2019届二轮复习专题1.2命题及其关系、充分条件与必要条件学案(全国通用)
展开第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件
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1.能写出一个命题的逆命题、否命题、逆否命题,会分析四种命题的相互关系.
2.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义.
知识梳理
1.命题
用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题,其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题.
2.四种命题及其相互关系
(1)四种命题间的相互关系
(2)四种命题的真假关系
①两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性.
②两个命题为互逆命题或互否命题时,它们的真假性没有关系.
3.充分条件、必要条件与充要条件的概念
若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件 |
|
p是q的充分不必要条件 | p⇒q且qp |
p是q的必要不充分条件 | pq且q⇒p |
p是q的充要条件 | p⇔q |
p是q的既不充分也不必要条件 | pq且qp |
4. 集合与充要条件
设集合A={x|x满足条件p},B={x|x满足条件q},则有:
(1)若A⊆B,则p是q的充分条件,若AB,则p是q的充分不必要条件.
(2)若B⊆A,则p是q的必要条件,若BA,则p是q的必要不充分条件.
(3)若A=B,则p是q的充要条件.
典型例题
考点一 四种命题的关系及其真假判断
【例1】 (1)命题“若x2-3x-4=0,则x=4”的逆否命题及其真假性为( )
A.“若x=4,则x2-3x-4=0”为真命题
B.“若x≠4,则x2-3x-4≠0”为真命题
C.“若x≠4,则x2-3x-4≠0”为假命题
D.“若x=4,则x2-3x-4=0”为假命题
【答案】C
【解析】根据逆否命题的定义可以排除A,D;由x2-3x-4=0,得x=4或-1,所以原命题为假命题,所以其逆否命题也是假命题.
(2)原命题为“若z1,z2互为共轭复数,则|z1|=|z2|”,关于其逆命题、否命题、逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )
A.真、假、真 B.假、假、真
C.真、真、假 D.假、假、假
【答案】B
【解析】 由共轭复数的性质,|z1|=|z2|,∴原命题为真,因此其逆否命题为真;取z1=1,z2=i,满足|z1|=|z2|,但是z1,z2不互为共轭复数,∴其逆命题为假,故其否命题也为假.
(3) [2017·郑州模拟]给出以下四个命题:
①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;
②“全等三角形的面积相等”的否命题;
③“若q≤-1,则x2+x+q=0有实根”的逆否命题;
④若ab是正整数,则a,b都是正整数.
其中真命题是________.(写出所有真命题的序号)
【答案】 ①③
规律方法 1.写一个命题的其他三种命题时,需注意:
(1)对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写;
(2)若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提.
2.判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例即可.
3.根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.
【变式训练1】
(1)[2017·宁夏银川]命题“若x2+y2=0,x,y∈R,则x=y=0”的逆否命题是( )
A.若x≠y≠0,x,y∈R,则x2+y2=0
B.若x=y≠0,x,y∈R,则x2+y2≠0
C.若x≠0且y≠0,x,y∈R,则x2+y2≠0
D.若x≠0或y≠0,x,y∈R,则x2+y2≠0
【答案】D
【解析】 将原命题的条件和结论否定,并互换位置即可.由x=y=0知x=0且y=0,其否定是x≠0或y≠0.
(2)已知:命题“若函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函数,则m≤1”,则下列结论正确的是( )
A.否命题是“若函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是减函数,则m>1”,是真命题
B.逆命题是“若m≤1,则函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函数”,是假命题
C.逆否命题是“若m>1,则函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是减函数”,是真命题
D.逆否命题是“若m>1,则函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上不是增函数”,是真命题
【答案】D
(3)[2018·唐山检测]给出下列四个命题:
①“若xy=1,则x,y互为倒数”的逆命题;
②“四边相等的四边形是正方形”的否命题;
③“若a>b,则a2>b2”的逆否命题;
④“若x≤-3,则x2-x-6>0”的否命题;
其中真命题是________.(写出所有真命题的序号)
【答案】①②
【解析】 ①“若xy=1,则x,y互为倒数”的逆命题是“若x,y互为倒数,则xy=1”,是真命题;②“四边相等的四边形是正方形”的否命题是“四边不都相等的四边形不是正方形”,是真命题;③“若a2≤b2,则a≤b”,取a=0,b=-1,a2≤b2,但a>b,故是假命题;④“若x>-3,则x2-x-6≤0”,解不等式x2-x-6≤0可得-2≤x≤3,而x=4>-3不是不等式的解,故是假命题.
