|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2019届二轮复习第1讲 等差数列、等比数列的基本问题学案(全国通用)
    立即下载
    加入资料篮
    2019届二轮复习第1讲 等差数列、等比数列的基本问题学案(全国通用)01
    2019届二轮复习第1讲 等差数列、等比数列的基本问题学案(全国通用)02
    2019届二轮复习第1讲 等差数列、等比数列的基本问题学案(全国通用)03
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2019届二轮复习第1讲 等差数列、等比数列的基本问题学案(全国通用)

    展开
    第1讲 等差数列、等比数列的基本问题
    高考定位 1.等差、等比数列基本运算和性质的考查是高考热点,经常以小题形式出现;2.数列的通项也是高考热点,难度中档以下.

    真 题 感 悟
    1.(2017·浙江卷)已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,则“d>0”是“S4+S6>2S5”的(  )
    A.充分不必要条件
    B.必要不充分条件
    C.充分必要条件
    D.既不充分也不必要条件
    解析 由S4+S6-2S5=S6-S5-(S5-S4)=a6-a5=d,当d>0时,则S4+S6-2S5>0,即S4+S6>2S5,反之,S4+S6>2S5,可得d>0,所以“d>0”是“S4+S6>2S5”的充要条件.
    答案 C
    2.(2018·浙江卷)已知a1,a2,a3,a4成等比数列,且a1+a2+a3+a4=ln(a1+a2+a3).若a1>1,则(  )
    A.a1a3,a2 C.a1a4 D.a1>a3,a2>a4
    解析 法一 因为ln x≤x-1(x>0),所以a1+a2+a3+a4=ln(a1+a2+a3)≤a1+a2+a3-1,所以a4≤-1,又a1>1,所以等比数列的公比q<0.若q≤-1,则a1+a2+a3+a4=a1(1+q)(1+q2)≤0,而a1+a2+a3≥a1>1,所以ln(a1+a2+a3)>0,与ln(a1+a2+a3)=a1+a2+a3+a4≤0矛盾,
    所以-10,a2-a4=a1q(1-q2)<0,
    所以a1>a3,a2 法二 因为ex≥x+1,a1+a2+a3+a4=ln(a1+a2+a3),
    所以ea1+a2+a3+a4=a1+a2+a3≥a1+a2+a3+a4+1,则a4≤-1,又a1>1,所以等比数列的公比q<0.
    若q≤-1,则a1+a2+a3+a4=a1(1+q)(1+q2)≤0,而a1+a2+a3≥a1>1,所以ln(a1+a2+a3)>0,与ln(a1+a2+a3)=a1+a2+a3+a4≤0矛盾,
    所以-10,
    a2-a4=a1q(1-q2)<0,
    所以a1>a3,a2 答案 B
    3.(2016·浙江卷)设数列{an}的前n项和为Sn,已知S2=4,an+1=2Sn+1,n∈N*.
    (1)求通项公式an;
    (2)求数列{|an-n-2|}的前n项和.
    解 (1)由题意得则又当n≥2时,
    由an+1-an=(2Sn+1)-(2Sn-1+1)=2an,得an+1=3an.
    所以,数列{an}的通项公式为an=3n-1,n∈N*.
    (2)设bn=|3n-1-n-2|,n∈N*,则b1=2,b2=1,
    当n≥3时,由于3n-1>n+2,故bn=3n-1-n-2,n≥3.
    设数列{bn}的前n项和为Tn,则T1=2,T2=3,
    当n≥3时,Tn=3+-=,对n=2也适合.
    所以Tn=
    考 点 整 合
    1.等差数列
    (1)通项公式:an=a1+(n-1)d;
    (2)求和公式:Sn==na1+d;
    (3)性质:①若m,n,p,q∈N*,且m+n=p+q,则am+an=ap+aq;
    ②an=am+(n-m)d;
    ③Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…,成等差数列.
    2.等比数列
    (1)通项公式:an=a1qn-1(q≠0);
    (2)求和公式:q=1,Sn=na1;q≠1,Sn==;
    (3)性质:①若m,n,p,q∈N*,且m+n=p+q,则am·an=ap·aq;
    ②an=am·qn-m;
    ③Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…,(Sm≠0)成等比数列.
    3.求通项公式的常见类型
    (1)观察法:利用递推关系写出前几项,根据前几项的特点观察、归纳、猜想出an的表达式,然后用数学归纳法证明.
    (2)利用前n 项和与通项的关系an=
    (3)公式法:利用等差(比)数列求通项公式.
    (4)累加法:在已知数列{an}中,满足an+1=an+f(n),把原递推公式转化为an+1-an=f(n),再利用累加法(逐差相加法)求解.
