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    2020届二轮复习放缩法在证明中的应用教案(全国通用)
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    2020届二轮复习放缩法在证明中的应用教案(全国通用)

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    微专题七 放缩法在证明中的应用

    [解题策略]

    放缩法是不等式证明的重要方法,其中的放缩技巧既有模式可循但更有创意之变,如何灵活运用放缩法解题是衡量解题者思维好坏的标杆.

    常见的放缩形式有:

    (1)的放缩:

    <(n≥2),

    >

    <

    (2)的放缩:

    <

    (n≥2),

    <

    (n≥2);

    (3)的放缩:

    >=2(),

    <=2();

    (4)真分式的放缩:

    a>b>0,m>0,则<.

    另外,利用重要不等式放缩、导数应用中有关lnx型的放缩(如:ln(1+x)<xx>0)等也是常见的放缩方式.

    利用放缩法证明不等式的难点是放缩的“度”不好把握,放大了或放小了都得不出所证不等式,这样需要回头调整,留一项或几项不放缩逐步试验向所证结论靠扰,下面举例说明.

    例1 设nN*,求证:<.

    分析 当n≥2时,<

    所以+…+

    <1++…+

    =1++…+=2-<2,

    而2>,放大了,若从第三项开始放缩如何呢?

    n≥3时,

    +…+

    <1++…+

    =1++…+

    =1+<

    >,仍放大了,若从第四项开始放缩呢?

    n≥4时,

    +…+

    <1++…+

    =1++…+

    =1+<,恰好证得结果.

    又易知当n=1,2,3时,不等式显然成立.

    因此,<.

    例2 设nN*,求证:<<.

    分析 因为>k

    所以>,左边得证.

    又因为<k+1,

    所以<(k+1)=,放大了,得不到所证结论,于是应该作调整.

    事实上,<k

    所以<

    <.

    <<.

    例3 求证:16<<17.

    证明 因为<=2(),

    所以<1+2(-1)+2()+…+2()=2-1<2-1=17.

    >=2(),所以

    >2(-1)+2()+…+2()

    =2-2=16.

    故16<<17.

    评注 在证明<17时,对第一项没有进行放缩.

     

     

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