（最新）九年级中考物理一轮复习考点训练卷：液体密度的测量 【精编版】含答案

液体密度的测量
1.为了测量某种液体的密度，小明取适量该液体的样品进行了如下实验：

（1）他将天平放在水平台面上，测量前，为调节天平横梁在水平位置平衡，他将游码置于标尺左端________位置，调节平衡螺母，使天平静止时指针指在分度盘的中央刻度线上。
（2）天平调好后，小明将盛有适量待测液体的烧杯放在天平的左盘，当右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示时，天平横梁再次在水平位置平衡，烧杯和液体的总质量是________g。
（3）小明将烧杯中部分液体倒入量筒中，测量液体的体积，如图乙所示，量筒中液体体积是________cm3 ， 接下来小明称得烧杯和剩余液体的质量为29g。
（4）根据上述实验数据，得出待测液体的密度ρ=________g/cm3。
2.小明学习了“探究物质的密度”以后，来到实验室测量牛奶的密度。

（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向________调节，使横梁水平平衡。然后测出了空烧杯的质量为15g。
（2）往烧杯中倒入适量的牛奶，将装牛奶的烧杯放在左盘，天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和牛奶的总质量为________g。
（3）将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，量筒内牛奶的体积如图丙所示，则该牛奶的密度为________ 。
（4）分析小明同学的实验过程，你认为测量结果________（选填“偏大”或“偏小”）。
3.为确定某种未知液体的“身份”，小明所在的实验小组进行了如下操作：
（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为________g。

（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为________mL。
（3）尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要________（选填“偏大”或“偏小”）。
（4）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m﹣V”图象，如图丙所示。由图象可知烧杯的质量为________g，该液体的密度为________g/cm3；通过查表对照，该液体可能是________。

4.在实验室测量某种液体的密度：

（1）将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。发现天平指针位置如图甲所示，此时，应该将平衡螺母向________侧调节（选填：“左”或“右”）。
（2）用量筒测量液体的体积。如图乙所示，液体的体积为________cm3；
（3）用调节好天平测量液体的质量。将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图丙所示，已知烧杯质量为30g，则液体的质量为________g；
（4）根据测得的数据，计算出液体的密度为________g/cm3；
5.小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

（1）将天平放在水平台上，把游码放在标尺的零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________（选填“右”或“左”）调．
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为________ g，酱油的密度为________kg/m3 ．
6.小陆物理实验小组在测量酸奶的密度时，准备了量筒（如图甲所示）和天平．

（1）他先用调好的天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=________g．然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml针筒（如图丙所示），用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g；则酸奶的密度为________ kg/m3 ．
（2）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值________ （偏大/偏小/不变）；于是，小昊和小陆想出了一种正确测量方法，小陆接着做出了正确的操作：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3 ， 记下此时________，则酸奶密度表达式：________．
7.在“测量物质的密度”实验中：

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向________移动；
（2）用调节好的天平测金属块质量，天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块质量m为________g；
（3）用细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内，水面如图乙所示，则金属块体积V为________cm3；
（4）计算出金属块密度ρ=________kg/m3；
（5）在上面实验基础上，利用弹簧测力计和该金属块，只需增加一个操作步骤就能测出图丙烧杯中盐水的密度，增加的步骤是________，盐水密度表达式ρ盐水=________（选用所测物理量符号表示）.
8.小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、空瓶，而没有量筒．他按照图甲中设计的思路进行了测量．

（1）请按照图甲中的思路写出对应的实验步骤：
①用天平测出小空瓶的质量m1；
②________；
③________．
（2）他第三次测得物体的质量如图乙所示，则m3=________g．
（3）根据测量数据计算酱油的密度ρ酱=________g/cm3 ． （保持小数点后1位）
9.小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验。

（1）天平调节平衡后测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，则烧杯中酱油的质量为________g，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，酱油的密度为________kg/m3。
（2）小明用这种方法测出的酱油的密度与真实值相比________（填“偏大”或“偏小”）
（3）小华认为不用量筒也能测量出酱油的密度，他进行了如下实验操作：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③把烧杯中的水倒尽擦干，再装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。
则酱油的密度表达式ρ = ________（已知水的密度为ρ水）。
10.牛奶密度是检验牛奶品质的一项重要指标，小明为了比较市场上两种不同品牌牛奶的密度，设计了如下实验：

