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    2019届二轮复习第4招动点轨迹问题的探究学案(江苏专用)

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    动点轨迹问题的探究

    解析几何的相关题型中,常有一类题,需要考生挖掘出题目中动点的轨迹,然后再运用曲线的相关性质去求解.这类题目的解题思路隐藏较深,有时并不会给出明确的提示,考生较难准确的挖掘出其内在信息.本文着力于分析此类求轨迹或者需要先求轨迹再解题的题型,力求帮助考生挖掘隐藏条件,顺利找到解题的切入点.

    本文所指轨迹方程,在特殊情况或者题型下,也可以能为不等式.

    本文不研究比较浅显的轨迹,如到定点的距离为定值的点的轨迹(圆),到两个点距离相等的点的轨迹(直线)等.

     

    一、轨迹为直线

    12010江苏)在平面直角坐标系中,已知椭圆的右顶点为,右焦点为,设动点满足,求点的轨迹方程.

    解析:本题是一个动点到两个定点的距离之差为定值,直接按照求轨迹方程的基本方法来解决即可.

    设点,由已知得,由,化简得,即的轨迹是直线,轨迹方程是.

     

    2、在平面直角坐标系中,已知满足轴上,轴上,点是直角顶点,是斜边上的中点,则最小值是        .

    解析:两直角三角形共斜边,可得斜边上的两个中线均相等.若两个直角顶点为定点的话,则斜边上的中点应该是在两定点连线段的中垂线上.

    均为直角三角形,且均为斜边,故,,得,化简得,所以最小值即的距离.

    3在平面直角坐标系中,,第一象限内取点,使得均为正三角形,若中点,则最小值为          .

    解析:均为定点,若找出的轨迹,则可以轻松的运用线段和差最值的相关技巧解决.

    如图,分别过轴的垂线,垂足分别是,则中点,且是直角梯形的中位线,故.

    的轨迹方程为

    如图,作关于的对称点,连接,直线方程为的轨迹交于点,故当时,取得最小值为.

    4、已知定点,动点在直线上,若将顺时针旋转,中点为,则的最小值为       .

    解析:考虑到图形上所有点都按照一定的规则变动,等价于图形按照该规则变动.旋转与放缩均不会改变曲线的形状,只会改变曲线的位置与大小.

    .点的轨迹为的轨迹绕顺时针旋转可得,即为,则的轨迹方程为,则的最小值为的距离,得最小值为1.

    52015江苏),如图1,圆的半径是1的半径是2过动点分别作圆的切线分别为切线的切点),使得,试建立适当的坐标系,并求动点的轨迹方程.

    解析:本题给了切线长之间的等量关系,转化成之间的等量关系去处理.

    轴,的中点为原点,则.由题可得,,化简可得其本质与题1一致.

     

     

    二、轨迹为圆

    12008,江苏)满足条件的面积的最大值是______.

    解析:此题是一道非常典型的轨迹问题题型,背景是阿波罗尼斯圆,也是近几年高考的热点.

    建系,令,设,由题可得,化简得.

    则面积最大时,即轴最大时,此时.

    .

     

    22015江苏),如图1,圆的半径都是1过动点分别作圆的切线分别为切线),使得,试建立适当的坐标系,并求动点的轨迹方程.

    解析:本题是切线长成比例,依然可以转化为点到两个圆心距离之间的等量关系去处理.

    轴,的中点为原点,则.由题可得,,化简可得.

     

    3已知点是直线与直线的交点,定点,则的最大值为          .

    解析:深入发现可得两直线分别过定点,且互相垂直,可以此求出交点的轨迹方程.

    分别过定点,且两者互相垂直,则的轨迹是以这两个定点为直径的两个端点的圆的一部分(除去点),得的轨迹方程为(除去原点).本题即转化为点到圆上任意点的最大值.=.不共线,故此点可以取到.

    4如图所示,是圆内一点,是圆上两动点,且满足,弦长的取值范围为          .

    解析:设中点,由垂直可得.

    斜边上的中线,化简可得,即的轨迹是以为圆心,为半径的圆.距离为2.

    .

    本题可以得到:到两个定点的距离平方和为定值时,点的轨迹为圆(如果存在的话).

     

    5、已知圆若直线上存在动点向圆引两条切线切点分别为当分别满意以下条件时,的取值范围.

    解析:设,由题得是直角三角形,且

    在直角三角形中,,

    .

    所以动点的轨迹方程为,同时又在上,可得,得.

    ②四边形面积为16;

    解析:,由题得是直角三角形,且

    ,,由勾股定理可得,点轨迹方程为.同时又在上,可得.