考点二 充分条件与必要条件的判定
【例2】(1)“x(x-1)=0”是“x=1”的________条件.
【答案】必要不充分条件.
【解析】x(x-1)=0⇒x=0或x=1;反之,由x=1可得x(x-1)=0.故“x(x-1)=0”是“x=1”的必要不充分条件.
(2)[2015·安徽卷]设p:x<3,q:-1<x<3,则p是q成立的________条件.
【答案】必要不充分
【解析】因为p:x<3,q:-1<x<3,所以q⇒p,但pq,所以p是q成立的必要不充分条件.
(3)[2014·浙江卷]设四边形ABCD的两条对角线分别为AC,BD,则“四边形ABCD为菱形”是“AC⊥BD”的________条件.
【答案】充分不必要
【解析】若四边形ABCD为菱形,则AC⊥BD;反之,若AC⊥BD,则四边形ABCD不一定为菱形.故“四边形ABCD为菱形”是“AC⊥BD”的充分不必要条件.
(4) [2016·四川高考]设p:实数x,y满足x>1且y>1,q:实数x,y满足x+y>2,则p是q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】若x>1且y>1,则有x+y>2成立,所以p⇒q;反之由x+y>2不能得到x>1且y>1.所以p是q的充分不必要条件.
(5)(2017·衡阳一模)“a=1”是“直线ax+y+1=0与直线(a+2)x-3y-2=0垂直”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
规律方法 充要条件的三种判断方法
(1)定义法:根据p⇒q,q⇒p进行判断.
(2)集合法:根据使p,q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断.
(3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把判断的命题转化为其逆否命题进行判断.这个方法特别适合以否定形式给出的问题,如“xy≠1”是“x≠1或y≠1”的何种条件,即可转化为判断“x=1且y=1”是“xy=1”的何种条件.
【变式训练2】 (1)设x∈R,则“|x-2|<1”是“x2+x-2>0”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】 |x-2|<1⇔1<x<3,x2+x-2>0⇔x>1或x<-2.
由于{x|1<x<3}是{x|x>1或x<-2}的真子集,
所以“|x-2|<1”是“x2+x-2>0”的充分不必要条件.
(2) 给定两个命题p,q.若綈p是q的必要而不充分条件,则p是綈q的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】 A
【解析】因为綈p是q的必要不充分条件,则q⇒綈p但綈pq,其逆否命题为p⇒綈q但綈qp,所以p是綈q的充分不必要条件.
(3)(2016·山东卷)已知直线a,b分别在两个不同的平面α ,β内,则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
(4)“a=2”是“函数f(x)=x2-2ax-3在区间[2,+∞)上为增函数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】 “a=2”⇒“函数f(x)=x2-2ax-3在区间[2,+∞)上为增函数”,但反之不成立.
(5) (2017·天津高考)设θ∈R,则“<”是“sin θ<”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】∵<,∴-<θ-<,即0<θ<.
显然0<θ<时,sin θ<成立.
但sin θ<时,由周期函数的性质知0<θ<不一定成立.
故0<θ<是sin θ<的充分而不必要条件.
考点三 充分条件、必要条件的应用
【例3】已知P={x|x2-8x-20≤0},非空集合S={x|1-m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S的必要条件,则m的取值范围为________.
【答案】[0,3]
【题点发散1】 本例条件不变,问是否存在实数m,使x∈P是x∈S的充要条件.
【答案】不存在
【解析】若x∈P是x∈S的充要条件,则P=S,
∴∴
即不存在实数m,使x∈P是x∈S的充要条件.
【题点发散2】 把本例中的“必要条件”改为“充分条件”,求m的取值范围.
【答案】m的取值范围是[9,+∞)
【解析】由x∈P是x∈S的充分条件,知P⊆S,则解得m≥9,
即所求m的取值范围是[9,+∞).
.
规律方法 根据充要条件求参数的取值范围
解决此类问题一般是把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合的包含、相等关系,然后列出有关参数的不等式(组)求解;涉及参数问题,直接解决较为困难时,可用等价转化思想,将复杂、生疏的问题转化为简单、熟悉的问题来解决,如将﹁p,﹁q之间的关系转化成p,q之间的关系来求解.
【变式训练3】
(1)已知p:x>1或x<-3,q:x>a,若q是p的充分不必要条件,则a的取值范围是( )
A.[1,+∞) B.(-∞,1]
C.[-3,+∞) D.(-∞,-3)
【答案】A
(2)[2017·江西南昌模拟]已知条件p:|x-4|≤6;条件q:(x-1)2-m2≤0(m>0),若p是q的充分不必要条件,则m的取值范围是( )
A.[21,+∞) B.[9,+∞)
C.[19,+∞) D.(0,+∞)
【答案】B
【解析】 条件p:-2≤x≤10,条件q:1-m≤x≤m+1,
又因为p是q的充分不必要条件,所以有解得m≥9.