（1）小明用天平和量筒测牛奶的密度时，最初测得烧杯和牛奶的总质量是37.4g，图（甲）显示的是他将烧杯中一部分牛奶倒入量筒后，烧杯和剩余牛奶的质量；图（乙）显示的是从烧杯中倒入量筒内牛奶的体积。量筒中牛奶的质量为________g，牛奶的密度为________kg/m3；
（2）小莉同学却按以下步骤来测量牛奶密度；
①用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；
②向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量是m2；
③再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V；
④根据ρ= 算出牛奶密度。
你认为，小莉这种方法测出的密度值可能偏________（大/小），原因是________。
11同学们在做“用托盘天平和量筒测量盐水密度”的实验中。
a.调节天平，将天平放在水平桌面上，当游码移至左端的零刻度线时，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧。要使天平平衡，他应该________。（选填字母即可）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些             B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．在天平右盘的放一些砝码                 D．向右移动游码
b.当天平平衡后，同学们开始测量，测量时正确的步骤如图所示：

①将待测盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量；
②将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积；
③用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量。
则量筒中盐水的质量是________g，盐水的密度是________kg/m3。
c.测量盐水的密度还可以用________直接测量。
12.小明要测量某种液体的密度，取适量液体进行如下实验：

（1）将托盘天平放在水平桌面上，在调节横梁平衡前,必须的操作是________。
（2）测出烧杯和液体的总质量，其示数如图甲所示；把烧杯中的部分液体倒入量筒中，其示数如图乙所示；测出烧杯和剩余液体的总质量为26g。据此可计算该液体的密度为________kg/m3。
13.小明奶奶从市场买回一桶色拉油，怀疑是地沟油，小明为消除奶奶的疑虑，展开实验探究 小明查阅资料得知：色拉油的密度范围是 ；地沟油的密度范围是 ．

（1）将托盘天平放于水平桌面上，将游码移至________，发现指针静止时指向分度盘左侧，如图甲所示 他应将平衡螺母向________ 左 右 调，使横梁平衡．
（2）往烧杯中倒入适量的色拉油，如图乙所示，用天平称出烧杯和杯内色拉油的总质量为________g ．
（3）把烧杯中的色拉油全部倒入量筒，如图丙所示，用天平称出空烧杯的质量为________g；如图丁所示，用量筒测出色拉油的体积是________ ．
（4）该色拉油的密度为________ ，色拉油的品质________ 合格 不合格 ．
14.嘉嘉想知道酱油的密度，于是她和安安用天平和量筒做了如下实验：

（1）测量前，将天平放在水平工作台上，将游码放在________处，若发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将________。
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为________g，酱油的密度为________kg/m3.
（3）嘉嘉用这种方法测出的酱油密度会________（填“偏大”或“偏小”）
（4）嘉嘉不小心将量筒打碎了，安安认为只用天平也能测出酱油的密度，于是他添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
a. 调好天平，用天平测出空烧杯的质量为m0；
b. 将一个烧杯________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
c. 用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；
d. 酱油的密度表达式 ________（已知水的密度为 ）
15.在“测量牛奶密度”的实验中。
（1）大山先将牛奶倒入量筒，如图所示，则牛奶的体积为________ cm3；接着将天平放在水平工作台上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，调节________，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g，然后将量筒中的牛奶全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图所示，则烧杯和牛奶的总质量为________g。

（2）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为________kg/m3 ， 用该方法测得的牛奶的密度比真实值偏________。 （选填“大”或“小”）

⑹两个相同的杯子分别装满水和牛奶，总质量较大的是装________的杯子。(ρ水=1g/cm3)
16.在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验

（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是________．
（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示．
①分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值________（选填相同或不同），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为________kg/m3 ．
②往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为________g，若烧杯内液体的体积为20cm3 ， 则烧杯和液体的总质量应为________g．
17.用天平和量筒测量某品牌牛奶的密度。

⑴天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲，应向________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡；
⑵往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106g；
⑶将烧杯中部分牛奶倒入量筒，如图乙，再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图丙；
⑷算出牛奶的密度为________g/cm3；
⑸若操作第（3）时，不慎将少量牛奶护着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将会________（选填“偏小”、“不变”或“偏大”）；
18.在测量液体密度的实验中：

