小学数学人教版四年级上册笔算除法导学案

这是一份小学数学人教版四年级上册笔算除法导学案，共2页。

第一课时


预习指南:通过体验试商方法, 会用四舍五入法理解调商的方法和道理,正确计算除数是两位数的除法。








参 考 答 案


1. 4 3 7 7


2. (1)①84÷21 ②20 4 4 4 4


(2)①430÷62 ②7 7 6


(3)整十数 大 小 小


(4)①197÷28 ②6 6 小 7 除数 小 大


3. 420÷61=6……54 102÷32=3……6





420÷58=7……14 200÷59= 4……4





每日口算:3……1 6……6 36……1 20……10 8……60 9 7 6 9 9


1.( )里最大能填几?


20×( )<85 60×( )<206 40×( )<316 90×( )<643
2.教材第76-77页例3、4。


(1)一个笔袋21元,84元可以买多少个?


①理解题意,列出算式为( )。


②84÷21的笔算方法:把21看作( )来试商,因为84里面有( )个20,所以初商是( ),写在被除数的个位上;因为( )×21=84,所以84÷21=( )。





(2)一个台灯62元,430元可以买几个?还剩多少元?


①理解题意,列出算式为( )





②430÷62的笔算方法:把除数62看作60来试商,430÷60应该商( );因为( )×62=434,比430大,说明商大了,所以要调小为( ),所以430÷62=6……58。


③归纳总结:当除数不是整十数时,可以四舍成( )去试商,这时商容易偏( ),要调( )。余数要比除数( )。


(3)学校礼堂每排有28个座位,四年级有197人,可以坐满几排?还剩几人?


①理解题意,列出算式为( )。





②笔算方法:把28看作30,因为30×( )最接近197且比197小,所以试商6,然后用( )×28=168,197-168=29,余数29比除数28大了,所以商( )了,应调大为( ),最后余数是1,比( )小,调商成功。


③归纳总结:


“五入”把除数看大了,试商时容易偏( ),要调( )。
3.列竖式计算。


420÷61= 102÷32= 420÷58= 200÷59=






每日


口算
60÷20= 120÷19= 900÷29= 810÷40= 630÷71=


809÷90≈560÷79≈419÷70≈540÷58≈721÷81≈