(3)已知不等式|x-m|<1成立的充分不必要条件是<x<,则m的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】由|x-m|<1得m-1<x<1+m,
又因为|x-m|<1的充分不必要条件是<x<,借助数轴,所以解得-≤m≤.
(4)已知条件p:2x2-3x+1≤0,条件q:a≤x≤a+1.若﹁p是﹁q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是________.
【答案】0≤a≤
【解析】命题p为,命题q为{x|a≤x≤a+1}.
﹁p对应的集合A=,﹁q对应的集合B=.
∵﹁p是﹁q的必要不充分条件,
∴或∴0≤a≤.学-科网
课堂总结
[思想方法]
1.当一个命题有大前提而要写出其他三种命题时,必须保留大前提.
2.判断命题的真假及写四种命题时,一定要明确命题的结构,可以先把命题改写成“若p,则q”的形式.
3.判断条件之间的关系要注意条件之间关系的方向,正确理解“p的一个充分而不必要条件是q”等语言.
课后作业
1.[2015·山东卷]设m∈R,命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是( )
A.若方程x2+x-m=0有实根,则m>0
B.若方程x2+x-m=0有实根,则m≤0
C.若方程x2+x-m=0没有实根,则m>0
D.若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0
【答案】D
【解析】根据逆否命题的定义,命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是“若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0”.故选D.
2.[2015·北京卷]设α,β是两个不同的平面,m是直线且m⊂α,“m∥β”是“α∥β”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】当m∥β时,过m的平面α与β可能平行也可能相交,因而m∥β Dα∥β;当α∥β时,α内任一直线与β平行,因为m⊂α,所以m∥β.综上知,“m∥β”是“α∥β”的必要而不充分条件.
3. [2018·广东六校联考] “不等式x2-x+m>0在R上恒成立”的一个必要不充分条件是( )
A.m> B.0<m<1
C.m>0 D.m>1
【答案】C
【解析】不等式x2-x+m>0在R上恒成立,则Δ=1-4m<0,∴m>.∴“不等式x2-x+m>0在R上恒成立”的一个必要不充分条件是m>0.
4.(2016·天津卷)设x>0,y∈R,则“x>y”是“x>|y|”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】 x>yx>|y|(如x=1,y=-2).
但x>|y|时,能有x>y.
∴“x>y”是“x>|y|”的必要不充分条件.
5.[2018·江西模拟]若集合A={2,4},B={1,m2},则“A∩B={4}”是“m=2”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】当m=2时,有A∩B={4};若A∩B={4},则m2=4,解得m=±2,不能推出m=2.故选B.
6.(2017·天津高考)设x∈R,则“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】∵2-x≥0,∴x≤2.
∵|x-1|≤1,∴0≤x≤2.
∵当x≤2时不一定有x≥0,当0≤x≤2时一定有x≤2,
∴“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的必要而不充分条件.
7.[2018·天津模拟]设x∈R,则“|x-2|<1”是“x2+x-2>0”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】 A[来源:Z。xx。k.Com]
【解析】|x-2|<1⇔-1<x-2<1⇔1<x<3;x2+x-2>0⇔x<-2或x>1.由于(1,3)(-∞,-2)∪(1,+∞),所以“|x-2|<1”是“x2+x-2>0”的充分而不必要条件.
8.已知函数f(x)的定义域为R,则命题p:“函数f(x)为偶函数”是命题q:“∃x0∈R,f(x0)=f(-x0)”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件[来源:学科网ZXXK]
【答案】A
9.[2015·重庆卷]“x>1”是“log(x+2)<0”的( )
A.充要条件 B.充分而不必要条件
C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B[来源:Zxxk.Com]
【解析】∵ x>1⇒log(x+2)<0,log(x+2)<0⇒x+2>1⇒x>-1,∴ x>1是log(x+2)<0的充分而不必要条件.
10.[2016·四川卷]设p:实数x,y满足(x-1)2+(y-1)2≤2,q:实数x,y满足则p是q的( )
A.必要不充分条 B.充分不必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】取x=y=0满足条件p,但不满足条件q,反之,对于任意的x,y满足条件q,显然必满足条件p,所以p是q的必要不充分条件,故选A.