![5.2.4《求一个数是另一个数的几倍》同步练习01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/5677142/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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小学数学北京版二年级上册2. 6~9的乘法口诀求商同步测试题
展开5.2.4 求一个数是另一个数的几倍
1.数一数,填一填。
有( )个,有( )个,是的( )倍。
=
2.圈一圈,填一填。
(1)
的个数是的( )倍。
=
(2)
的个数是的( )倍。
=
3.丁丁和方方一共收集了24枚邮票,其中丁丁收集的数量是方方的2倍。两人各收集了多少枚邮票?
答案提示
1.3 12 4 12÷3=4
2.(1)3 9÷3=3 (2)2 8÷4=2
3. 2+1=3 24÷3=8(枚) 8×2=16(枚)或2×8=16(枚)
口答:方方收集了8枚邮票,丁丁收集了16枚邮票。
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