    (5)叠乘法:在已知数列{an}中,满足an+1=f(n)an,把原递推公式转化为=f(n),再利用叠乘法(逐商相乘法)求解.
    (6)构造等比数列法:在已知数列{an}中,满足an+1=pan+q(其中p,q均为常数,pq(p-1)≠0),先用待定系数法把原递推公式转化为an+1-t=p(an-t),其中t=,再利用换元法转化为等比数列求解.

    热点一 等差、等比数列的判定与证明
    【例1】 记Sn为等比数列{an}的前n项和.已知S2=2,S3=-6.
    (1)求{an}的通项公式;
    (2)求Sn,并判断Sn+1,Sn,Sn+2是否成等差数列.
    解 (1)设{an}的公比为q,由题设可得

    解得q=-2,a1=-2.
    故{an}的通项公式为an=(-2)n.
    (2)由(1)得Sn==
    =[(-2)n-1],
    则Sn+1=[(-2)n+1-1],Sn+2=[(-2)n+2-1],
    所以Sn+1+Sn+2=[(-2)n+1-1]+[(-2)n+2-1]=[2(-2)n-2]=[(-2)n-1]=2Sn,
    ∴Sn+1,Sn,Sn+2成等差数列.
    探究提高 判断和证明数列是等差(比)数列的两种方法
    (1)定义法:对于n≥1的任意自然数,验证an+1-an为同一常数.
    (2)中项公式法:①若2an=an-1+an+1(n∈N*,n≥2),则{an}为等差数列;②若a=an-1·an+1(n∈N*,n≥2),则{an}为等比数列.
    【训练1】 已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=,且Sn=Sn-1+an-1+(n∈N*,且n≥2),数列{bn}满足:b1=-,且3bn-bn-1=n(n≥2,且n∈N*).
    (1)求数列{an}的通项公式;
    (2)求证:数列{bn-an}为等比数列.
    (1)解 由Sn=Sn-1+an-1+,得Sn-Sn-1=an-1+,
    即an-an-1=(n∈N*,n≥2),
    则数列{an}是以为公差的等差数列,又a1=,
    ∴an=a1+(n-1)d=n-.
    (2)证明 ∵3bn-bn-1=n(n≥2),
    ∴bn=bn-1+n(n≥2),
    ∴bn-an=bn-1+n-n+
    =bn-1-n+=(n≥2),
    bn-1-an-1
    =bn-1-(n-1)+=bn-1-n+(n≥2),
    ∴bn-an=(bn-1-an-1)(n≥2).
    ∵b1-a1=-30≠0,∴=(n≥2).
    ∴数列{bn-an}是以-30为首项,为公比的等比数列.
    热点二 求数列的通项
    [考法1] 由Sn与an的关系求an
    【例2-1】 (1)(2018·宁波模拟节选)已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足an+2Sn·Sn-1=0(n≥2,n∈N*),a1=.求数列{an}的通项公式;
    (2)设数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=1,a2=2,且an+2=3Sn-Sn+1+3, n∈N*.
    证明:an+2=3an;并求an.
    解 (1)由an+2Sn·Sn-1=0(n≥2,n∈N*),
    得Sn-Sn-1+2Sn·Sn-1=0,
    所以-=2(n≥2,n∈N*),故是等差数列.
    又=2,所以=2n,
    故Sn=,an=Sn-Sn-1=-=-(n≥2,n∈N*),
    所以an=
    (2)由条件,对任意n∈N*,有an+2=3Sn-Sn+1+3,
    因而对任意n∈N*,n≥2,有an+1=3Sn-1-Sn+3.
    两式相减,得an+2-an+1=3an-an+1,即an+2=3an,n≥2.
    又a1=1,a2=2,所以a3=3S1-S2+3=3a1-(a1+a2)+3=3a1,
    故对一切n∈N*,an+2=3an.
    又∵an≠0,所以=3.于是数列{a2n-1}是首项a1=1,公比为3的等比数列;数列{a2n}是首项a2=2,公比为3的等比数列.因此a2n-1=3n-1,a2n=2×3n-1.
    ∴an=
    探究提高 给出Sn与an的递推关系求an,常用思路是:一是利用Sn-Sn-1=an(n≥2)转化为an的递推关系,再求其通项公式;二是转化为Sn的递推关系,先求出Sn与n之间的关系,再求an.
    [考法2] 已知an与an+1的递推关系式求an
    【例2-2】 (1)在数列{an}中,a1=1,an+1=an+,求数列{an}的通项公式;
    (2)已知正项数列{an}满足a1=1,(n+2)a-(n+1)a+anan+1=0,求通项an;
    (3)已知a1=4,an+1=,求通项an.
