苏科版八年级上册5.1 长度和时间的测量背景图ppt课件

这是一份苏科版八年级上册5.1 长度和时间的测量背景图ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了你的眼睛会欺骗你，单凭感觉不完全可靠，待测的量，标准量，公认的，长度单位，长度单位换算，例题单位换算，螺旋测微器，游标卡尺等内容，欢迎下载使用。

两条红竖线长度相等吗?
为提高判断准确性, 要进行测量!
测量是科学研究、生产制造的眼睛。这种眼睛丝毫不能模糊，稍有模糊，会造成科技和经济不可估量的损失。要擦亮测量这双眼睛！
长度和时间的测量 (第1课时 )
就是将 与 进行比较。
国际单位制：1960年第11届国际计量大会上通过的一套单位制(简称SI).
1.国际单位制(SI)中长度的主单位：
103 103 103 103
10 10 10
千米 米 毫米 微米 纳米 km m mm μm nm
分米 厘米 dm cm
在下列数据后面填上适当的单位：某同学的身高是1.67 ；物理书的长度是2.52 ；一支铅笔的长度是18 ；一元硬币的厚度约为2 。
1.试一试：你对长度单位的掌握
单位换算法则：数不变，化单位
36 km = = cm数 单位
大单位→小单位，乘以进率小单位→大单位，乘以进率的倒数
546 mm = = m数 单位
2.下列长度单位换算正确的是 ( )A．78cm＝78cm×10mm=780mmB．78cm＝78cm×10=780mmC．78cm＝78×10=780mmD．78cm＝78×10mm=780mm
3.换算下列长度单位：一张纸的厚度为7.5×10-5m = = μm珠穆朗玛峰的高度为8844.43m= = km
三、长度的测量——最基本测量：
测量长度最基本的工具:刻度尺
刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置.
取出你的刻度尺，仔细观察一下：1.它的量程是 ； 2.它的分度值是 ;3.它的零刻度线在哪里？
⑴使刻度尺 紧靠被测物体;⑵ 尺的位置,不能倾斜;⑶刻度尺的 与被测物体的一端对齐.
测量值要估读到 ;记录测量结果时,要写出 和 .
视线要与尺面 .
数字： 准确值 + 估计值单位
分度值 ；物体长度 .
木块B的长度是: ；
木块B的长度是: .
5.你能读出下列物体的长度吗？
测量值和真实值之间的差异.
⑶减小误差的办法:
⑵误差总是存在,不可避免的.
⑴误差不是错误,错误应该避免.
①使用精密的测量工具②多次测量取平均值
活动： 用刻度尺测量物理书的长度。
注意：放对、看对、读记对。
思考：用刻度尺测量纸张的厚度
想一想:如何测出一张纸的厚度？ 与同学交流，决定自己的测量方案。
做一做:将测量结果填入课本的表格中
采用间接测量的方法—“以多测少”⒈测出整本书的厚度H;⒉算出纸的张数N; ⒊一张纸的厚度D=H/N。
辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道
及时复习、学会反思!
长度 的测量
1、时间的国际单位是秒，符号s
取一块秒表,仔细观察:1.大表盘指针运动一周所表示的时间是 ,大表盘的分度值是 . 2.小表盘指针运动一周所表示的时间是 ,小表盘的分度值是 .3.随身携带的生物钟
古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。
你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。
侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl) 小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。