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    语文四年级上册4* 繁星备课ppt课件

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    这是一份语文四年级上册4* 繁星备课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了会认字,我会读,多音字,词语解释,根据意思写词语,密密麻麻,星群密布,纳凉---,静寂---,微小---等内容,欢迎下载使用。

    1927年1月15日,巴金乘法国轮船“昂热号”离开上海,去法国学习经济学,寻求救过真理。在去法国的轮船上,他曾仰望星空,他那年轻的心中激起了许许多多的感受,便写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇,写于1927年1月。
    同学们,我们来了解一下文章的写作背景吧。
    巴金(1904-2005年),原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。现代文学家、出版家、翻译家。 主要作品:长篇小说:《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)。“爱情的三部曲”(《雾》、《雨》、《电》)。抗战三部曲《火》以及小说《寒夜》、《憩园》,散文《随想录》等。
    同学们,让我们来认识一下作者。
    半明半昧 坠落 怀抱
    1.天黑了,外面的路有些模 ( )糊。2.妹妹长得模样( )俊俏。
    乘凉。 ( )
    形容又多又密。 ( )
    沉寂无声,形容安静到了极点。 ( )
    像天空的星星那样分布着。形容数量很多,分布很广。 ( )
    极小、非常小。 ( )
    1. 残阳从西山上斜射过来,地面的一切一片_____。2.我们乘着______的夜色在校园里散步。
    都是不清楚、明晰的意思。
    “模糊”模糊可以指视力,或事件扑朔迷离,还可以指语言含混不清。
    “朦胧” ” 1.月光不明。2.不清楚;模糊。
    形容情况危急成语:摇摇欲坠 刻不容缓 迫在眉睫 岌岌可危 一触即发
    1.朗读课文,想一想作者写了几次看星星的情景?
    从前,我在______看星星;三年前,我在______看星星;如今,我在______看星星。
    2.根据课文内容填空。
    第一部分(第1自然段): 甜蜜、温馨的繁星。写“我”最爱看繁星,回忆从前在家乡夜晚星天的情景。 第二部分(第2自然段):亲密、投机的繁星。写三年前我在南京时看星星的情景和感受。 第三部分(第3自然段):舒适、信赖的繁星。写现如今我在海上看星星的情景和感受。
    仔细读课文,边读边想,作者几次看星?每次的感受是什么?表达了作者什么样的思想感情??
    我爱月夜,但我也爱星天。
    直抒对星星的喜爱之情。
    从前在家乡七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。
    三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。
    下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
    星星代表着______,星光虽然微弱,但是使我们觉得充满了希望。
    如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
    “我把它们认得很熟了” 写出自己看星星的次数多,幽默风趣。
    我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!
    ______字形象的写出了星星摇摇欲坠的情态。同时也十分生动、形象地表现了星星在空中的_________。
    渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
    这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态,比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”,十分生动形象,有一种朦胧的美、梦幻的美。
    思考:“无数的萤火虫在我周围飞舞”是一种怎样的情景?
    海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
    排比的修辞手法,依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上梦幻般的景。
    我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。
    运用了______、______的的手法,写出自己在海上看繁星的独特感受。
    1.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。 2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。 3.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。
    你们感觉哪些句子描写星光最美妙呢?
    这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
    想想这句话表现了作者怎样的感情?
    在海上看繁星就能“忘记一切”“沉睡”,给人一种舒适、惬意、信赖的感觉,表达了作者热爱星空,热爱大自然,向往美好生活的情感。
      为什么在作者的心目中,星星、星空是有生命的?
    参考答案:在作者心目中,繁星是母亲、是朋友,在星空下他感到温馨、甜蜜、惬意,所以星空仿佛是有生命的。
    从前 家乡 爱月夜、爱星空三年前 南京 光明无处不在
    现如今 海上 惬意、信赖
    学习运用虚实结合的写法
    【虚实结合】“我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢! ”前两句实写,“我”躺在舱面仰望天空;最后虚写自己望天空的感受。虚实结合,给人以梦幻般的美感。
    【举例】这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这朵,很美;看看那朵,也很美。……我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
    庭院(院子): 庭院指建筑物(包括亭、台、楼、榭)前后左右或被建筑物包围的场地通称为庭或庭院。即一个建筑的所有附属场地、植被等。
    密密麻麻(AABB)式:___________ _________
    半明半昧( )坠落( )怀抱( )
    半明半昧(ABAC)式:___________ _________
    3.根据课文内容填空。
    这篇课文写了作者第一次在_______看繁星,感受是_____________;第二次在________看繁星,感受是:_____________;第三次在 _______看繁星, 感受_________________________。
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