    解析:设,由勾股定理得,且

    代入可得.解得(舍)或

    点轨迹方程为,即.

     

    6、中,所对的边分别为,若,则面积的最大值为________.

    解析:本题中变量较多,将看作参量,则可以判断距离平方和为定值,根据题4的结论,可以初步判断的轨迹为圆(部分).

    ,可得,

    化简可得.

    ,当且仅当时取等号.

     7、已知圆上存在点,过向椭圆作切线,切线互相垂直,则的范围是          .

    解析:先考虑特殊情况,其中一条切线斜率不存在时,易得;再考虑一般情形,研究两条切线斜率均存在的情况

    ,切线方程为,与椭圆联立可得

    化简得,由相切可得

    ,又因为两切线垂直,即此方程两根

    ,即点轨迹方程为.

    在圆上,故.

    结论:若过向椭圆所作两条切线互相垂直,则的轨迹方程为.

    8已知是圆上两动点,若动点满足,则的取值范围是           .

    解析:

    画图分析可得,

    在圆内时,,此时显然符合.

    在圆上时,,此时也符合.

    在圆外时,当分别为过的两条切线的切点时,取得最大共线时,取得最小,值为.

    故只需切线的夹角不小于即可.

    ,得

    综上,满足.

     

     

    三、轨迹为椭圆(双曲线、抛物线)

    1已知在平面直角坐标系中,坐标分别为,在直线上,且满足,求的坐标.

    解析:本题给的是角之间的倍数关系,在解析几何中,与角联系最紧密的就是倾斜角,继而可以与斜率产生关联.

    ,由题直线满足,直线满足,根据二倍角公式得

    由于不与共线,得,继而化简可得.轨迹为双曲线的一部分.

    联立求解可得,此即点坐标.

    在三角形问题中,通过建系可以把角处理成为倾斜角及其相关角,继而转化为斜率,并利用三角函数公式得到斜率之间的等量或者不等关系,进一步求出动点的轨迹方程

    2已知分别在轴上,若直线上存在一点满足,求的范围.

    解析:题目中给到了长度及所在的位置,可以求出两点横纵坐标之间的关系,再利用向量之间的关系找到坐标与坐标之间的关系,即可求出的轨迹方程.

    ,由题可得,且

    ,代入并化简可得.即求直线与该椭圆有公共点即可.

    联立得,即

    .

     

    32010北京理改)在平面直角坐标系中,点与点关于原点对称,动点满足直线的斜率之积等于,求动点的轨迹方程.

    解析,本题比较简单,直接根据题目意思,表示出斜率并列出等式即可.但要注意的是完备性.

    ,则有,化简得.

    4已知点在圆上,过轴于点,以为圆心,为半径的圆交于点,又交于点,求点的轨迹方程.

    解析:设,则圆方程为方程,联立两圆方程可得所在直线方程,与方程联立可得点坐标,又,故满足.

    5、线段互相垂直平分于点,若对于任意的非零实数,直线上总存在动点满足,求所取得值的集合.

     解析:本题应该尝试求出的轨迹方程,再根据其图像与直线恒有交点去处理为宜.

    如图建系,设,则有

    整理后可得.

    即方程组,当取任意非零实数时,方程组均有解.

    代入化简可得.

    ①当时,,符合;

    ②当时,

    ,可得

    综上,.

     

     

    总结:

     

    常见轨迹为直线的情况有以下几种:

    1到两个定点的距离平方之差为定值;

    2到两个定点的距离相等;

    3计算或几何图形可以判断出为直线;

    常见轨迹为圆的情况有以下几种:

    1到两个定点的距离之比为定值(不为1);

    2到两个定圆的切线长之比为定值;

    3到定点的距离与到定圆的切线长之比为定值;

    4到两个定点的距离平方和为定值;

    5与两个定点连线互相垂直;

    6与两个定点各自连线斜率乘积为-1(同5,圆的一部分);

    7向定圆作两条切线:

       ①切线夹角为定值;

       ②围成的四边形面积为定值;

       ③切线对应向量数量积为定值(此处可能轨迹为一组同心圆);

    8向椭圆所作切线互相垂直;

    常见轨迹为椭圆、双曲线、抛物线:

    1与两个定点连线斜率乘积为定值(除了-10之外);

    2将圆上所有的点的横纵坐标分别按照确定的规律进行放缩可得椭圆.

     

    另外,定义法、相关点法、消参法都可以求出轨迹方程,如果题目中有此类信息,可以考虑先求轨迹方程.

    还有一类情形,将曲线上所有的点都按照统一的规则进行旋转、平移、放缩,得到的图形与原图形相似,如题4.

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