- 4.2 用含小括号的两级混合运算解决实际问题(1) 导学案 学案 0 次下载
- 4.3 用含小括号的两级混合运算解决实际问题(2) 导学案 学案 0 次下载
- 4.5 解决“移多补少” 的实际问题 导学案 学案 0 次下载
- 5.1 角的认识(一) 导学案 学案 0 次下载
- 5.2 角的认识(二) 导学案 学案 0 次下载
北京版三年级上册四 解决问题学案及答案
展开4.4 运用逆推法解决实际问题
内 容 | |
1.脱式计算。 85+253×7 345-858÷6 492÷(72-66)
2.思考:一个数乘9,减去11,再除以2得8。原来这个数是多少? | |
3.一辆公交车进站后有8人下车,12人上车,出站时车上有37人。进站前公交车上有多少人? 分析与解答: 已知出站时车上有37人,这37人是8人下车和12人上车后的结果。可以倒着推回去:求进站前车上有多少人,应该先减去上车的12人,再加上下车的8人,列式为( )。 | |
4.通过预习,我知道了:从条件或问题反过去想而寻求解题途径的方法,叫做( )法。运用逆推法解决实际问题时,可以借助表格、摘录条件和画线段图等方式帮助自己倒过来想,以达到解决问题的目的。 | |
5. 一根绳子,第一次用去全长的一半多5米,第二次用去余下的一半少10米,第三次用去15米,最后还剩10米。这根绳子原长多少米?
6.一个数加上5,乘5,减去5,除以5,结果还是5。这个数是多少? | |
温馨 提示 | 知识准备:混合运算的运算顺序。 |
参考答案
1.1856 202 82 2.3 3.37-12+8
4.逆推 5.70米 6.1
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