|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2019届二轮复习零点存在的判定与证明学案(全国通用)
    立即下载
    加入资料篮
    2019届二轮复习零点存在的判定与证明学案(全国通用)01
    2019届二轮复习零点存在的判定与证明学案(全国通用)02
    2019届二轮复习零点存在的判定与证明学案(全国通用)03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2019届二轮复习零点存在的判定与证明学案(全国通用)

    展开

    第9炼 零点存在的判定与证明

    一、基础知识:

    1、函数的零点:一般的,对于函数我们把方程的实数根叫作函数的零点

    2、零点存在性定理:如果函数在区间上的图像是连续不断的一条曲线并且有那么函数在区间内必有零点使得

    注:零点存在性定理使用的前提是在区间连续如果是分段的那么零点不一定存在

    3、函数单调性对零点个数的影响:如果一个连续函数是单调函数,那么它的零点至多有一个。因此分析一个函数零点的个数前,可尝试判断函数是否单调

    4、几个不一定一定(假设在区间连续

    (1)若一定存在零点不一定只有一个零点要分析的性质与图像如果单调一定只有一个零点

    (2)若一定存在零点不一定没有零点如果单调那么一定没有零点

    (3)如果在区间中存在零点的符号是不确定的,受函数性质与图像影响。如果单调一定小于0

    5、零点与单调性配合可确定函数的符号:是一个单增连续函数的零点

    6、判断函数单调性的方法:

    (1)可直接判断的几个结论:

    为增函数也为增函数

    为增函数为减函数;同样,若为减函数为增函数

    为增函数为增函数

    (2)复合函数单调性:判断的单调性可分别判断的单调性(注意要利用的范围求出的范围),均为增函数或均为减函数单调递增一增一减单调递减此规律可简记为同增异减

    (3)利用导数进行判断——求出单调区间从而也可作出图像

    7、证明零点存在的步骤:

    (1)将所证等式中的所有项移至等号一侧,以便于构造函数

    (2)判断是否要对表达式进行合理变形,然后将表达式设为函数

    (3)分析函数的性质并考虑在已知范围内寻找端点函数值异号的区间

    (4)利用零点存在性定理证明零点存在

    例1:函数的零点所在的一个区间是    

    A.             B.             C.         D.

    思路:函数为增函数所以只需代入每个选项区间的端点判断函数值是否异号即可

    解:

       

          使得

    答案:C

    例2:函数的零点所在的大致区间是    

    A.             B.            C.            D.

    思路:先能判断出为增函数然后利用零点存在性判定定理,只需验证选项中区间端点函数值的符号即可。从而所以使得

    答案:A

    小炼有话说:(1)本题在处理是利用对数的性质得到其的一个趋势从而确定符号那么处理零点问题遇到无法计算的点时也要善于估计函数值的取向

    (2)本题在估计出也可举一个具体的函数值为负数的例子来说明比如正是在已分析清楚函数趋势的前提下才能保证快速找到合适的例子

    例3:(2010,浙江)已知是函数的一个零点    

    A.                     B.

    C.                      D.

    思路:条件给出了的零点且可以分析出为连续的增函数所以结合函数性质可得

    答案:B

    例4:已知函数函数的零点,则________

    思路:由的范围和解析式可判断出为增函数所以是唯一的零点考虑所以从而

    答案:

    例5:定义方程的实数根叫做函数新驻点新驻点分别为    

    A.          B.         C.        D.

    思路:可先求出新驻点的定义可得对应方程为从而构造函数

    再利用零点存在性定理判断的范围即可

    解:

    所以分别为方程的根即为函数

    的零点

         

       单调减单调增  

       

    答案:C

    6:若函数的零点与的零点之差的绝对值不超过, 则可以是(    

    A.                     B.

    C.                     D.

    思路:可判断出单增且连续所以至多一个零点的零点无法直接求出而各选项的零点便于求解所以考虑先解出各选项的零点再判断的零点所在区间即可

    解:设各选项的零点分别为则有

    对于可得

       

       所以C选项符合条件

    答案:C

    7:设函数若实数分别是的零点    

    A.                             B.      

    C.                              D.

    思路:可先根据零点存在定理判断出的取值范围从而从而 所以有考虑且发现为增函数。进而

    答案:A

    8:已知定义在上的函数求证存在唯一的零点且零点属于

    思路:本题要证两个要素:一个是存在零点,一个是零点唯一。证明零点存在可用零点存在性定理,而要说明唯一,则需要函数的单调性

    解:   

        单调递增

       使得

    因为单调所以若

    则由单调性的性质:与题设矛盾

    所以的零点唯一

    小炼有话说:如果函数单调递增则在即函数值与自变量一一对应。在解答题中常用这个结论证明零点的唯一性

    9:(2011年,天津)已知函数的图像连续不断

    1)求的单调区间

    2)当证明存在使得

    解:(1   

    解得:     单调递减单调递增

    2思路:由(1)可得单调递减单调递增从而从图像上看必然会在存在使得但由于是证明题解题过程要有理有据。所以可以考虑将所证等式变为构造函数从而只需利用零点存在性定理证明有零点即可

    解:设  

    由(1)可得:当单调递减单调递增 

    因为

        根据零点存在性定理可得:

    使得

    存在使得

    小炼有话说:(1)在证明存在某个点的函数值与常数相等时,往往可以将常数挪至函数的一侧并构造函数,从而将问题转化成为证明函数存在零点的问题。

    (2)本题在寻找小于零的点时先观察表达式的特点意味着只要取得足够大早晚要大的多所以只需要取较大的自变量便可以找到的点选择也可选择等等也可以

    10:已知函数其中常数有两个零点求证

    思路:若要证零点位于某个区间,则考虑利用零点存在性定理,即证即只需判断的符号可先由存在两个零点判断出的取值范围为 从而只需将视为关于的函数再利用函数性质证明均大于零即可

    解:

      

    可得为增函数

     

    单调递减单调递增

    所以在

    有两个零点     

    单调递增

    单调递增

      使得

    另一方面:

      

      

    使得

    综上所述:

     

     

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map