（1）小明将天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡前，应该讲游码移到标尺左端的________处；
（2）如图是小明测量液体密度实验的正确操作过程，则该液体的体积________cm3 ， 密度为________g/cm3。（1mL=1cm3 ）
19.在测量某种液体密度时，物理兴趣小组讨论形成了以下方案：
A．将量筒中的液体倒入烧杯，测出烧杯和液体的总质量m1
B．将适量的液体倒入量筒，测出液体的体积V
C．用天平测出空烧杯的质量m2
D．计算出液体的密度ρ
（1）以上方案中的步骤，其正确顺序是________（只填写序号即可）。
（2）用所测物理量的符号写出液体密度的表达式ρ=________。
（3）在用调节好的托盘天平称量空烧杯的质量时，往右盘中加入最小的砝码后，发现指针在分度盘上的位置如图所示。接下来的操作应该是________。

（4）在对实验方案进行论证时，老师指出该方案误差较大，请分析产生误差的原因及结果。________
（5）请结合（4）中的分析，对该物理兴趣小组形成的方案进行完善。 ________
20.八年级一班的同学们为了测量醋的密度，进行了以下实验，如图所示。

（1）测量前，在调节天平平衡时，先将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，则应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)端调节。
（2）接下来进行了以下操作：
A ．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1(如图甲所示)
B ．将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2(如图乙所示)
C ．将烧杯中的一部分醋倒入量筒，测出这部分醋的体积V(如图丙所示)
以上操作的正确顺序是________(填字母代号)。
（3）由图可得：量筒中醋的质量为________g，醋的密度是________。
（4）小雨组的同学们发现实验器材少了量筒，但大家开动脑筋，在没有量筒的情况下，设计了实验方案巧妙地利用天平、小烧杯和水来测量醋的密度。请你写出小雨组测量醋的密度的步骤________，用所测量写出醋的密度的表达式________。(已知水的密度为ρ水)
21.为了测量某种食用油的密度，进行如下实验操作
（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中线的右侧，则应将平衡螺母向________调节使橫梁平衡（选填“左”或“右”）
（2）用天平称量出空烧杯的质量m1=28.4g；然后向烧杯中倒入适量的食用油，称量出烧杯和食用油的总质量m2=65.6g；把烧杯中的食用油全部倒入量筒中，如图所示，其示数为________mL。

（3）测出食用油的密度为ρ=________kg/m3 ， 比实际密度值偏________（选填“大”或“小”）。
22.如图所示，小陈同学为测量某液体的密度，准备了天平、玻璃杯等器材，在实验时发现没有准备量筒，于是从身边找来了一个体积为20cm3的金属块和一些纸张。

（1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的________刻度线上。
（2）此时，如果天平指针偏左，小陈同学应向________（填“左”或“右”）调节________使天平横梁平衡。
（3）在玻璃杯中倒入适量的该液体，用天平称量液体和玻璃杯的总质量m总时，向盘中加减砝码要用________，不能用手接触砝码，称得m总=123.2g
（4）将金属块浸没在液体中且不接触玻璃杯，液体无溢出，如图所示，天平平衡后，砝码的总质量加上的游码在标尺上对应的刻度值为m=________g，则液体的密度ρ=________g/cm3。
23.学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量．

（1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：
①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节________，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；
②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是________cm3；
③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为________g；
④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ=________g/cm3 ．
（2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下．
①用天平测出烧杯的质量m0；
②用天平测出烧杯和装满水的质量m1；
③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2 ．
请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ=________（用字母表示）．
24.用天平和量筒等器材测量食用油的密度，实验步骤如下：

（1）天平调好后，将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘，在右盘中添加砝码并拨动游码，天平平衡时，游码位置和所加砝码如图甲所示，则烧杯和食用油的总质量是________g；
（2）将烧杯中食用油倒入量筒中一部分，液面位置如图乙所示，倒出的食用油体积为________mL；
（3）用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为41.0g，则该食用油的密度ρ=________kg/m3
（4）若将食用油倒入量筒时，量筒壁上沾上了少量食用油，则食用油密度的测量值比真实值________（选填“大”、“小”或“不变”）。
25.下面是小阳同学测量食用油密度的主要实验步骤：