    解 (1)由已知得a1=1,且=+,
    ∴=+,=+,…,=+,
    ∴=1+++…+=2-(n≥2).
    ∴an=2n-(n≥2),
    又a1=1适合上式,∴an=2n-.
    (2)由(n+2)a-(n+1)a+anan+1=0,
    得(n+2)+=n+1,所以=.
    又a1=1,则an=··…··a1
    =··…··1=.
    故数列{an}的通项公式an=.
    (3)∵an+1=,两边取倒数得=+1,设bn=,则bn+1=bn+1,则bn+1-2=(bn-2),∴=,故{bn-2}是以b1-2=-2=-为首项,为公比的等比数列.∴bn-2=,
    即-2=,得an=.
    探究提高 (1)形如bn+1-bn=f(n),其中f(n)=k或多项式(一般不高于三次),用累加法即可求得数列的通项公式:
    (2)形如an+1=an·f(n),可用累乘法;
    (3)形如an+1=pan+q(p≠1,q≠0),可构造一个新的等比数列;
    (4)形如an+1=qan+qn(q为常数,且q≠0,q≠±1),解决方法是在递推公式两边同除以qn+1.
    【训练2】 (1)设数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=1,=an+1-n2-n-,n∈N*.
    ①求a2的值;
    ②求数列{an}的通项公式.
    (2)已知正项数列{an}的前n项和为Sn,且a1=1,Sn+1+Sn=a,数列{bn}满足bn·bn+1=3an,且b1=1.求数列{an}、{bn}的通项公式.
    解 (1)①依题意,2S1=a2--1-,又S1=a1=1,所以a2=4.
    ②当n≥2时,2Sn=nan+1-n3-n2-n,
    2Sn-1=(n-1)an-(n-1)3-(n-1)2-(n-1),
    以上两式相减得,2an=nan+1-(n-1)an-(3n2-3n+1)-(2n-1)-.
    整理得(n+1)an=nan+1-n(n+1),
    即-=1,又-=1,
    故数列是首项为=1,公差为1的等差数列,所以=1+(n-1)×1=n,所以an=n2.
    (2)∵Sn+1+Sn=a,①
    Sn+Sn-1=a(n≥2),②
    ①-②得an+1+an=a-a,
    ∴(an+1+an)(an+1-an-1)=0.
    ∵an+1>0,an>0,∴an+1+an≠0,
    ∴an+1-an=1(n≥2),
    又由S2+S1=a,得2a1+a2=a,即a-a2-2=0,
    ∴a2=2,a2=-1(舍去),∴a2-a1=1,
    ∴{an}是以1为首项,1为公差的等差数列,
    ∴an=n.
    又bn·bn+1=3an=3n,③
    bn-1bn=3n-1(n≥2),④
    得=3(n≥2),
    又由b1=1,可求b2=3.
    故b1,b3,…,b2n-1是首项为1,公比为3的等比数列;b2,b4,…,b2n是首项为3,公比为3的等比数列.
    ∴b2n-1=3n-1,b2n=3·3n-1=3n.
    ∴bn=

    热点三 等差、等比数列的函数性质问题
    【例3】 已知等差数列{an}的公差为-1,且a2+a7+a12=-6.
    (1)求数列{an}的通项公式an与前n项和Sn;
    (2)将数列{an}的前4项抽去其中一项后,剩下三项按原来顺序恰为等比数列{bn}的前3项,记{bn}的前n项和为Tn,若存在m∈N*,使对任意n∈N*,总有Sn<Tm+λ恒成立,求实数λ的取值范围.
    解 (1)由a2+a7+a12=-6得a7=-2,∴a1=4,
    ∴an=5-n,从而Sn=.
    (2)由题意知b1=4,b2=2,b3=1,
    设等比数列{bn}的公比为q,
    则q==,
    ∴Tm==8.
    ∵随m增加而递减,
    ∴{Tm}为递增数列,得4≤Tm<8.
    又Sn==-(n2-9n)
    =-,
    故(Sn)max=S4=S5=10.
    若存在m∈N*,使对任意n∈N*总有Sn<Tm+λ,
    则10<4+λ,得λ>6,
    即实数λ的取值范围为(6,+∞).
    探究提高 (1)以数列为载体,考查不等式的恒成立问题,此类问题可转化为函数的最值问题.
    (2)判断数列问题中的一些不等关系,可以利用数列的单调性比较大小,或者是借助数列对应函数的单调性比较大小.
    (3)数列的项或前n项和可以看作关于n的函数,然后利用函数的性质求解数列问题.
