- 5.6 分解质因数 PPT课件 课件 2 次下载
- 5.7 倍数和因数 练习 PPT课件 课件 1 次下载
- 6.2 用计算器探索奥秘 PPT课件 课件 0 次下载
- 6.3 认识亿以内的数、亿以内数的读写 PPT课件 课件 0 次下载
- 6.4 把整万数改写成以“万”为单位的数、体验一百万 PPT课件 课件 0 次下载
小学数学冀教版四年级上册六 认识更大的数优质课件ppt
展开小朋友,你知道这是什么吗?
电子计算器(electrnic calculatr, 简称计算器)具有运算快、操作简便、体积小等特点。在信息高速发展的时代,它已成为人们广泛使用的计算工具。
用计算器进行加、减、乘、除运算非常简便。如:5040+1073=6113?
操作计算器的步骤如下: 屏幕上显示
1.那种电脑贵,贵多少元?(用计算器计算)
9580-4965=4615(元)
2.2010年、2011年全国农村居民人均纯收入如下表:
6977-5919=1058(元)
2011年比2010年提高了多少元?
3.(1)小强家有5口人,10月份的工资收入如下表:
总收入:2394+1780+3920+2746=10840(元)平均每人: 10840÷4= 2710(元)
小强家这个月的总收入是多少元,平均每人多少元?
(2)下面是小强家上个月消费的主要项目和支出的钱数。
总支出:3700+1480+605+312+137=6234(元)剩余: 10840-6234= 4606(元)
按正常情况,小强家这个月大约能剩余多少元?
这节课你们都学会了哪些知识?
1.我们认识了计算器。
2.我们学会了用计算器计算比较大的数。
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