①用天平测出烧杯和食用油的总质量m1。
②将烧杯中的部分食用油倒入量筒中，并测出量筒中食用油的体积V。
③测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量m2。
④计算出食用油的密度ρ油。
请根据以上实验完成下列问题：
（1）画出本次实验数据的记录表格。
（2）实验中m1、V的测量数值分别如图甲、乙所示，测出m2=40g；则食用油的体积V=________cm3 ， 食用油的密度ρ油=________g/cm3
26.在用天平，量筒“测量盐水密度”的实验中，甲、乙、丙三位同学设计了如下三种实验方案：
方案一：
1调节天平平衡
2用天平测出空烧杯的质量m1
3在烧杯中倒入适量的被测液体，测出总质量m2
4将烧杯中的液体倒入量筒中，读出液体的体积V
5算出液体的密度ρ液
方案二：
1调节天平平衡
2在烧杯中盛被测液体，测出它们的质量m1
3将烧杯中的适量液体倒入量筒中，读出液体的体积V
4测出烧杯和杯中剩余液体的质量m2
5算出液体的密度ρ液
方案三：
1调节天平平衡
2将适量的液体例入量筒中，读出液体的体积V
3用天平测出空烧杯的质量m1；
4将量筒中液体倒入烧杯，测出总质量m2
5算出液体的密度ρ液
（1）请观察图，简要说明调节天平平衡的步骤

（2）写出以上三种实验方案密度的表达式
（3）分析评估以上三种实验方案，指出哪种方案最合理
27.如图所示，小陈同学为测量某液体的密度，准备了天平、玻璃杯等器材，在实验时发现没有准备量筒，于是从身边找来了一个体积为20cm3的金属块和一些纸张。

（1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的________刻度线上。
（2）此时，如果天平指针偏左，小陈同学应向________（填“左”或“右”）调节________使天平横梁平衡。
（3）在玻璃杯中倒入适量的该液体，用天平称量液体和玻璃杯的总质量m总时，向盘中加减砝码要用________，不能用手接触砝码，称得m总=123.2g
（4）将金属块浸没在液体中且不接触玻璃杯，液体无溢出，如图所示，天平平衡后，砝码的总质量加上的游码在标尺上对应的刻度值为m=________g，则液体的密度ρ=________g/cm3。












参考答案
1.为了测量某种液体的密度，小明取适量该液体的样品进行了如下实验：

（1）他将天平放在水平台面上，测量前，为调节天平横梁在水平位置平衡，他将游码置于标尺左端________位置，调节平衡螺母，使天平静止时指针指在分度盘的中央刻度线上。
（2）天平调好后，小明将盛有适量待测液体的烧杯放在天平的左盘，当右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示时，天平横梁再次在水平位置平衡，烧杯和液体的总质量是________g。
（3）小明将烧杯中部分液体倒入量筒中，测量液体的体积，如图乙所示，量筒中液体体积是________cm3 ， 接下来小明称得烧杯和剩余液体的质量为29g。
（4）根据上述实验数据，得出待测液体的密度ρ=________g/cm3。
【答案】（1）零刻度线；（2）69；（3）50；（4）0.8
2.小明学习了“探究物质的密度”以后，来到实验室测量牛奶的密度。

（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向________调节，使横梁水平平衡。然后测出了空烧杯的质量为15g。
（2）往烧杯中倒入适量的牛奶，将装牛奶的烧杯放在左盘，天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和牛奶的总质量为________g。
（3）将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，量筒内牛奶的体积如图丙所示，则该牛奶的密度为________ 。
（4）分析小明同学的实验过程，你认为测量结果________（选填“偏大”或“偏小”）。
【答案】（1）右；（2）51；（3）1.2；（4）偏大
3.为确定某种未知液体的“身份”，小明所在的实验小组进行了如下操作：
（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为________g。

（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为________mL。
（3）尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要________（选填“偏大”或“偏小”）。
（4）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m﹣V”图象，如图丙所示。由图象可知烧杯的质量为________g，该液体的密度为________g/cm3；通过查表对照，该液体可能是________。

