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小学科学冀人版 (2017)一年级上册10 动物的感官精品教案及反思
展开
这是一份小学科学冀人版 (2017)一年级上册10 动物的感官精品教案及反思，共1页。
课题
《动物的感官》
课型
新授
学科
科学
教学
目标
1、了解动物的感官
2、学会正确观察动物如何使用感官
重难点
了解动物的感官
教法
学法[来源:Z。xx。k.Cm]
互动游戏 观察体验
教学具准备
课件
三个
阶段
教学流程
个性设计
自主学习阶段
一、创设情境：
谈话导入： 动物们都是怎么认识这个世界？[来源:]
二、教学活动：
1、出示课件
大家来说一说这些都是什么？动物们是如何使用他们的？眼、耳、鼻、舌、手、皮肤。
2、观察小狗
拿出图片，问大家这是什么？狗是怎么知道的？狗知道它是什么味道么？怎么知道的？
合作交流阶段
3、谈话：那么动物们应该怎么正确的使用它们的感官呢？
动物用眼、耳、鼻等感官感知环境。
巩固达标阶段
关于动物感官，你还想研究什么？
布置课下活动
大家课后可以尝试观察不同动物的眼睛位置(猩猩、孔雀、松鼠、老虎)！[来源:学&科&网]
板书设计
课后反思
课题
《动物的感官》
课型
新授
学科
科学
教学
目标
1、了解动物的感官
2、学会正确观察动物如何使用感官
重难点
了解动物的感官
教法
学法[来源:Z。xx。k.Cm]
互动游戏 观察体验
教学具准备
课件
三个
阶段
教学流程
个性设计
自主学习阶段
一、创设情境：
谈话导入： 动物们都是怎么认识这个世界？[来源:]
二、教学活动：
1、出示课件
大家来说一说这些都是什么？动物们是如何使用他们的？眼、耳、鼻、舌、手、皮肤。
2、观察小狗
拿出图片，问大家这是什么？狗是怎么知道的？狗知道它是什么味道么？怎么知道的？
合作交流阶段
3、谈话：那么动物们应该怎么正确的使用它们的感官呢？
动物用眼、耳、鼻等感官感知环境。
巩固达标阶段
关于动物感官，你还想研究什么？
布置课下活动
大家课后可以尝试观察不同动物的眼睛位置(猩猩、孔雀、松鼠、老虎)！[来源:学&科&网]
板书设计
课后反思
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