    【训练3】 已知首项为的等比数列{an}不是递减数列,其前n项和为Sn(n∈N*),且S3+a3,S5+a5,S4+a4成等差数列.
    (1)求数列{an}的通项公式;
    (2)设Tn=Sn-(n∈N*),求数列{Tn}的最大项的值与最小项的值.
    解 (1)设等比数列{an}的公比为q,
    因为S3+a3,S5+a5,S4+a4成等差数列,
    所以S5+a5-S3-a3=S4+a4-S5-a5,即4a5=a3,
    于是q2==.
    又{an}不是递减数列且a1=,所以q=-.
    故等比数列{an}的通项公式为
    an=×=(-1)n-1·.
    (2)由(1)得Sn=1-=
    当n为奇数时,Sn随n的增大而减小,
    所以1<Sn≤S1=,
    故0<Sn-≤S1-=-=.
    当n为偶数时,Sn随n的增大而增大,
    所以=S2≤Sn<1,
    故0>Sn-≥S2-=-=-.
    综上,对于n∈N*,总有-≤Sn-≤.
    所以数列{Tn}最大项的值为,最小项的值为-.

    1.在等差(比)数列中,a1,d(q),n,an,Sn五个量中知道其中任意三个,就可以求出其他两个.解这类问题时,一般是转化为首项a1和公差d(公比q)这两个基本量的有关运算.
    2.等差、等比数列的性质是两种数列基本规律的深刻体现,是解决等差、等比数列问题既快捷又方便的工具,应有意识地去应用.但在应用性质时要注意性质的前提条件,有时需要进行适当变形.
    3.应用关系式an=时,一定要注意分n=1,n≥2两种情况,在求出结果后,看看这两种情况能否整合在一起.

    一、选择题
    1.(2018·北京卷)设a,b,c,d是非零实数,则“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的(  )
    A.充分而不必要条件
    B.必要而不充分条件
    C.充分必要条件
    D.既不充分也不必要条件
    解析 a,b,c,d是非零实数,若ad=bc,则=,此时a,b,c,d不一定成等比数列;反之,若a,b,c,d成等比数列,则=,所以ad=bc,所以“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的必要而不充分条件,故选B.
    答案 B
    2.记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a4+a5=24,S6=48,则{an}的公差为(  )
    A.1 B.2 C.4 D.8
    解析 设{an}的公差为d,由
    得解得d=4.
    答案 C
    3.(2018·北京卷)“十二平均律”是通用的音律体系,明代朱载堉最早用数学方法计算出半音比例,为这个理论的发展做出了重要贡献.十二平均律将一个纯八度音程分成十二份,依次得到十三个单音,从第二个单音起,每一个单音的频率与它的前一个单音的频率的比都等于.若第一个单音的频率为f,则第八个单音的频率为(  )
    A.f B.f C.f D.f
    解析 从第二个单音起,每一个单音的频率与它的前一个单音的频率的比都等于,第一个单音的频率为f,由等比数列的概念可知,这十三个单音的频率构成一个首项为f,公比为的等比数列,记为{an},则第八个单音频率为a8=f·()8-1=f,故选D.
    答案 D
    4.(2015·浙江卷)已知{an}是等差数列,公差d不为零,前n项和是Sn,若a3,a4,a8成等比数列,则(  )
    A.a1d>0,dS4>0 B.a1d<0,dS4<0
    C.a1d>0,dS4<0 D.a1d<0,dS4>0
    解析 ∵a3,a4,a8成等比数列,∴(a1+3d)2=(a1+2d)·(a1+7d),整理得a1=-d,∴a1d=-d2<0,又S4=4a1+d=-,∴dS4=-<0,故选B.
    答案 B
    5.(2018·绍兴模拟)若a,b是函数f(x)=x2-px+q(p>0,q>0)的两个不同的零点,且a,b,-2这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则p+q的值等于(  )
    A.6 B.7 C.8 D.9
    解析 由题意知:a+b=p,ab=q,∵p>0,q>0,∴a>0,b>0.在a,b,-2这三个数的6种排序中,成等差数列的情况有a,b,-2;b,a,-2;-2,a,b;-2,b,a;成等比数列的情况有:a,-2,b;b,-2,a.
    ∴或解之得:或
    ∴p=5,q=4,∴p+q=9,故选D.
    答案 D
    6.(2018·温州九校联考)已知数列{an}是以为公差的等差数列,数列{bn}的前n项和为Sn,满足bn=2sin(πan+φ),φ∈,则Sn不可能是(  )
    A.-1 B.0 C.2 D.3
    解析 由题意知an=a1+,
    所以bn=2sin,
    则S1=b1=2sin,
    其中φ∈.取a1=-,φ=,
    得S1=b1=2sin=-1;
    取a1=-,φ=,得S1=b1=2sin 0=0;
    取a1=,φ=,得S1=b1=2sin=2;
    所以Sn可以取到-1,0,2,排除A,B,C,故选D.