【答案】（1）49；（2）30；（3）偏小；（4）25；1.0；水
4.在实验室测量某种液体的密度：

（1）将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。发现天平指针位置如图甲所示，此时，应该将平衡螺母向________侧调节（选填：“左”或“右”）。
（2）用量筒测量液体的体积。如图乙所示，液体的体积为________cm3；
（3）用调节好天平测量液体的质量。将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图丙所示，已知烧杯质量为30g，则液体的质量为________g；
（4）根据测得的数据，计算出液体的密度为________g/cm3；
【答案】（1）右；（2）30cm3；（3）33；（4）1.1
5.小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

（1）将天平放在水平台上，把游码放在标尺的零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________（选填“右”或“左”）调．
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为________ g，酱油的密度为________kg/m3 ．
【答案】（1）左；（2）45；1.125×103
6.小陆物理实验小组在测量酸奶的密度时，准备了量筒（如图甲所示）和天平．

（1）他先用调好的天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=________g．然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml针筒（如图丙所示），用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g；则酸奶的密度为________ kg/m3 ．
（2）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值________ （偏大/偏小/不变）；于是，小昊和小陆想出了一种正确测量方法，小陆接着做出了正确的操作：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3 ， 记下此时________，则酸奶密度表达式：________．
【答案】（1）63；1.08×103；（2）偏大；针筒内酸奶的体积V；
7.在“测量物质的密度”实验中：

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向________移动；
（2）用调节好的天平测金属块质量，天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块质量m为________g；
（3）用细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内，水面如图乙所示，则金属块体积V为________cm3；
（4）计算出金属块密度ρ=________kg/m3；
（5）在上面实验基础上，利用弹簧测力计和该金属块，只需增加一个操作步骤就能测出图丙烧杯中盐水的密度，增加的步骤是________，盐水密度表达式ρ盐水=________（选用所测物理量符号表示）.
【答案】（1）左；（2）32；（3）10；（4）3.2×103
（5）用弹簧测力计吊着金属块，把金属块浸没水中，待静止时读出此时测力计的示数F；
8.小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、空瓶，而没有量筒．他按照图甲中设计的思路进行了测量．

（1）请按照图甲中的思路写出对应的实验步骤：
①用天平测出小空瓶的质量m1；
②________；
③________．
（2）他第三次测得物体的质量如图乙所示，则m3=________g．
（3）根据测量数据计算酱油的密度ρ酱=________g/cm3 ． （保持小数点后1位）
【答案】（1）空瓶中装满水，测出空瓶与水的总质量m2；倒出水并擦干玻璃瓶，在空瓶中装满酱油，测出空瓶与酱油的总质量m3；（2）47.4；（3）1.1
9.小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验。

（1）天平调节平衡后测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，则烧杯中酱油的质量为________g，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，酱油的密度为________kg/m3。
（2）小明用这种方法测出的酱油的密度与真实值相比________（填“偏大”或“偏小”）
（3）小华认为不用量筒也能测量出酱油的密度，他进行了如下实验操作：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③把烧杯中的水倒尽擦干，再装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。
则酱油的密度表达式ρ = ________（已知水的密度为ρ水）。
【答案】（1）45；1.125或（1.125×103）；（2）偏大；（3）ρ水（m2—m0）/（m1—m0）
10.牛奶密度是检验牛奶品质的一项重要指标，小明为了比较市场上两种不同品牌牛奶的密度，设计了如下实验：

（1）小明用天平和量筒测牛奶的密度时，最初测得烧杯和牛奶的总质量是37.4g，图（甲）显示的是他将烧杯中一部分牛奶倒入量筒后，烧杯和剩余牛奶的质量；图（乙）显示的是从烧杯中倒入量筒内牛奶的体积。量筒中牛奶的质量为________g，牛奶的密度为________kg/m3；
（2）小莉同学却按以下步骤来测量牛奶密度；
①用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；
②向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量是m2；
③再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V；
④根据ρ= 算出牛奶密度。
你认为，小莉这种方法测出的密度值可能偏________（大/小），原因是________。
【答案】（1）22.4；1.12×103 ；（2）大；烧杯中的牛奶倒入量筒后，烧杯内壁有残留，导致体积偏小
11同学们在做“用托盘天平和量筒测量盐水密度”的实验中。
a.调节天平，将天平放在水平桌面上，当游码移至左端的零刻度线时，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧。要使天平平衡，他应该________。（选填字母即可）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些             B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．在天平右盘的放一些砝码                 D．向右移动游码
b.当天平平衡后，同学们开始测量，测量时正确的步骤如图所示：

