小学1. 6～9的乘法口诀导学案

项目

内　　容

1.细心算一算。

3×5=　　　　　　4×4=　　　　　　6×2=　　　　　　6×4=

7×6=　　　　　　3×3=　　　　　　2×4=　　　　　　5×2=

2.思考:8×8=?该用哪句口诀计算出得数?

3.阅读教材第66页的内容。

分析与解答:

(1)一只螃蟹有(　　)条腿,筐里有(　　)只螃蟹。用学过的知识可以完成表格。

(2)仿照以前编口诀的方法,根据上面的结果,可以编制8的乘法口诀。

8×1=8　　　　1×8=8　　　　一八得八

8×2=(　　) 2×8=(　　) 二八(　　)

8×3=(　　) 3×8=(　　) 　　　 

4.通过预习,我知道了8的乘法口诀有(　　)句,相邻两句口诀的得数相差(　　)。

5.预习后,我还知道用8的乘法口诀可以计算有一个因数是8的乘法算式的积。

6.细心算一算。

4×8=　　　　　　8×7=　　　　　　9×8=　　　　　　8×8=

3×8=　　　　　　8×6=　　　　　　5×8=　　　　　　2×8=

7.每行种8棵柳树,种了7行。一共种了多少棵?

温馨

提示

知识准备:1~7的乘法口诀。