨论。在新生代的炯炯目光中,传统文化正汲取着源源不断的发展动力。 

      青年人热爱传统文化的现象令人欣喜,但我们仍需留意,( )。源起西周的陕西秦腔,年青一代鲜有问津;始自宋代的评书艺术,历经辉煌之后,影响力__________;传统手工艺刺绣门类举不胜举,但是不论哪个类目如今都为找不到接班人长吁短叹…… 

      新颖的创意,激发了年青一代了解传统文化的热情。当传统文化再次被激活,光彩焕发时,它也穿越时空,为我们的创新创业提供资源与灵感。青春是取之不竭的创造力与活力,当这股力量与中华优秀传统文化相互__________,二者定能交相辉映,携手向前。 

    1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3) (  )

    A.寂寂无闻  推陈出新  细微  汇合

    B.鲜为人知 推陈出新    式微   融合

    C.寂寂无闻 革故鼎新    细微  汇合

    D.鲜为人知 革故鼎新    式微  融合

    【解析】B。寂寂无闻:指毫无声息,默默无闻,没有名气。鲜为人知:很少有人知道。语境说的是以往的故宫深处少有人知道。所以此处选用鲜为人知。推陈出新:指去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。革故鼎新:,改变,革除;,旧的;,树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的,建立新的。结合后一句新生代的炯炯目光中,传统文化正汲取着源源不断的发展动力可以推知语境说的是传统文化在向新的方向发展。所以此处选用推陈出新。式微:指事物由兴盛而衰落。细微:细小、微小。结合后一句不论哪个类目如今都为找不到接班人长吁短叹……”理解,此处说的是宋代的评书艺术在年青一代中逐渐衰落。所以此处选用式微。融合:几种不同的事物合成一体。汇合:(水流)聚集;会合。结合后一句二者定能交相辉映,携手向前理解,此处说的是青春这股力量与中华优秀传统文化合在一起。所以此处选用融合

    2.下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3) (  )

    A.传统文化大多都遭到了破坏

    B.几乎没有人关注并呼吁保护传承传统文化了

    C.还有很多传统文化的保护传承正频频告急

    D.传统文化的传承发展缺少创新和关注

    【解析】C。此题注意语意的衔接,联系下面句子源起西周的陕西秦腔,年青一代鲜有问津;始自宋代的评书艺术,历经辉煌之后,影响力________;传统手工艺刺绣门类举不胜举,但是不论哪个类目如今都为找不到接班人长吁短叹……”可知这里明显说的是有很多传统文化的保护传承正频频告急。A,破坏一词不符合下文意思,排除。B,根据文意,下文侧重强调的是传统文化的保护传承工作告急,重点不在于几乎没有人关注并呼吁,这一推断不合文意。D,缺少创新和关注的说法和下文联系不紧密。 

    3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3) (  )

    A.不仅日渐成为欣赏传统文化的主力人群,还为传统文化节目的创新奉献才智。

    B.不只是以主力人群的身份观看传统文化,还为创新制作传统文化节目奉献才智。

    C.不仅为传统文化节目的创新奉献才智,还日渐成为欣赏传统文化的主力人群。

    D.不只为创新传统文化节目奉献才智,更日渐成为欣赏传统文化的主力人群。

    【解析】CA,不合语境,根据上下文,应该把日渐成为欣赏传统文化的主力人群为传统文化节目的创新奉献才智交换位置。B,不合语境,并且观看传统文化搭配不当。C,不仅为传统文化节目的创新奉献才智,突出的是创新,D,不只为创新传统文化节目奉献才智,突出的是节目,结合上下文判断重点为创新,CD两项比较应该选择……创新奉献才智

    4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12字。(5)

      臭氧是个亦正亦邪的角色,是正还是邪,①_______________________ _________________:在距地面10~50千米的高空,臭氧是地球的卫士,能吸收紫外线、保护地球上的生物;到了距地面100左右的近地面层,②__________________________________________,引发头痛、胸闷甚至肺气肿等症状。除了对人体健康的伤害,臭氧污染________________________ ________________。臭氧浓度达到50 ppb,全国冬小麦就会减产413.2万吨;而英国每年因为臭氧污染造成的材料损失高达3.45亿英镑。 

    答案:取决于它所处的高度 ②臭氧就变成健康的杀手(:臭氧就会损害人体健康) ③还会造成严重的经济损失。(②1,①处各2,5分。其他答案符合语境逻辑的,亦可酌情给分。)

    二、名句默写

    5.补写下列句子中的空缺部分。(6)

    (1)李白的《蜀道难》中______________,______________两句嵌入星宿名,极言山的高危,又刻画出了人们无可奈何的情态。 

    (2)《琵琶行》中,听闻琵琶女自诉身世后,诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受,被贬浔阳之后听到乐声的感受是______________,而听琵琶女弹出的曲调则感觉______________ 

    (3)柳宗元的《小石潭记》中__________________一句用比喻手法生动地刻画了小溪逶迤而来的形状,____________________一句则形象地描写了小溪边缘高高低低、凹凸不平的状态。 

    答案:(1)扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹

    (2)呕哑嘲哳难为听 如听仙乐耳暂明

    (3)斗折蛇行 其岸势犬牙差互

     

     

     

    语文朗读宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map