①将待测盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量；
②将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积；
③用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量。
则量筒中盐水的质量是________g，盐水的密度是________kg/m3。
c.测量盐水的密度还可以用________直接测量。
【答案】A；45；1125；密度计
12.小明要测量某种液体的密度，取适量液体进行如下实验：

（1）将托盘天平放在水平桌面上，在调节横梁平衡前,必须的操作是________。
（2）测出烧杯和液体的总质量，其示数如图甲所示；把烧杯中的部分液体倒入量筒中，其示数如图乙所示；测出烧杯和剩余液体的总质量为26g。据此可计算该液体的密度为________kg/m3。
【答案】（1）把游码移到标尺左端的“0”刻度线处；（2）0.88×103
13.小明奶奶从市场买回一桶色拉油，怀疑是地沟油，小明为消除奶奶的疑虑，展开实验探究 小明查阅资料得知：色拉油的密度范围是 ；地沟油的密度范围是 ．

（1）将托盘天平放于水平桌面上，将游码移至________，发现指针静止时指向分度盘左侧，如图甲所示 他应将平衡螺母向________ 左 右 调，使横梁平衡．
（2）往烧杯中倒入适量的色拉油，如图乙所示，用天平称出烧杯和杯内色拉油的总质量为________g ．
（3）把烧杯中的色拉油全部倒入量筒，如图丙所示，用天平称出空烧杯的质量为________g；如图丁所示，用量筒测出色拉油的体积是________ ．
（4）该色拉油的密度为________ ，色拉油的品质________ 合格 不合格 ．
【答案】（1）标尺左端0刻度线处；右；（2）70；（3）33.2；40；（4）0.92；合格
14.嘉嘉想知道酱油的密度，于是她和安安用天平和量筒做了如下实验：

（1）测量前，将天平放在水平工作台上，将游码放在________处，若发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将________。
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为________g，酱油的密度为________kg/m3.
（3）嘉嘉用这种方法测出的酱油密度会________（填“偏大”或“偏小”）
（4）嘉嘉不小心将量筒打碎了，安安认为只用天平也能测出酱油的密度，于是他添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
a. 调好天平，用天平测出空烧杯的质量为m0；
b. 将一个烧杯________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
c. 用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；
d. 酱油的密度表达式 ________（已知水的密度为 ）
【答案】（1）标尺左端的零刻度处；平衡螺母向左调节直到指针只在分度盘的中间刻度处
（2）45；1.125×103kg/m3；（3）偏大；（4）装满水；
15.在“测量牛奶密度”的实验中。
（1）大山先将牛奶倒入量筒，如图所示，则牛奶的体积为________ cm3；接着将天平放在水平工作台上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，调节________，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g，然后将量筒中的牛奶全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图所示，则烧杯和牛奶的总质量为________g。

（2）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为________kg/m3 ， 用该方法测得的牛奶的密度比真实值偏________。 （选填“大”或“小”）

⑹两个相同的杯子分别装满水和牛奶，总质量较大的是装________的杯子。(ρ水=1g/cm3)
【答案】（1）40；平衡螺母；73.8；（2）1.02×103；小
16.在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验

（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是________．
（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示．
①分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值________（选填相同或不同），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为________kg/m3 ．
②往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为________g，若烧杯内液体的体积为20cm3 ， 则烧杯和液体的总质量应为________g．
【答案】（1）称量时调节平衡螺母；（2）相同；1.2×103kg/m3；37.4；45.4
17.用天平和量筒测量某品牌牛奶的密度。

⑴天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲，应向________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡；
⑵往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106g；
⑶将烧杯中部分牛奶倒入量筒，如图乙，再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图丙；
⑷算出牛奶的密度为________g/cm3；
⑸若操作第（3）时，不慎将少量牛奶护着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将会________（选填“偏小”、“不变”或“偏大”）；
【答案】左；1.1；偏大；牛奶
18.在测量液体密度的实验中：

