北京版二年级上册2. 2～5的乘法口诀学案设计

项目

内　　容

1.想口诀,算一算。

5×3=　　　　6×2=　　　　9×5=　　　　8×5=

4×5=　　　　7×2=　　　　2×4=　　　　3×2=

2.思考:8×3=?该想哪句口诀计算出结果呢?

3.环保小卫士颁奖会,奖给每个小朋友3本书,有9个小朋友获奖。请完成下面的表格。

分析与解答:

(1)分别数出1~9个小朋友获得书的本数。

(2)根据数出的结果,编制3的乘法口诀。

3×1=3　　　　1×3=3　　　　　一三得三

3×2=6             2×3=6                 二三得六

3×3=(　　)                              　　　 

3×4=(　　) 4×(　　)=(　　)   　　　 

4.通过预习,我知道了3的乘法口诀有(　　)句,后一句口诀中的结果总比前一句多(　　)。

5.预习后,我知道记忆3的乘法口诀时,用前一句口诀的结果加上(　　),就是后一句口诀的结果。

6.细心算一算。

3×4=　　　　　　6×3=　　　　　　3×9=　　　　　　7×3=

8×3=　　　　　　2×3=　　　　　　3×3=　　　　　　5×3=

7.每片叶子上有3只毛毛虫,有6片叶子,一共有多少只毛毛虫?

温馨

提示

知识准备:2和5的乘法口诀。