人教版九年级物理中考物理一轮复习之电磁转换学案（无答案）
展开中考物理一轮复习之电磁转换学案 教学目标： 1、了解磁体有吸铁性、指向性、磁极间相互作用的规律．初步了解磁化现象． 2、了解电流周围存在磁场．了解电磁铁的工作原理． 3、了解磁场对电流有力的作用．了解直流电动机的工作原理和能量转化过程． 4、了解电磁感应现象．初步了解交流发电机的工作原理．了解发电机的能量转化课时安排：2课时学习过程：1、学生解读学习目标，回顾相关概念，教师设计问题提问。归纳本章知识点和应用：板书： 知识点 应用 磁极间的相互作用 磁悬浮列车 地磁场 指南针（司南） 电流的磁效应 电磁铁 磁场对电流的作用 电动机 电磁感应 发电机概念再回顾 1．磁极间相互作用的规律：同名磁极相互________，异名磁极相互________． 2．丹麦物理学家________是世界上第一个用实验证实电和磁之间有联系的人．通电导体周围存在着________．磁场的方向与__________有关． 3．内部带有________的通电螺线管称为电磁铁．实验表明，电磁铁的磁性强弱与______________及____________________有关．答案：排斥、吸引、奥斯特、磁场、电流的方向、铁芯、线圈中电流的大小、线圈的匝数 4．直流电动机是利用______________________________的原理制成的，电动机工作时，将______能转化为________能．直流电动机上换向器的作用是__________________________． 5．产生感应电流的条件是_______________________________________．感应电流的方向与________方向和_____________方向有关．这个现象首先是由英国的________发现的．答案：通电线圈在磁场里受力转动、机械、电、自动改变线圈中的电流方向、闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线的运动、切割磁感线的运动、磁场、法拉第2、师生互动知识点1、磁体与磁场例1、 关于指南针和磁场，下列说法正确的是( )A．指南针最早由欧洲传入中国 B．地球的地理两极与地磁场两极完全重合C．地球周围存在磁场，因此指南针能指示方向 D．信鸽是靠在其身上绑上小磁针来导航的答案：C例2、 下列关于磁场的描述正确的是( )A．磁感线是磁场中真实存在的曲线B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的C．磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近答案：B当堂训练知识点2、电流的磁场例1、 如图所示是“探究通电螺线管外部磁场”的实验，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在有机玻璃板上均匀地撒满铁屑，放小磁针的目的是_______________，只改变电流方向小明发现，铁屑的分布形状________(填“没有”或“发生”)改变．答案：判断磁场方向、没有例2、 弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方，如图所示．闭合开关S，弹簧测力计的示数将( )A．变小 B．先变小后变大 C．变大 D．不变答案：A例3、 如图所示是某宾馆走廊廊灯的自动控制电路，走廊入口上方安装有反射式光电传感器，当人靠近到一定距离时，从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收，接收器中的光敏电阻R0阻值减小，定值电阻R两端的电压______，同时电磁铁磁性_______，工作电路接通，灯泡发光，图中电磁铁的上端是______极．当堂训练知识点3、磁场对电流的作用例、 如图所示为直流电动机的基本构造示意图．以下相关的分析正确的是( )A．电动机是利用电磁感应的原理工作的B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C．使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D．仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向答案：D当堂训练3、课堂小结4、布置课后作业：预习下一课时 板书： 知识点 应用 磁极间的相互作用 磁悬浮列车 地磁场 指南针（司南） 电流的磁效应 电磁铁 磁场对电流的作用 电动机 电磁感应 发电机