（1）小明将天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡前，应该讲游码移到标尺左端的________处；
（2）如图是小明测量液体密度实验的正确操作过程，则该液体的体积________cm3 ， 密度为________g/cm3。（1mL=1cm3 ）
【答案】（1）零刻度；（2）30；0.8
19.在测量某种液体密度时，物理兴趣小组讨论形成了以下方案：
A．将量筒中的液体倒入烧杯，测出烧杯和液体的总质量m1
B．将适量的液体倒入量筒，测出液体的体积V
C．用天平测出空烧杯的质量m2
D．计算出液体的密度ρ
（1）以上方案中的步骤，其正确顺序是________（只填写序号即可）。
（2）用所测物理量的符号写出液体密度的表达式ρ=________。
（3）在用调节好的托盘天平称量空烧杯的质量时，往右盘中加入最小的砝码后，发现指针在分度盘上的位置如图所示。接下来的操作应该是________。

（4）在对实验方案进行论证时，老师指出该方案误差较大，请分析产生误差的原因及结果。________
（5）请结合（4）中的分析，对该物理兴趣小组形成的方案进行完善。 ________
【答案】（1）BCAD；（2）
（3）取下最小的砝码，移动游码，直到天平达到平衡
（4）所测液体的体积准确，在测量液体质量时因为有部分液体残留在量筒中，导致所测液体的质量偏小，因此所测液体的密度值比实际值偏小。
（5）①将适量的液体倒入量筒，测出液体的体积V1②用天平测出空烧杯的质量m1③将量筒中的部分液体倒入烧杯，测出剩余液体的体积V2④用天平测出烧杯和液体的总质量m2⑤计算出液体的密度ρ。
20.八年级一班的同学们为了测量醋的密度，进行了以下实验，如图所示。

（1）测量前，在调节天平平衡时，先将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，则应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)端调节。
（2）接下来进行了以下操作：
A ．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1(如图甲所示)
B ．将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2(如图乙所示)
C ．将烧杯中的一部分醋倒入量筒，测出这部分醋的体积V(如图丙所示)
以上操作的正确顺序是________(填字母代号)。
（3）由图可得：量筒中醋的质量为________g，醋的密度是________。
（4）小雨组的同学们发现实验器材少了量筒，但大家开动脑筋，在没有量筒的情况下，设计了实验方案巧妙地利用天平、小烧杯和水来测量醋的密度。请你写出小雨组测量醋的密度的步骤________，用所测量写出醋的密度的表达式________。(已知水的密度为ρ水)
【答案】（1）左；（2）BCA；（3）45；1.125×103 kg/m3
（4）①用天平测出烧杯的质量m0；②在烧杯内装满水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；③将烧杯内的水倒净擦干，再往烧杯内装满醋，测得烧杯和醋的质量为m2。 醋的体积等于水的体积：V醋＝V水＝ 。；醋的密度为
21.为了测量某种食用油的密度，进行如下实验操作
（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中线的右侧，则应将平衡螺母向________调节使橫梁平衡（选填“左”或“右”）
（2）用天平称量出空烧杯的质量m1=28.4g；然后向烧杯中倒入适量的食用油，称量出烧杯和食用油的总质量m2=65.6g；把烧杯中的食用油全部倒入量筒中，如图所示，其示数为________mL。

（3）测出食用油的密度为ρ=________kg/m3 ， 比实际密度值偏________（选填“大”或“小”）。
【答案】（1）右；（2）40；（3）0.93×103；大
22.如图所示，小陈同学为测量某液体的密度，准备了天平、玻璃杯等器材，在实验时发现没有准备量筒，于是从身边找来了一个体积为20cm3的金属块和一些纸张。

（1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的________刻度线上。
（2）此时，如果天平指针偏左，小陈同学应向________（填“左”或“右”）调节________使天平横梁平衡。
（3）在玻璃杯中倒入适量的该液体，用天平称量液体和玻璃杯的总质量m总时，向盘中加减砝码要用________，不能用手接触砝码，称得m总=123.2g
（4）将金属块浸没在液体中且不接触玻璃杯，液体无溢出，如图所示，天平平衡后，砝码的总质量加上的游码在标尺上对应的刻度值为m=________g，则液体的密度ρ=________g/cm3。
【答案】（1）零；（2）右；平衡螺母；（3）镊子；（4）150.6；1.37
23.学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量．

