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    4.3 认识角、角的大小及度量 PPT课件
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    冀教版四年级上册四 线和角一等奖ppt课件

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    这是一份冀教版四年级上册四 线和角一等奖ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了课前导入,探索新知,小朋友你认识吗,解题思路,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    小朋友,你知道图中的工具是什么吗?
    用三角板上的角分别比一比······
    比较下面两个角的大小。
    把一个角用透明纸描下来······
    量角器上有两圈数·······
    要准确知道两个角的大小,可以用量角器测量,这样既方便,又准确。“度”是计量角的单位,用符号“°”表示。
    看一看,量角器上有什么?
    用量角器量一量上页∠1和∠2的度数。
    这样量∠ 2,是75°。
    说一说三角尺上各个角的度数。
    1.下图是一张长方形纸折起来一部分后的图形,其中∠1=40°,求∠2的度数。
    ∠2是长方形纸折起一部分后形成的,它与它下面的重叠部分再加上∠1是180°,又因为∠2与它下面重叠部分角的大小是相等的,即∠2+∠2+∠1=180°,所以∠2=(180°-∠1)÷2=70°。
    2.你能不用量,就填出下列角的度数吗?
    1.量角器的中心点与角的顶点重合
    3.用量角器地量出角的大小。
    2.0刻度线与角的一条边重合。
    3.另一条边对着的就是角的度数。
    4.一定要从0刻度线开始。
    这节课你们都学会了哪些知识?
    1.我们认识了各种角。
    2.我们学会了借助量角器、三角板测量角的大小和度量。
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