人教版四年级上册亿以内数的认识导学案

这是一份人教版四年级上册亿以内数的认识导学案，共2页。

预习指南:会读整万数或含两级的数,掌握读数方法。











参 考 答 案


1. (1)二千四百九十六


(2)高 千 一个零 不读


2. (1)①四个数位 ②万 个 个级 ③二千四百九十六万 三百零八万 四千零五十万 ④分级 高 个级 万


(2)②五万 四千六百二十一 五万四千六百二十一 六百四十万 七千 六百四十万七千 一千零三万零四十 ③万级 个级 个级 万 不读 只读一个零 ④几 0


3. 三十万 二十七万五千六百三十 八千零七十万零二十 一千零一十八万一千零八


4. 九万一千 二十五万八千


每日口算:840 150 1210 240 399 972 1830 1050 8100 1000


1.完成下面各题。


(1)2496读作:( )。


(2)万以内数的读法:从( )位读起,千位上是几,就读几( );中间有一个0或两个0,只读( ),末尾的0( )。
2.教材第5页例2、3。


(1)例2是整万数的读法。


①分级:每( )为一级,用“,”或虚线隔开。


②先读( )级,再读( )级;万级的读法和( )的读法相同,只在后面加上一个“万”字即可。


③2496┆0000 读作:( )万 308┆0000 读作:( )万


4050┆0000 读作:( )


④整万数的读法:


第一,读较大的数时,先对这个数进行( ),再从( )位起一级一级地读;


第二,读万级数时,先按( )的数的读法来读,再在后面加一个( )字。


(2)例3是含两级数的读法。


①分级: 5┆4621 640┆7000 1003┆0040


②读数:5┆4621含有万级和个级,万级上的5读作( ),个级上的4621读作( ),因此这个数读作:( )。


640┆7000含有万级和个级,万级上的640读作( ),个级上的7000读作( ),因此这个数读作:( )。


1003┆0040 含有万级和个级,末尾的0不读,各级中间或开头有1个0或连续几个0,都只读一个零,因此这个数读作:( )。


③含两级数的读法:


第一,先读( ),再读( );


第二,万级的数要按照( )的数的读法来读,再在后面加上一个( )字;


第三,每级末尾不管有几个0,都( ),其他数位上有一个0或连续几个0,都( )。


②哪个数位上有几个单位就在那个数位上写( ),一个单位也没有要写( )占位。
3.读出下面各数。


300000 读作:( ) 275630 读作:( )


80700020 读作:( )10181008 读作:( )


4.走进实际生活。(读出横线上的数)


(1)第29届北京奥运会主场馆可容纳观众约91000名,建筑面积约258000平方米。
每日


口算
84×10= 25×6= 605×2= 48×5= 133×3=


108×9= 305×6= 150×7=90×90=25×40=