（1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：
①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节________，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；
②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是________cm3；
③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为________g；
④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ=________g/cm3 ．
（2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下．
①用天平测出烧杯的质量m0；
②用天平测出烧杯和装满水的质量m1；
③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2 ．
请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ=________（用字母表示）．
【答案】（1）平衡螺母；40；42；1.05；（2）
24.用天平和量筒等器材测量食用油的密度，实验步骤如下：

（1）天平调好后，将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘，在右盘中添加砝码并拨动游码，天平平衡时，游码位置和所加砝码如图甲所示，则烧杯和食用油的总质量是________g；
（2）将烧杯中食用油倒入量筒中一部分，液面位置如图乙所示，倒出的食用油体积为________mL；
（3）用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为41.0g，则该食用油的密度ρ=________kg/m3
（4）若将食用油倒入量筒时，量筒壁上沾上了少量食用油，则食用油密度的测量值比真实值________（选填“大”、“小”或“不变”）。
【答案】（1）73.4；（2）40；（3）0.81×103；（4）大
25.下面是小阳同学测量食用油密度的主要实验步骤：

①用天平测出烧杯和食用油的总质量m1。
②将烧杯中的部分食用油倒入量筒中，并测出量筒中食用油的体积V。
③测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量m2。
④计算出食用油的密度ρ油。
请根据以上实验完成下列问题：
（1）画出本次实验数据的记录表格。
（2）实验中m1、V的测量数值分别如图甲、乙所示，测出m2=40g；则食用油的体积V=________cm3 ， 食用油的密度ρ油=________g/cm3
【答案】（1）

（2）60；0.9
26.在用天平，量筒“测量盐水密度”的实验中，甲、乙、丙三位同学设计了如下三种实验方案：
方案一：
1调节天平平衡
2用天平测出空烧杯的质量m1
3在烧杯中倒入适量的被测液体，测出总质量m2
4将烧杯中的液体倒入量筒中，读出液体的体积V
5算出液体的密度ρ液
方案二：
1调节天平平衡
2在烧杯中盛被测液体，测出它们的质量m1
3将烧杯中的适量液体倒入量筒中，读出液体的体积V
4测出烧杯和杯中剩余液体的质量m2
5算出液体的密度ρ液
方案三：
1调节天平平衡
2将适量的液体例入量筒中，读出液体的体积V
3用天平测出空烧杯的质量m1；
4将量筒中液体倒入烧杯，测出总质量m2
5算出液体的密度ρ液
（1）请观察图，简要说明调节天平平衡的步骤

（2）写出以上三种实验方案密度的表达式
（3）分析评估以上三种实验方案，指出哪种方案最合理
【答案】（1）解：调节天平平衡的步骤：
把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度处，调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央
（2）解：液体的密度，基本原理是ρ= ；
方案一：液体的密度ρ液= = ；
方案二：液体的密度ρ液= = ；
方案三：液体的密度ρ液= ═
（3）解：方案一：当把液体由烧杯倒入量筒时，烧杯上会沾有少量液体，导致称量的液体体积偏小，根据ρ= 知测量的液体密度偏大，误差较大；
方案三：当把液体由量筒倒入烧杯时，量筒上会沾有少量液体，导致称量的液体质量偏小，根据ρ= 知测量的液体密度偏小，误差较大；
方案二避免了方案一和方案三中的这些问题，实验误差较小，故方案二较合理
27.如图所示，小陈同学为测量某液体的密度，准备了天平、玻璃杯等器材，在实验时发现没有准备量筒，于是从身边找来了一个体积为20cm3的金属块和一些纸张。

（1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的________刻度线上。
（2）此时，如果天平指针偏左，小陈同学应向________（填“左”或“右”）调节________使天平横梁平衡。
（3）在玻璃杯中倒入适量的该液体，用天平称量液体和玻璃杯的总质量m总时，向盘中加减砝码要用________，不能用手接触砝码，称得m总=123.2g
（4）将金属块浸没在液体中且不接触玻璃杯，液体无溢出，如图所示，天平平衡后，砝码的总质量加上的游码在标尺上对应的刻度值为m=________g，则液体的密度ρ=________g/cm3。
【答案】（1）零；（2）右；平衡螺母；（3）镊子；（4）150.6；1.37