    答案 D
    二、填空题
    7.(2018·北京卷)设{an}是等差数列,且a1=3,a2+a5=36,则{an}的通项公式为________.
    解析 设等差数列的公差为d,a2+a5=a1+d+a1+4d=6+5d=36,∴d=6,∴an=3+(n-1)·6=6n-3.
    答案 an=6n-3
    8.数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=,且对任意正整数m,n,都有am+n=am·an,若Sn<t恒成立,则实数t的最小值为________.
    解析 令m=1,可得an+1=an,所以{an}是首项为,公比为的等比数列,所以Sn==
    <,故实数t的最小值为.
    答案 
    9.(2018·嘉兴调研)已知数列{an}的前m(m≥4)项是公差为2的等差数列,从第m-1项起,am-1,am,am+1,…成公比为2的等比数列.若a1=-2,则m=________,{an}的前6项和S6=________.
    解析 由题意,得am-1=a1+(m-2)d=2m-6,am=2m-4,则由==2,解得m=4,所以数列{an}的前6项依次为-2,0,2,4,8,16,所以S6=28.
    答案 4 28
    10.设等比数列{an}满足a1+a3=10,a2+a4=5,则a1a2…an的最大值为__________.
    解析 设等比数列{an}的公比为q,∴解得
    ∴a1a2…an=
    ==,
    当n=3或4时,取到最小值-6,
    此时取到最大值26,所以a1a2…an的最大值为64.
    答案 64
    11.(2018·金华联考)已知等比数列{an}前n项和满足Sn=1-A·3n,数列{bn}是递增数列,且bn=An2+Bn,则A=________,B的取值范围为________.
    解析 因为任意一个公比不为1的等比数列前n项和Sn==-qn,而等比数列{an}的前n项和为Sn=1-A·3n,所以A=1.于是bn=n2+Bn,又因为数列{bn}是递增数列,所以bn+1-bn=(n+1)2+B(n+1)-n2-Bn=2n+1+B>0恒成立,所以B>-(2n+1)恒成立,所以B>-3.
    答案 1 (-3,+∞)
    12.等差数列{an}的前n项和为Sn,a3=3,S4=10,则 =________.
    解析 设{an}首项为a1,公差为d,则
    由得∴Sn=,
    =++…++
    =2
    =2=.
    答案 
    三、解答题
    13.已知各项都为正数的数列{an}满足a1=1,a-(2an+1-1)an-2an+1=0.
    (1)求a2,a3.
    (2)求{an}的通项公式.
    解 (1)由a1=1,a-(2an+1-1)an-2an+1=0,
    令n=1,得a2=,
    令n=2,得a-(2a3-1)a2-2a3=0,则a3=.
    (2)由a-(2an+1-1)an-2an+1=0,
    得2an+1(an+1)=an(an+1),
    因为{an}的各项都为正数,所以=.
    故{an}是首项为1,公比为的等比数列,因此an=.
    14.已知数列{an}的前n项和Sn=1+λan,其中λ≠0.
    (1)证明{an}是等比数列,并求其通项公式;
    (2)若S5=,求λ.
    (1)证明 由题意得a1=S1=1+λa1,故λ≠1,a1=,a1≠0.
    由Sn=1+λan,Sn+1=1+λan+1,
    得an+1=λan+1-λan,则an+1(λ-1)=λan,
    由a1≠0,λ≠0得an≠0,所以=.
    因此{an}是首项为,公比为的等比数列,
    于是an=.
    (2)解 由(1)得Sn=1-.
    由S5=得1-=,即=.
    解得λ=-1.
    15.(2018·全国Ⅰ卷)已知数列{an}满足a1=1,nan+1=2(n+1)an.设bn=.
    (1)求b1,b2,b3;
    (2)判断数列{bn}是否为等比数列,并说明理由;
    (3)求{an}的通项公式.
    解 (1)由条件可得an+1=an.
    将n=1代入得,a2=4a1,而a1=1,所以a2=4.
    将n=2代入得,a3=3a2,所以a3=12.
    从而b1=1,b2=2,b3=4.
    (2){bn}是首项为1,公比为2的等比数列.理由如下:
    由条件可得=,即bn+1=2bn,又b1=1,所以{bn}是首项为1,公比为2的等比数列.
    (3)由(2)可得=2n-1,所以an=n·2n-1.

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map